《老张、老李侃门球》（连载稿）

赵玉书

                        

                                       第二十七篇  

说说门球“三大难”（之三 “认真难”）

      老李：老张啊，这几天练球的时候，我把你上两次给我讲的“控力难”和“制位难”顺便给我们队的球友说了说，他们都觉得挺受启发。我们队长提议说，能不能请你给我们办个学习班儿？系统地给我们讲一讲。

      老张：办什么学习班儿啊，你看咱们这些老家伙，退下来以后，这个事儿那个事儿，反倒比上班儿的时候显得更忙了。如果大家愿意，咱们就趁着玩儿球的空儿，随便聊聊，你一言我一语，都谈谈自己的感受和想法，这也叫做交流切磋吗。

      老李：那好，今天你就接着给我讲门球“三大难”中的第三个“难”吧。

      老张：这第三难叫做“认真难”。

      老李：你先等等。我说老张啊，这“认真”——不就是用心思、不马虎、不凑合、严格细致、一丝不苟吗？如果你说我的认真程度不够，那我就加倍认真，特别认真，不就行了吗？！怎么还那么“难”呢？

      老张：我所说的“认真难”，指的是无论何时何地，无论遇到什么情况，都能“认真打好每一杆球”。从长期实践看，我们大部分同志是属于——有时不太认真，有时很不认真，有时又过于认真。这和一个人的心态有着直接的关系。

       门球运动在我国已有近三十年的历史。当前，各地区、各部门、各行业、各省市之间在技战术上似乎并不存在特别明显的差距。从频繁举办的各级、各类赛事看，在双方势均力敌、旗鼓相当的情况下，取胜的关键往往就在于谁的心理更成熟、老练，哪一方的心态更平和稳定。能够做到主动时不狂妄，被动是不气馁，洞察真相，心静如水。许多体育竞技项目都已用无可争辩的事实证明了一个道理——心理素质好，临场发挥好；心态一失衡，头脑必发蒙，再好的技战术也难以正常发挥。门球比赛中，为什么开局顺利，往往就能越打越好、越打越顺呢？一旦被动，就会惊慌失措，捉襟见肘，连连失误呢？不就是临场心态在主宰和左右着人们的一切行为吗？！现在，人们的技战术水平都已经提高到了一个相当高的水准。从近几年的大赛中已经明显地看到：当今的门球竞技，重在心态较量。谁都清楚：一球决胜负，一杆定乾坤。关键是要看轮到你这一杆的时候，遇到的是什么样的情况，你又是一个什么样的心态。许多特殊、紧急的情况在左右着你的心境，在主导、支配着你的一击一闪、一举一动，不由自主地就会造成你要么不太认真，要么很不认真，要么过于认真……，其结果不就都是不“认真”吗！。所以，我们每个人都应该扪心自问一下：无论何时何地，无论遇到什么情况，我都能以一颗平常心对待比赛，做到认认真真打好每一杆球吗？这里的关键是——“认真”，是一种真真正正、名符其实、恰到好处的“认真”，差一点儿或过一点儿都不能叫做真正的“认真”。而且要把这种真正的“认真”具体落实在每一杆球的一击一闪上。我觉得，对于门球人来说，要做到“认真打好每一杆球”才是最难最难的！

      老李：反正我是做不到。有时形势好、距离近、又不是关键杆，特别是觉得自己有把握时，可能就会随意一点儿 —— 不那么认真。而一旦失利，再遇上关键杆，往往就会不由自主地紧张、犹豫不决、头脑发蒙，结果是不敢打甚至不会打了。

      老张：你所说的这两种情况，都是在不正常心态的作用下形成的不认真。“低级失误”这个词儿你听说过吧？

      老李：球场上老听见有人这么说。好象就是那种小球、近球没打好，特别是一些老手，不应该出现这种情况。

      老张：所谓“低级失误”，指的就是那些已经比较熟练地掌握了基本技能的人，在心态正常的情况下完全有把握顺利完成的技战术操作，由于各种不良心理因素的影响、干扰，不能驾驭自己，致使临场心态失衡，导致技术动作走形，出现了本不应有的纰漏。从实践看，多属于如下两种情况：一是顺利时忘乎所以，不够认真。比赛占据主动，胜利在握，或对手明显势弱，因而一击一闪随随便便，心不在焉，轻浮躁动。二是逆境时压力太大，顾虑重重。遇到关键球时，要么患得患失，名利羁绊；要么技术欠佳，底气不足，惟恐出现失误，过度认真，谨小慎微，造成浑身肌肉紧张，束缚了自己的手脚。结果是当场掉链出丑，丢失难得战机或一杆葬送全局。

      老李：那新手就没有“低级失误”吗？

      老张：对于初学打门球人来说，他们还没有真正入门儿，还没有掌握最基础的技术，对战术应用也不甚了解，还没有取得参加比赛的合格证，因此出现各种失误都属正常。还有一些年大体弱、行动不便、手脚已不太听使唤的老同志，打起球来当然会显得笨手笨脚，漏洞百出。这些都不足为怪。

       “认真打好每一杆球”的重要前提条件是：心态要平和安祥，任何时候、任何情况下都能保持一颗平常心，去掉杂念，排除干扰，心静如水，八风不动。再加上细腻认真的规范操作，就能确保每一杆球都起到应有的作用，取得相应的技战术效果。

      老李：无论遇到什么情况，都能保持一颗平常心，要做到这一点，确实不容易。

      老张：在技战术上，我们不但要攀高峰，还要在心理、心态、心境上向最高境界进军。你看：三百平米，两军对垒，刀光剑影，犬牙交错。门球赛场既是一个虚拟的世界（指技战术和谋略应用的瞬息万变，难以准确预测），又是一个可供你任意驰骋、自由挥洒的战场。在这里，你可以体验到胜利者如神似仙般的快乐，也能领略到战败时无地自容的沉痛懊悔。

       门球运动，是一门科学，更是一门艺术，它本身所蕴涵的道理既深奥又浅显。只有那些苦练巧练得真功，深悟内涵和真谛的人才能做到适意自然，依心而动，击闪攻防，借势取径，朴实无华，石破天惊！

