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“牺牲打”的战术运用

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发表于 2021-12-22 16:55:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 白音淖尔 于 2021-12-22 17:02 编辑

   上传老赤马老师的战术佳作 (摘自门球技战术精粹汇编)
                     “牺牲打”的战术运用
现如今的门球比赛中,盛行着一种扭态势、定胜负的战术运用,这种战术被称作是“牺牲打”,几乎是逢场必用、成为一种司空见惯的、既是战术又是技术的打法,也是门球比赛特有的战术之一。
“牺牲打”,顾名思义是指“牺牲”自球或者是“牺牲”己方他球将对方的守门球、得分球、主力球、对己方有严重威胁的球、能决定胜负的球同归于尽,使其丧失战斗力而无力进行抵抗。
当处在优势时,用此战术得以巩固和扩大战果,使态势朝着己方有力的方向发展。
处在劣势时,用此战术则能够扭劣为优、反败为胜。
尤其在收官阶段,和对方的收杆球同归于尽,使对方彻底失去再得分的机会而挂白旗“缴械投降”。
“牺牲打”技术运用的特点是稳、准、狠,实战操作中难度较大,并不是杆杆成功,把把见效。所以,在实际操作中,来不得半点麻痹和侥幸心理。若教练员思前想后地犹豫不决,定会失去战机而功亏一篑。
一、早准备 早得势
“牺牲打”战术在各级比赛中运用的越来越普遍,不单单运用在终局阶段,而且在比赛开局时就大刀阔斧的展开运用,一旦成功便会收到奇效。
例1、①开局占据二门一号位,落点奇佳,既能通过二门得分又不能被后续球轻易粘打。②、③一门留球。④进一门到三门一号位守住三门。⑤、⑥一门留球。⑦进一门后到第二接应区与①隔门结组。⑧深进一门到球道线14米处,挥杆一击与①同归于尽。⑨一门留球。⑩进一门到球道线8米线上接应待进一门的②。见图1。
    图片1.jpg
战术运用分析:红方①开局占据有利地形,只待第二轮开始,就发起进攻,如果进攻顺利地话,可以打“一圈儿”(第二轮,①过二门得分后,擦击隔门结组球杀奔三门,打掉④后,深过三门得分再打掉接应②的⑩,被称作是打一圈儿)。所以,①的潜在进攻成为白方的“眼中钉、肉中刺”,只有打掉红方守门①,白方才可以实施后发制人战术。由于①的占据位置理想,若想粘打①,有相当的难度,成功率又极低。所以,白方命⑧与①同归于尽,给红方来个釜底抽薪,彻底瓦解了①第二轮的攻势。而己方⑩接应②的位置,一是防止①在一门口接应③;二是控制①的走向;三是若①远离,白方可派⑩进行追打。四是在⑩、②的策应下,④又能将将三角半与①隔门结组的或⑤或⑦牢牢地控制住,取得开局优势。这是白方根据红方运用的守门战术专门制定的反制战法,由于做了充分地准备,所以战术实施成功率很高。
例2、开局①进一冲二占三。②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧一门留球。做为保护球和调位球的⑨进一门到三门一号位附近与①结组。⑩进一门到球道线12米处的位置接应待进一门的②。第二轮,①撞击⑨调位,闪送⑨靠在三门一号位,自球过三门得分后,续击到一门口接应待进一门的③。②进一门,撞闪⑩带①双出界。见图2。
    图片2.jpg    
战术运用分析:开局红方采用进攻性战法,①进一冲二占三。白方则用一门留球战术应对,只进⑩接应待进一门的②。第二轮,①撞打⑨调位,原想是既能过三门得分又能将⑩打掉,结果调位不佳,闪送⑨守住三门,自球过三门后,撞柱或攻打⑩的计划成了“武大郎盘杠子—两头够不着”。无奈之举,只得将自球击打在一门口,一是受待进一门③的保护,让③为其撞柱;二是如果②进一门要⑩,就不能要①;要①的话,就必丢⑩。没成想,②进一门后,用己方先手⑩与①同归于尽,造成红方开局丢势。白方此举是对红方主力得分球实施牺牲打,从而使己方②成为下一轮次的潜在王牌球,并且守住了二门要塞,按轮击顺序,⑩先于①进场参加战斗,而且能为王牌②进行接力发动进攻,从兵力部署上并没有吃亏。
二、盲目运用 失宜丢势
例3、比赛开始,①进一门占守二门零号位。②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧一门留球。⑨进一门到球门之间接应①。⑩进一门到球道线8米处接应待进一门的②。第二轮,①撞闪⑨到二门一号位,自球过二门得分后,续击到四角与⑨隔门结组。②进一门,擦击⑩到二门前4米处,闪送⑩到四角看住①,续击自球与⑨同归于尽。场上态势见图3。