       凡是真正的门球高手，对门球内涵和真谛都有其精辟独到的彻悟；对技术动作都建立起了灵敏的适应性和良好的动力定型，这是一种高深莫测，似神非神的人体感应机制。观看他们打球，总会觉得他们很轻松、很潇洒，很自然，很随便，好象是拿起杆来就打，易如反掌，弹无虚发，恰似探囊取物，手到擒来。实际上，他们在球场上的一举一动都是在“跟着感觉走”——这就是门球的最高境界！

      老李：那这个“认真难”也太难做到了！谁能敢保证自己“认真打好每一杆球”啊？！关键是“每一杆儿”呀！比赛中打每一杆球之前，总得有点这样那样的想法和个人的小算盘吧，无论往哪方面稍一分心，就都不能说是真正的“认真”了。大伙都知道：应该以一颗“平常心”去对待比赛，但实际上要做到确实不容易呀！

      老张：这就要靠修身、修养、修炼、修性，门球不仅可以强身，更可以养心。要用心练球、用心打球，用心参赛，逐渐彻悟门球的内涵和真谛，才能达到门球的最高境界！

关于门球的“三大难”咱们就聊到这儿。实践证明，要解决好这三个难题确实不容易。但我们又不能知难而退，应当向着门球的最高境界一步一步地前进，永不停止地登攀！

      老李：那当然了，虽然要求比较高，难度也比较大，但是我们还得努力向上攀登啊！否则，就只能在低水平上徘徊！怎么样，今天又差不多了吧？下回再接着聊吧？

      老张：好，今天就到这儿，咱们下次再接着聊。

      老李：下回给我介绍什么内容啊？

      老张：还是离不开一个“练”字。对我们绝大部分老同志来说，玩儿的意识太强啦、心思太重啦不太好。还是要适当地进行一些训练，否则就这么整天“打、打、打、玩儿、玩儿、玩儿”，时间一长，技术得不到提高是一方面，弄不好还会出现类似“没兴趣”、“闹矛盾”等不好的结果。

      老李：行，那我就等着听你下回的介绍啦。再见啦！

花甲子

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老玉米

改一错字：甚至背道而弛------背道而驰文章质量越来越高了，错字越来越难找啦！赞一个！（这几篇文章里，我最喜欢一句话：“跟着感觉走”，理论性强的文章难免枯燥乏味，老师却写得生动有趣，确实难得！）

赵玉书

                        

                                 第二十八篇   

                    《练  之  大 “忌”》

       老李：老张啊，今年咱们单位门球协会抓训练，我看比往年有进步。本来门球场地就少，平时你想练球也没地方，所有场地上都在打，就没有你练的份儿。这回好了，门协把哪个队，在哪块场地，哪一天，几点到几点划为固定练球时间，别人不能干扰、不许瞎掺和。这个办法不错，每个队都能有自己的固定练球时间，总比在一块儿整天瞎打着玩儿要好的多。

       老张：对，你说的不错。现在各队都有了自己固定的练球时间，可以好好抓抓基本功训练了。但从实际情况看：现在不是有没有场地和固定时间的问题。要想真正提高队员的技战术素质，关键是要解决好什么叫“练”和怎样“练”的问题。

       老李：不就是教练领着大伙在一起练练基本功，然后再打一会儿吗？还怎么练呀？

       老张：你仔细看看我们各球队究竟是怎么练的。本来门协做这样的安排是好意，但实际上各个球队是把这个固定的场地和时间据为己有，没有一点“练”的味道，就是一味地打、打、打。来了就打，时间到了就走人。你说这能叫训练吗？许多单位、球队的技战术水平和综合素质提不高，根本原因就在于此：打着“训练”的旗号，行“瞎打、瞎玩儿”之实！

       老李：对于这一点，我也有些感觉。比如我们队，教练员一说大家先自己练一会儿，有的人就坐到一边儿去吸烟或闲聊了；一说要打，他们的精神头儿马上就来了，就是不愿意练。目前的实际情况就是这样儿，你说可怎么办那？

       老张：关于练球的问题，我们一开始就讲了很多。练球的“十要”你还记得吧？什么叫“练”、怎么“练”，不需要再做更多的解释了吧。

          要想打好门球，惟有苦练！这是我们门球人经过多年反复实践而获得的宝贵经验和基本共识，不是随随便便说着玩儿的。当前，不少单位、地区、部门、球队的总体水平提高不快，我个人认为：根本原因就在于，广大门球爱好者还没有养成练的习惯，更没有形成练的风气。因为“练”就意味着单调重复、枯燥乏味、腰酸腿疼，劳神费力。而“打”确可以无规无纪，随心所欲。你看，绝大多数的门球爱好者，经不住一个“打”字的诱惑，身不由己地就纷纷加入了“打、砸、抢”的队伍 —— 这里的“打”，指的是无规无纪的瞎打；“砸”，指的是用脚或槌头拖球、压线；“抢”，指的是蛮不讲理的投机取巧、耍滑玩儿赖等行为。正可谓：神州大地走遍，到处都在鏖战；打得一塌糊涂，少见有人苦练！

       老李：你最后这几句总结的挺准确。我也去过一些地方，正象你所说的那样，凡是有球场的地方，你看吧，都是在打、打、打！几乎见不到练球的人。

       老张：“打”—— 已是一股无可阻挡的强劲龙卷风，“练”倒成了少见多怪的现象。就连一些单位准备外出参赛、要去拿成绩、争名次的球队，不得已搞一些赛前训练，也非常的不正规，总之，许多“练之大忌”严重影响着练的氛围和效果。

       老李：什么练之大忌呀？我还是头一次听说，你给我详细说说。

       老张：练之大忌，就是在训练当中最忌讳的一些思想、做法、行为、习惯等等。有了它，训练就是在走过场，图形式，浪费时间、浪费精力，收不到预期效果。

       老李：那具体讲，都有哪些呢？

       老张：第一、无的放矢。现在好多的所谓训练，都是无训练计划，无任务指标，无考核标准，无检查验收。这种“四无”现象普遍存在着。一说练球，就是“满场赶羊”—— 把球往场地上一倒，你一杆、我一棒，左一杆、右一棒，随随便便，乱打一气，好象赶集的一样，看着好像是挺热闹，实际上什么问题都解决不了。练，就应当针对自己或本队的实际情况，看看自己或全队的共同弱点是什么，不一定非要写成文字的训练计划，但起码心里要有个数儿。应当突出重点、抓住弱点，有针对性地去练。否则，就是无的放矢。要让我说：这种徒有形式的所谓训练，就是在培养、巩固球场陋习，浪费老年人的宝贵时光。

       老李：你说的一点不错，原来我管它叫做“满场追球”。你说的更形象 —— 满场赶羊！说到浪费时光，我觉得：对我们这些老同志来说，还有多少时光是属于我们的？这都是掐着指头可以算出来的。一年三百六十五天，十年三千多天，我们还能活多少年？你又不可能天天都打球，别的什么都不干呀！算起来时间确实是太少了、太有限了！不应该再白白浪费了！就象你前边讲过的，既然我们喜好这项活动，那就应当多用些心思好好练练球。大家都想打得好一点，比赛赢的多一点。说得什么一点儿，整天无的放矢地瞎打，乱玩，那是在浪费时光、空耗生命啊！

       老张：第二、是以打代练。老李你注意到了没有，“满场赶羊”一段时间后，觉得过瘾了，时间差不多了（一般是半个钟头左右，最多也不超过一个小时）就要开始打了。似乎没有“打”就算不上是练球！咱们不是说不能打，不许打，不要打，关键是你怎么打、打什么？你看，一打起来就是老一套 —— 无规无纪，随心所欲。各种球场陋习都使出来了，这能叫做训练吗？！“以打代练”，不能说对提高技战术水平一点儿好处也没有，但是要想真正提高，这种做法是绝对不行的。打与练是有着密不可分的关系，但又绝不是一码事。打就能等于练吗？！练也就等于打吗？！不能混淆、不能替代。练，是在练技术、练战术、练心态、练配合、练默契，这些都是基础、根本，要夯实，要牢固。打，是对综合素质、整体智慧的临场检验，要因势应变，要正常发挥。要牢记：不经过长期刻苦的磨炼，任何一支球队永远成不了训练有素、能征善战、无往而不胜的队伍。

       老李：老张你说的对。以打代练，实际上就是以玩儿代练。一支好的门球队，绝不是玩儿出来的，一定是经过长期严格训练，实战多次检验，反复推敲磨炼，才能逐渐成型的。为什么总说训练有素呢？我理解这个“素”字就是要求各个方面都要具备最基本、最扎实、最牢靠的知识、能力、水平、技巧和心态的素养、素质。不是随随便便、轻而易举就能达到的。看来，当前以打代练、以玩儿代练的风气太浓重了，一时半时还真不好改！

       老张：我要说的第三点是，只顺不逆 —— 指的是只能打顺风球，不愿、不能打逆风球！在“以打代练”的过程中，无论任何一方，也无论开打多长时间，一旦一杆失误或侥幸打出一杆好球，失利一方便立即叫停：“交枪啦，交枪啦！”、“重来、重来！”于是噼里啪啦把球都打回一角，新的一场“以打代练”又开始了。这种只打顺风、不打逆风的做法遗害无穷：培养了队员的侥幸心理；极不利于研究探讨在身处劣势的情况下如何稳定情绪，鼓舞士气，耐心等待，寻觅战机，东山再起，扭转败局。

        门球比赛的攻防兼备性，就是要做到攻中有防，攻不忘防；防中有攻，防不弃攻。许多成功战例都是在极为不利的形势下，逆风而上，力挽狂谰，拼死搏击，转败为胜的。若是养成了只能顺不能逆的习惯和作风，这样的队伍永远上不了真刀实枪的战场。

       老李：确实是这样，有的时候刚开始打，①号球进场占位一出界，或是一个占位球被对方打掉了，马上就有人喊：“重来，重来！”。尤其是个别老同志，打球只能赢，形势好了打起来没完没了。就是输不起球，不能输球，不管打了多长时间，一见形势不妙就交枪，弄得新手不好意思，也不敢说什么。

       老张：这就是球场上的一大陋习。我接着说第四点，训斥指责。有的教练员自恃清高，对队员的底数不甚了解。在这种情况下按照自己的思路进行指挥，难免有个别队员在操作中会出现这样那样的失误，于是就不顾情面地加以训斥指责，甚至出言不逊，讽刺挖苦，埋怨诅咒。这样做，必将势得其反，不会收到好的效果。我们的教练和队员之间，尽管比较熟悉、了解，但是作为一支球队的主心骨、统领者，这种作风是绝对要不得的。正确的做法应当是：认真帮助分析情况，找出原因，或亲自示范，或集思广益，使其看到差距，明确目标，学到方法，从而激发出苦练、提高的信心和干劲儿。训斥指责，埋怨诅咒，甚至骂骂咧咧，满口脏话，有损于门球运动文明高雅的形象。

       老李：平时比赛这样的情况遇到过不少。有些教练员，论技战术指挥还可以，但就是说起话来太难听。特别是对待老同志，他们有的年大体弱，行动不便；有的耳聋耳背，听力较差；有的好认死理儿，固执一些……，做为教练员就应当针对不同的人，不同的性格特点，采用不同的方法，让他们能及时准确地听到、听清、听懂你的指令，才能和你很好地配合，既完成了你的战术设想，大家又都高兴快乐，何乐而不为呢？由此可以看出：基层单位门球教练员的综合素质太需要进一步提高了。

       老张：要当好一名门球教练员，不是那么容易。既要懂得技战术，有很强的应变能力，还要会做人的思想工作。不然，你本事再大，能力再强，老是和队员闹不到一块儿，大伙对你老是敬而远之怎么行呀！

         好了，咱们接着说第五点，叫做浅尝辙止。有些球队一说搞训练，就总是过门、撞击、闪带……等几项常用的东西，这种从内容到方法一成不变的老一套，已成为提高球队深层素质的重大障碍。基本功要练，而且一定要练好。但是不要忘了，向门球技战术更深层次的内涵进行挖掘探究才是更为重要和紧迫的任务。如：边角战术的组织、构建、应用问题；各种自助造势技巧、理念的研究、应用问题；特殊情况下收杆球的独特构思、打法问题；对《规则》内容的深刻理解、合理运用问题……等等。在这些问题上，更应当多用心思，多做研究，多做实验，启迪群众的智慧，迸发出新的火花。只有把眼光放的远一些、高一些、长一些，训练出来的队伍，才能永做领头羊，永远立于不败之地。

       老李：这一点我是有感觉的：一说练球就是5米撞击；8米过门；轻进一门；半米擦边 ；对边（角）互相送球；5米闪带这些内容。练着练着大伙就觉得没意思了，然后就是开打了。有好多实战中用的着、离不开，又是难点的技战术，确不去好好研究、训练，所以球队的综合素质就很难提高。

       老张：根本原因是大多数人不愿动脑子，满足现状，得过且过。这是一个在基层普遍存在的问题。

         说最后一点，叫做练研脱节。门球训练，不光是要动胳膊动腿，练习各种技术动作，还应当动脑子、想问题、发动大家研究探讨，集思广益。练一会儿，大伙累了，就可以坐下来商讨几个具体问题。你一言我一语，不拘形式，各抒己见，有什么说什么。这样做，不仅提高了技术，同时也提高了思想认识。特别是在训练的基础上，外出参加比赛回来，更应当好好开个会，认真总结经验教训。遗憾的是：在目前这种“满场赶羊、以打代练”风气盛行的情况下，心不静、气不宁，研究探讨、总结提高的话题就拿不到球队的议事日程上来！我就见过不少这样的球队 —— 外出参赛回来，打好了：接风宴庆功酒，一醉方休，完事大吉。打糟了：垂头丧气，相互埋怨，灰溜溜一无是处。说他们是一支草莽队伍一点也不为过：平时以打代练走过场，赛时仓促上阵碰运气。

         门球运动是一门科学，更是一门艺术。对待科学的东西，来不得半点儿虚假和骄傲，绝对需要的是老老实实、认认真真、虚心好学、永无止境的心态和作风。个人要想打好门球，惟有苦练；球队要想打好门球，惟有严格正规的训练；不能有任何侥幸的心理。

       老李：看来这练球里边是大有学问呀。马虎不得，凑合不得，不能图形式、走过场，不然就是明摆着糊弄自己，白白耗费光阴。这个问题，我回去一定和我们队长、教练好好说说。

          我觉得球队练球，就应当和部队练兵一样才行 —— 要从难从严、从实战出发。你刚才所说的无的放矢、以打代练、只顺不逆、训斥指责、浅尝辙止，这些都是正规练球的绊脚石、拦路虎。不扫除这些障碍，永远也练不出过硬的真功夫！

         咱们最近这几次聊的内容，大都是与训练有关的话题，还特别强调了思想认识的重要性。我最近就一直在琢磨：你看，打门球的老同志这么多，为什么真正用脑子思考问题、探讨问题的就那么少呢？究竟是什么原因？怎么才能启发、动员、诱导、带领老同志们全身心地投入到门球运动中去呢？

       老张：要让我说呀，原因是明摆着的，但要想解决 —— 绝非易事！这里边儿的关键就是一个“老”字！人一老了，心态就变了 —— 上进心就差的多了，将就凑合心理便占了上风。我所说的那五个问题，都是在训练过程中表现出来的。但是你又能说他们不是在练吗？就这样他还感觉挺忙碌、挺辛苦的那，你说是不是啊？！所以我觉得，还是不要要求太过高、过急啦，毕竟大都是七老八十的人啦！有愿意多动动脑子，多研究探讨一些东西的，咱们就顺势而为，组织他（她）们多学习一点儿东西，多练习一些技术就行啦。

       老李：我看也只能如此啦，毕竟门球是一项社会化、大众化的健身体育活动，重在参与嘛。好了，今天就聊到这儿啦，咱们下回再见！

老玉米

改3个错字：1\这种图有形式的所谓训练----徒有形式2\有的教练员自侍清高----自恃清高3\竟管比较熟悉、了解----尽管

花甲子

第28篇已转中国门球网公众号。

赵玉书

                              

                                     第二十九篇  

          说说门球战术意识（之一  术位意识，边角意识）

       老李：咱们上回聊门球“三大难”的时候，你曾讲到门球战术意识，在“制位难”当中还提到了术位意识。我回去以后，在和队里的球友闲聊时，他们都说门球战术意识有很多，什么双杆意识、球门意识、王牌球意识、占位意识、时间意识、主动进攻意识、积极防守意识、争分抢优意识、密切配合意识、整体运作意识、重点打击意识、连号结组意识……等等，把我都给说蒙了，一下儿也记不了那么多。我就想：做为一名门球队员，到底应该具备哪些门球战术意识呢？另外，什么叫门球战术意识？你是不是系统地给我们介绍一下儿呀？

       老张：好吧。我是这样想的：做为一名门球队员，在掌握了一定的技术基本功之后，就应当有意识地加强门球战术意识方面的学习和养成，这样才能做到全面提高，也才能适应门球运动不断发展的需要。咱们就从今天开始，聊聊有关门球战术意识方面的问题吧。

       老李：好啊，你可真是及时雨，要什么有什么，想听什么就来什么。

       老张：先说什么叫门球战术意识。其实大家平时经常挂在嘴边儿的“球儿意识”—— 所说、所指的就是门球战术意识。平时在球场上不是经常见到这种情况吗：一位老同志一杆球打的不对路（即不符合当时的战术要求），旁边就会有人说：“你都打了这么多年球了，怎么连一点儿球儿意识都没有啊？！”。这里的“球儿意识”指的就是 —— 做为门球队员应当具备的、起码的门球战术思想。或者说：到了什么时候、遇到什么情况，你这一杆球应当怎么打、往哪儿打、打到什么程度……等等，这些东西，心里应当有个数儿、有个谱儿。不能说情况来了、赶上你了，你还稀里糊涂、手足无措，甚至是胡打乱来，结果是给球队整体造成不利的形势。

          如果说得严谨、全面一点，那就是：门球战术意识，是指门球队员依据场上态势和自身技能，遵照教练员的总体指挥意图而优选的技战术实施方案并贯穿于个人操作全过程的一种思维活动。门球战术意识绝非无源之水，无本之木。它是技术、战术和心理素质等综合能力在临场状态下的能动发挥，是球队整体战斗力的重要组成部分。门球战术意识，统领并指导着场上队员的思维和行动；对于技、战术手段的选择、组合、运用及后果起着至关重要的决定性作用。

       老李：其实说白了，就是做为一名门球队员，你得知道比赛中你这一杆球应当怎么打和为什么要这样打。不能只是当个机器人儿，拨一拨动一动，没有思想，没有灵魂，这样才能更好地发挥集体的智慧、整体的威力。打个比方说：一支球队就是一部机器，每名队员都是一个不可或缺的部件，工作的时候，每个部件都要充分发挥各自的潜力，这样整部机器运转起来才能更加灵活、效率更高。

       老张：行，你的理解很正确。

       老李：那门球战术意识究竟包括哪些内容呢？

       老张：门球战术意识涉及的内容很多，你在前边不是说了好多吗。不过我倒觉得，内容太多、太广了，反而让人抓不住重点、抓不住要害了。经过多年的探索和实践，我认为：重点应当是以下五个方面 —— 术位意识；边角意识；王球意识；时、分意识和自助意识。把这五个方面的问题解决好了，其他的东西就基本都包括了。

       老李：术位意识，边角意识，王球意识，时、分意识和自助意识。这也不少啊！而且都是重点，要求一定很高，学起来也一定很难吧？

       老张：你看，还没讲那，你就犯难了！当然了，不只是要知道，重要的是要在脑子里牢固树立起这几种战术意识，进而能在实战中灵活应用，统领并指导你的行动 —— 把它变成活的东西，有灵魂的东西！这才是培养、树立门球战术意识的最终目的。

       老李：我记得上回你给我讲“制位难”的时候，就提到过“术位意识”。什么术与位的关系，什么叫位，位有几种，还有击球员要做到懂位、知位、定位、制位。

       老张：看来你老李的记性还真不错啊。“术位意识”基本上就是那些内容，但是你要记住：“术位意识”是门球战术意识当中最重要、最关键、最基础的一条。特别是“术”与“位”之间 —— “术定位，位生术；术依位，位制术；术变位移，位变术异”的关系，一定要牢记在心。俗话说的好，打门球玩儿的就是术和位，要的也是术和位，赛的更是术和位，最终决定胜负的还是术和位。当然，这是从门球战略战术的角度来讲的，没有涉及到具体的技术（即技术的支撑、保障）问题。

        “术位意识”咱们就这么一带而过了。下面咱们就开始说说“边角意识”。

       老李：你是得好好给我讲讲，我这个人技术基本功差，我就怕打靠近边角的球，往边角送球也是我的弱项。我老是觉得，差不多就行了，太靠边角了，虽说别人不好攻，但自己需要的时候也不好拿取呀！

       老张：这就是你的要害 —— 差不多就行了！这是典型的“边角意识”不强的表现。要知道：门球场地的边、角，在比赛中有着独特的地位，起着至关重要的作用。随着门球竞技水平的不断提高，边角意识在门球战术意识中显得愈发重要。

         第一、我们要充分认识边、角的重要地位。对比赛双方来说，边、角是客观存在的现实，是公平、公正的对等条件。控局方也好，被动方也罢，谁能更先一步、更早一点、更深一层认识边角的重要地位、重要价值；深悟边角的独特作用；拓展边角的技战术潜能；掌握边角的运用技巧，从而立足边角，隐蔽待机，依托边角，组织攻防，谁就能尽早夺得赛场上的主控权，为最终取胜奠定基础、创造条件。否则，就有可能陷入防不胜防，被动挨打的窘境。因此可以说，认识边角，依托边角，利用边角，经营边角，是现代竞技门球克敌制胜的撒手锏。

         凡是训练有素、比赛中经常获胜、夺冠的门球队，有一个共同的特点：那就是他们的战略战术思想中，“边角意识”十分突出。他们都特别善于、精于利用场地的边角做小球，玩儿技巧，搞“名堂”。各项谋略的运用，技艺的施展始终与边角密切相关。

         门球场地边角的重要地位，无需赘述、不言自明。但边角的范围对于双方来说，是有着很大区别的：主动方大权在握，任意驰骋，边角的范围就比较宽泛。距离边线半米、1米，围绕球门附近都可做为边角使用。当然，为防万一，严谨的教练员还是多指挥队员把己方球尽量靠近边角一字排开 —— 线形布阵。而场上被动一方，则必须靠近边、深缩角，才能得以生存，并等待战机，组织反攻。由此可见：门球场地的边角，是立足保命，蓄势待机，组织战术，突发攻击的藏龙卧虎之地。

       老李：藏龙卧虎之地！对，这个比喻恰当。看来真得好好认识边角的重要性。平时打球，教练一说你送的球不到位，没有靠近边线，有的队员就说：“没事儿，让他们打去呗！”。这怎么行啊！比赛比赛，人家就是要千方百计打掉你的球呀。你送球不到位、不靠边，不就是在给自己帮倒忙吗！

       老张：第二，是要深入研究边角的独特作用。随着门球技战术水平的不断提高，现代门球竞技中有越来越多的球队已经自觉不自觉地树立起了一种“经营边角”的战术思想。而且，边角意识已成为门球战术意识的重中之重。赛场上广泛采用的“线型布阵”—— 分散配置，边角布球，整体运作，攻防兼备 —— 就是这一战术思想的典型体现。

       老李：那为什么所有的球都要那么贴近边角啊？

       老张：因为边角是易守难攻的安全岛。你看门球赛场上，针锋相对，势均力敌的双方，在紧张对峙，胜负难卜的情况下，时刻都在绞尽脑汁、依托边角的易守难攻特性构筑坚固防线，保护自己的有生力量。主动方居安思危，时刻警惕，在没有绝对把握的情况下都是把己方球按战术要求沿边靠角疏开配置。做到各球之间既保持一定的战术间隔，又能有机链接，结组互保，维系整体。而被动方为保存尚有一丝还手之力的一、两个孤球，也都是尽量将其击送到最贴近边线或最深缩角落的地方。目的是远离对方先手，躲避攻击锋芒，求得喘息机会，等待反攻时机。

       老李：双方都贴边靠角了，谁要想攻击对方就都不太容易啦。

       老张：大家都知道：攻边，是门球技术当中一项难度较大、要求较高的技能。凡是前来参加比赛的，都是来者不善、善者不来。胜负的关键在很大程度上就取决于谁的攻边胆量更大些、技能更强些。主动方贴边靠角，被动方溜边缩角，不都是为了加大攻击难度，动摇对方决心，确保己方安全吗！所以说：边角是易守难攻的安全岛——贴边靠角、溜边缩角、依边赖角、就边恋角，是玩儿好门球的真谛，是战胜对方的法宝。

       老李：看来这边角要是用好了，真是可以大有作为呀！

       老张：应当说：边角是蕴涵战术的好基地，或者叫做孵化器。门球比赛中的每一个战术动作，无论其规模大小，时间持续长短，都应当是一个完整系统的工程。一般包括蓄势——造势——夺势——固势等几个必不可少的环节。所以说，战术是一个过程。比赛中，双方之所以要尽量贴边靠角，就是为了隐蔽立足、保存实力、长远着想，先活后威。有了这个前提，就可以做到：根基牢调兵遣将；用智慧生发战术；靠技艺制造战机；察秋毫发动进攻。凡是由边角处酝酿制造出来的攻击锋芒，都具有隐蔽性好、突发性强、威力巨大、防不胜防的特点。所以要牢记：边角是生发战术的温床，是制造战机的摇篮，边角与生存同在，边角与战机共存。

       老李：可不可以说：边角有益，边角有利，边角有机，边角有“戏”，边角是隐蔽的安全岛，边角是进攻的出发地？

       老张：对！你总结的不错！特别是那个有“戏”，我知道，你的意思是说：在边角可以搞名堂，玩儿把戏，神不知鬼不觉的就产生了战术，抓住了战机，发起了进攻，夺取了胜利。

       老李：平时打球不就经常这样吗，一问：“还有戏没有？”，如果回答说：“有戏！”，说明还有机会，还有可能夺得胜利。如果回答：“没戏了！”，就说明没有机会了，肯定不行了。

       老张：最后说说要努力掌握“制位”（使球贴边靠角）的技能。前边咱们聊过“制位难”的问题，之所以说它难，一是击球员头脑中的边角意识淡薄 —— 他就没有真正认识到边角的重要地位和作用；二是没能练就熟练制位的技能 —— 没有深刻的认识，没有掌握这项技能的紧迫感，也就没有苦练的动力和毅力。解决这个问题，首先是通过训练和比赛实践，让每一个队员切实感觉到：比赛中边角太重要了，不重视这个问题是绝对不行的，我一定要好好练习制位技能。在此基础上，教练员用科学的训练方法，带领队员进行认真刻苦的磨炼。训练中，重点抓好懂位、知位、定位、制位四步棋。另外就是要强调对场地的熟悉，要引起队员的高度重视。门球比赛取胜的条件，主要是技术、战术、心态和对场地的熟悉。每到一个新地方，先要好好地熟悉场地，不然就会因小失大，后悔莫及。

          说来说去，总之是 —— 边角重要，重视边角；边角安全，依托边角；边角生术，利用边角；边角有益，经营边角。让“边角意识”这一重要的门球战术思想在广大门球爱好者的头脑中牢牢扎根吧！

       老李：看来咱们今天就聊到这儿啦？听了你讲的，反正我是挺受启发，我要通过实践进一步加深、加强头脑中的“边角意识”，同时还要下决心练好制位技能！

       老张：要都象你老李这样就好了。今天咱们就聊到这儿啦，下回再见！

花甲子

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老玉米

1、打个比仿说----比方 2、进尔能在实战中灵活应用----进而 3、 门球场地边角的重要地位，无需缀述----赘述

赵玉书

                        

                                       第三十篇  

       说说门球战术意识（之二  王球意识；时、分意识）

      老李：老张啊，今天咱们聊什么内容啊？

      老张：今天咱们聊聊“王球意识”和“时、分意识”，就是王牌球意识和时间、分数意识。

      老李：王牌球，不就是对方出现了“断号”—— 要么自杀出界了；要么被人家给打出去了；或是因为犯规被罚拿出界外了，在5球一体的完整链条中就出现了断号。比如：白方的④号球成了界外球，红方就可以③打⑤，⑤号球就成了这一轮次场上最大的球，可以任意派送，根据战术需要灵活使用，谁也没它大，谁都惹不起！这不就是你说的“王球”吗！

      老张：不错，是王牌球。但是王球的含义不止于此，由于门球运动的周期轮次和攻防兼备特点，主客观条件造成了场上始终存在着—— 先手球与后手球；在杆球与待杆球；主要得分球与次要得分球；重点威胁球与无关紧要球；成势待发球与孤立无援球；主力队员球与普通队员球；王牌球与一般球；扼要据隘球与分散配置球……等的区别。尽管这种关系始终处于动态变化之中，但在一个短暂且相对稳定的时（间）空（地域）内，前者都可以称为“王”。

      老李：你说的王球比我说的面儿广，凡是占有一定先机或优势的球，都可以看做是特定时空、特定情节内的王球。有了“王”，当然就厉害了。

      老张：王，即势。有王就能主动在握，成竹在胸，就能横扫全场，所向披靡。从某种意义讲，门球比赛的实质，就是王球之战。既然是王球之战，那么这个“王”就必然成为双方聚焦的重点 —— 要么需要倍加保护；要么必须全力清除。因为保住一个王球，即可稳操胜券；歼灭一个王球，便能扭转乾坤。控局方有了王球即有了主动权、生杀权、夺冠权；失势方有了王球就有了主心骨、保护伞，就能平中出奇，力挽狂澜，化险为夷，胜负易位。

      老李：是这么个道理，门球比赛的双方，鼓捣来鼓捣去，实际上就是想方设法让自己这一方多出几个王球，手中多掌握几个场上最大、谁都惹不起、谁都害怕的球。可实际上要做到这一点也不是那么容易，因为王球对己方来说是好事、当宝贝；但对对方来说就是威胁、是眼中钉肉中刺，必定会千方百计地想办法破坏你、打掉你。

      老张：正象你所说的：王球是绞尽脑汁、鼓捣来鼓捣去好不容易才能获得的。这就是说，各种类型的王球大都是靠智慧、靠技术、靠积极进攻、靠重点打击……等办法人为制造出来的。从门球比赛的实践看，场上的王球大致可以分为三种类型：一是使然性王球 —— 是通过人为努力，积极进攻，勇猛拼杀才能获得的。二是偶然性王球—— 对方出现了严重失误，自杀出界，或犯规被罚出，使己方偶然生出了王牌球。三是当然性王球 —— 对方出现了固定缺号球（如三轮没能进一门，被取消比赛资格），己方当然就有了轮次性的王牌球。无论出现了哪种类型的王牌球，都必须死死抓住不放，充分发挥威力，努力扩大战果，力促良性循环。

         另外，王球来之不易，使用就更应当科学合理。总的指导思想是：审时度势、据实而用。如：派遣攻击对方；聚球造双成势；抢时过门得分；挽救己方危球；再造轮次王牌；拔钉夺隘据守；清除对方王球；打掉对手主力……等。做为临场指挥员，一定要头脑清醒，权衡利弊，分清主次，择其最佳，用逢其时。

      老李：王球这么重要，这么厉害，到底怎么制造王球啊？

      老张：关于制造王球的具体方法、技巧，咱们不在这里讲，那是具体的技战术问题。咱们今天聊的主要是门球战术意识，就是作为门球爱好者，特别是竞技型的门球队员，头脑中必须牢固地树立起王球意识。有了这种意识，你看问题，想问题的角度、深度就会不一样，处理起场上情况就会心系全局，分清缓急，把握主动，操作细腻。

      老李：王牌球的种类很多，制造产生的办法技巧肯定也不少，以后有机会你再给我细说吧。怎么样，接着说时、分意识吧？

      老张：好，咱们接着说说时、分意识。首先说明一点：门球比赛是一种既“限时”又“限分”的球类运动，象这种“双限”的做法（规定）在其他运动项目中好像不多见。大家知道：一场比赛30分钟，每支球队五个人加在一起的最高得分是25分。（2011年的新《规则》有了新的改进，可以“得分不封顶”—— 一个球撞中柱后，可以再次进一门继续参加比赛，分数累计，没有最高得分的限制。但这种改进尚缺乏深入的理论研究和广泛的实践检验，到底如何，现在就下结论还为时过早）。就因为这个“双限”，使得“时间”显得特别宝贵，“分数”变得特别值钱！比赛双方在有限的时间、额定的分数以内就要拼命地争抢。所以作为门球队员，没有强烈的时间和分数意识是万万不行的。

      老李：那就拼着命的努力争取呗。要是场上主动方还好办些，争啊、抢啊，都能自己掌握，自己控制。被动方可就完喽，干着急，有劲儿使不上，只有看着人家的份儿。

      老张：这个问题不能说的那么绝对。因为比赛是在双方之间进行的，无论主动方还是被动方，都可以在属于自己的时、空和权利范围内采取多种技巧、措施（当然，这些技巧、措施要合理合法，不能违规），使时间或分数的发展变化趋势有利于己方，而不利于对方。这就是大家所熟知的：时间也好，分数也好，既能顺争（抢），也能逆争（抢）。

      老李：争就争、抢就抢呗，怎么还分成顺争（抢）和逆争（抢）啊？

      老张：所以咱们才要强调时、分意识。树立了时分意识，又知道可以顺争、逆争，并掌握具体顺、逆争的方法技巧，才能在比赛中为自己的球队争时又争分。

      老李：快给我讲讲具体的办法和技巧吧。

      老张：顺争、逆争，主动方和被动方都会涉及到，都要懂、都要会，而且要运用自如，不能不讲球德、球风、球纪，更不能违规。

          先说争时间：顺争，是指场上被动一方，可以通过加快击闪节奏，减少球的周转传递，放弃不必要的撞击等技战术措施，为己方关键球争得起杆机会。逆争，则是场上主动一方，以慢击、慢闪、慢送、远送，多送的方法，尽量多打、送一些无效（用）球，力争每一杆都用足10秒，目的是想方设法多占用宝贵时间，让对方的关键球、得分球得不到起杆的机会（时间）。

          再说争分数：顺争，就是力争自己多得分，得高值分；全力以赴保护己方重要得分球的安全。逆争，则是设法阻止、破坏、干扰、牵制对方的得分意图，并要千方百计打掉对方的重要得分球。

          顺也好，逆也罢，一字之差，临场运用起来是大有文章的。要做到：权衡利弊，顺逆兼顾，随机应变，巧妙结合。力戒犹豫不决，机械呆板，一念之差，铸成大错。做为一名门球队员，应当练就在10秒的时限内快慢自如，正常发挥，既无失误，又不犯规的过硬本领。

      老李：看来这顺争、逆争，都要通过击球员的具体操作去实现。不仅要有强烈的时、分意识，还要真正掌握过硬的技能才行。否则，就会当场出丑，结果事与愿违。

      老张：你说的对！是顺争还是逆争，指挥员会当即立断，但如果击球员不能很好地配合，一些基本的技能技巧不会或不熟练，也是白搭！比如：闪送他球，有击闪和震闪之分，两种不同的闪击方法，他球的运行速度是不一样的。前者是速度快、冲力大，像火箭一样“嗖——”的一声飞出去了。后者是速度慢、冲力小、有后劲儿走的远，特别适合远距离缓慢送球到位。教练叫你缓慢远送，目的是想要多占用一些时间。你确“梆！”的一杆儿，“唰 ——”的一下儿出界了，只用了一、两秒，这怎么行呀！弄不好会帮倒忙的。如果你用震闪的方法，眼看着他球慢悠悠地向边界滚动，等到出界或送到某个位置起码要用5、6秒甚至7、8秒，这又是什么结果！

      老李：对呀，别小瞧了这些击闪操作中的小技巧，关键时刻确实能起到应有的作用。我记得咱们以前聊过有关“击闪”和“震闪”的问题，看来是得好好练，到时候真能用上。

      老张：好啦，时间不早了，咱们今天就聊到这儿吧。下回给你说门球战术意识的最后一项 ——“自助意识”。

      老李：行，就等着听你的“自助意识”了，咱们下回再见！

花甲子

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赵玉书

                        

                                    第三十一篇  

              说说门球战术意识（之三  自助意识）

       老李：老张，今天该给我讲最后一个门球战术意识啦。我记得很清楚：叫做“自助意识”。听我们队长说，你以前在教练员培训班上讲过一次，内容挺多，挺实用。在讲之前我先问你一句：这个“自助意识”的名词是怎么来的？是不是和咱们在外面吃的“自助餐”有点关系？

       老张：我说老李呀，真有你的！你这脑瓜子还真够灵的。一点不错，就是联想到“自助餐”才取了这么个名字。既然你提到这儿啦，那咱们就先打个比仿说说吧：我曾经写过一篇文章，题目就叫做《门球自助餐及其特性》。我觉得：一名门球队员到了赛场上，每当轮到你那一杆球的时候，在你面前可能有一、两个到三、五个随机球，根据当时的场上态势和教练给你的战术任务，你应该怎么打？怎样才能更好地完成任务，取得最大的战果？这里面的名堂可就太大了！这就像在外边吃自助餐一样：有的人一进门儿，一眼就盯上了大肉包子 ——“哇！——太香啦！”，一拿一大盘儿，坐在那儿一口气儿就吃了7、8个，撑的脖儿都直了，连喝口汤的余地都没了。可有的人按照营养价值和自己的需要，每样取一点儿，吃的很科学、很美味、很适量、很舒服。你看这两种人怎么能相比呀！联系到咱们的门球，也是这个道理。有的人只看见眼前的一个球儿，其他的就不知道怎么合理使用，而且眼前球一多，他就心慌意乱，不知所措。而有的人确能灵活应变，见景生情，通过自助的方法搞出很多让你意想不到的名堂来。别的不说，就从这一点上，就可以看出队员与队员之间在基本素质上的明显差距来。

       老李：嗷——，原来是这么回事儿。老张你别说，我在比赛时如果遇到眼前一大堆球需要处理，还要完成教练交给的任务，有时就不知道怎么办才好。

       老张：每当这个时候，就是最需要“自助意识”和“自助技能”的时候。今天咱们要说的就是什么叫“自助意识”和怎么样具体操作，要举一些例子具体说明。我估计今天咱们不一定能全部说完，弄不好还得下次接着说。

       老李：行，反正我不嫌多，你给我介绍的越具体越好。

       老张：那好，咱们就先说说什么叫“自助意识”。不过先说明一点：我就直接用“门球自助餐”这个词儿了。另外就是现在的2011年门球新《规则》取消了平地（角度）双杆，只保留过门双杆（限用两次）。许多球友抱着非常遗憾的态度，认为取消平地（角度）双杆太可惜了，毕竟它是一项技术技巧含量很高的基本功，是需要刻苦练习才能掌握的。所以咱们在谈“门球自助餐”的时候，还是把平地上的一些内容、技巧要说一下，如果平地（角度）双杆以后就真的一去不复返了，也能叫刚刚接触、学习门球的同志了解一些历史，多知道一些东西。

       老李：行，我就希望多了解、多学习、多知道一些东西。

老张：“门球自助餐”就是利用三个以上的群（随机）球，由击球员充分发挥主观能动性，自调、自找、自造、自打，续击两杆以内形成攻势。其理论依据是：群球蕴势，势在人为，理势成攻，惟攻制胜。“门球自助餐”—— 基于门球队员坚实的战术意识和强烈的求胜欲望。靠的是触景生情的巧妙构思，打破常规的大胆设想，娴熟老练的细腻操作和得心应手的驾驭本领。成功的“门球自助餐”具有魔幻般的威力，既可用来进一步扩大巩固优势一方的主控地位，又可用于扭转乾坤，改变劣势一方的被动局面。我们应当深刻认识其战术价值，努力钻研其特点规律，刻苦练就其调控技能，熟练掌握其运用之道。

  门球自助餐的形式多样，种类繁杂。通常比较简单的自助餐是在只有三个球（含自球，且第一杆没有双杆条件）的情况下，经一次调位、找角、移球，续击即能打出双杆或利用擦边，擦、越顶球立即发起攻击。下面咱们就列举一部分自助餐的典型例子：

   一、 侧挤造角，续击双杆 ，见（图一）A 、B：

                  A球撞击B球，用B球侧挤D球移位靠近C球形成双杆角度，A球续击打成C、D球(或D、C球)角度双杆。

二、 侧挤并靠，续击双杆，见（图二）A 、B：

                 A球撞击B球，用B球侧挤C球移位后与D球并靠，A球续击打成C、D球(或D、C球)眼镜双杆。

三、 调位，续击擦顶双杆，见（图三）：

                 A球擦击B球调位到C球右侧，A球续击擦击C球顶后再撞击D球成双杆。

  四、 调位，续击擦顶过门双杆，见（图四）：

                 A球擦击B球调位到门前靠近C球，A球续击擦击C球顶部再过门成双杆。

五、 调位，续击跟进过门双杆，见（图五）：

                 A球侧撞B球调位到门前，A球续击撞击门前10厘米左右的C球并跟进过门成双杆。

六、 调位，续击撞柱折射过门再撞击双杆，见（图六）：

                 A球侧撞B球调位到门前适当角度，A球续击撞击门柱内侧过门折射再撞击门后C球成双杆。

七、 移球门后，续击过门双杆，见（图七）：

                 A球撞击B球，用B球将门侧的C球闪挤到门后恰好与A球隔门相对，A球续击过门撞击C球成双杆。

八、 移球靠柱，过门双杆，见（图八）：

              A球撞击B球，用B球侧挤C球，使C球移位恰好贴靠门柱里侧，A球再擦击D球到门前，然后A球过门并撞击贴门柱的C球成双杆。

九、 移球制角，续击侧撞分球过门双杆，见（图九）A 、B：

               A球撞击B球，用B球侧挤C球使其向里侧稍移位，A球续击侧撞C球后（即分球）过门成双杆。

               A球撞击B球，用B球侧挤C球，使C球移至门前适当位置，A球续击擦击D球到门前，再侧撞C球（分球）过门成双杆。

        十、并靠眼镜，续击过门三杆，见（图十）：

               A球撞击B球，用B球轻磕C球，使C球移位与门后的D球并靠成眼镜，A球续击擦E球到门前，再过门打成D、C球三杆。

       老李：哎呀——，我说老张呀，你说的太快了！这么一会儿你给我介绍了10个例子，有平地的，有过门儿的。对你来说可能很简单，可对我来说，好多还是第一次听到，你得让我好好消化消化，还得结合你画的图好好琢磨琢磨才行。说实在的：我简直听的头脑发蒙、看的眼花缭乱了！我算服了你了，这“门球自助餐”的名堂太多太大了！

       老张：也好，那咱们今天就先聊到这儿。剩下的内容咱们下次接着再说。

       老李：只能这么着了，今天吃了满满一肚子“自助餐”，先让我回去好好消化消化吧。等我品出个滋味来，下回咱们接着再继续“吃”，没办法，只能如此啦。那咱们就下回再见了！

      

      

花甲子

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老玉米

第三十篇错字：1、竟管这种关系始终 ----尽管

花甲子

花甲子 发表于 2019-5-24 10:14
31篇已经转发中国门球网公众号。

赵老师，你好！公众号发出后倒是可以做修改，但是每帖只能一次修改，所以我同意你的提议，从32篇开始，我会等你们完成修改之后再发公众号。
另，如果你对每篇都做了修改，我建议把所有的文稿收集在一起，最后形成完整的一本书，再次发布。你看当否？