   图片3.jpg
战术运用分析:白方在开局阶段,运用了“牺牲打”战术,命②与红方守二门的⑨同归于尽,又将①牢牢地控制在自己手中。乍看,似乎白方取得了开局优势。但根据门球轮击顺序的特点,要分清楚场上谁大、谁小,哪个先打、哪个后打?这是教练员战术运筹和实施的基本条件。忽视了基本条件,获得优势也是光鲜一时的。
棋兵推演:②与⑨同归于尽后,场上只有⑩和①,但是,按轮击顺序,⑨应先于⑩起杆。假设:③、④、⑤、⑥、⑦、⑧继续一门留球,⑨进场接应③。⑩撞闪①出界后,自球的去处不好选择。将面临③派送⑨的进攻。球友会说:⑧不再留球,要进场接应⑩,受⑧的保护,③就不能派送⑨。
继续推演:按球友的说法,第二轮,⑧不再留球,进场接应⑩,免受红方派打先手。为防止⑩擦击⑧的进攻,⑨可就近在二门一号位压边,守住二门。⑩撞送⑧到四线腰,再撞闪①出界,续击自球靠四线边与⑧结组互保。①进场到8米线上接应待进一门的③,形成③的双向进攻(左擦进攻⑧、⑩;右擦进攻二门),还能有效地控制②的走向和落点。由于有⑨镇守二门,又有⑦的进场接应,白方反倒没了招数。
根据上述推演,白方用②与⑨同归于尽的战法,在开局阶段并没有获得“纯利”,反倒使己方处于被动,所以,此举并不可取。
门球比赛中,做为教练员要棋看三招、通观全局,进行下一轮次双方的战力分析,斟酌赛场上的“大球、小球”以及先后的轮击顺序,实为重要。
三、打准“七寸” 逆转态势
“牺牲打”战术的运用无所不在,牺牲己方他球将对己方有极大威胁的关键球清除场外,解救队友,转危为安,换来对赛场的有效控制,是“牺牲打”战术运用的最佳效益之一。
例4、比赛进入到中局阶段,⑦进一门冲二门未过,落在三线边。白方⑧撞送⑩看住红方二门零号位的③、⑤,自球与④在四线腰部结组。⑨球进一门冲二门成功,续击⑦,用⑦将⑩闪带双出界,自球到二门二号位落位。⑩受③、⑤的障碍影响,不能顺利地接应②,造成②无攻。此役,红方牺牲了⑦,将对方的关键球带掉,换来了对局势的控制,同时也换来了比赛的胜利。这是2014年房山“读者杯”中的一场单人赛战例。见图4。
       图片4.jpg   
  战术运用分析:白方过早地将⑩派往红方守住的二门阵地,结果逼迫红方⑨发起强攻,而且奏效。如果白方趁红方①在界外的机会,先由⑧将⑩派送到三门一号位的②处,与②实施结组,进行规避防守,躲开⑨的拼死一搏。那么,待⑨落杆后,⑩击②将形成派遣王牌球战术,就可随意攻击红方场内球,白方将稳操胜券。而红方面对白方的威胁,绝不坐以待毙,只有打掉⑩,才能获得重生。所以,痛下决心,牺牲己方⑦与⑩同归于尽,最终获胜。
四、掐头留尾 光明一片
牺牲打是对付连续派遣(俗称“二夹一”)进攻战术的反制战法之一,战术简单易行,行之有效。如⑨派送①看住②,再派送③与①结组,形成连续派遣战术。自球远离靠边待攻。此刻,白方只有背水一战,采用“牺牲打”战术。指令⑩远距离将①撞顶出界外。白方牺牲了⑩却换来了对局势的掌控,瞬间化被动为主动。藉此一杆便由防守转为进攻。
例5、白方运用连续派遣战术,将红方的①控制住,待⑨落杆后,就能实施先打后送的王牌球战术,红方危在旦夕。场上态势见图5。
    图片5.jpg   
轮及⑧起杆。⑧撞送⑩到四线腰,再撞送②到三门一号位,续击自球到二线边与⑩隔三门结组。⑨擦击⑦到二门一号位,闪送⑦到二线边上规避,自球深过二门得分后,撞顶⑩双出界。
战术运用分析:白方运用连续派遣球战术,用⑩、②夹打红方主力①,只待⑨落杆后便大举进攻。红方面临如此险境,命⑨先将受威胁的⑦靠边隐藏,然后深过二门得分后,与白方⑩同归于尽,打掉了⑩这个“头”,留下了②这个“尾”供①“虐打”。
按门球战术运用常理来说,一般不用己方先手球与对方临杆球同归于尽。因为此举后对方球马上进场参加争夺,而己方球则要等到下一轮次中才能进场,整整延后了一个轮次。如③与④同归于尽,④马上进场,而③则要等到下一轮次才能进场,一个轮次的千变万化足以使减员的一方处于劣势。但此战例则不相同,⑨若不打掉⑩,红方将面临对手“蹂躏”,必将输掉比赛。
五、牺牲主力 挽救局势
牺牲打”战术的运用无所不在,
例6、一场比赛刚刚进入到中局,轮及⑩起杆。⑩进一门冲二门成功,续击⑤不中。①再进一门撞左侧门柱弹出界外。②进场接应④。③进一门得分后接应⑤。④擦击②到中柱附近,用②将⑤闪带双出界。续击接应⑥。见图6。
    图片6.jpg
战术运用分析:比赛进入到中局,白方⑩发起强攻,进一门冲二门成功,如果将红方守门⑤打掉就能控制战局,结果⑩溜打失败。①再进一门出界后,使③的进攻缺少了策应,只得进一门得分后接应⑤。白方要想扭转态势,必须将红方先手⑤打掉,④利用②的制角,擦边至中柱附近,牺牲了己方主力②,闪带⑤双出界,解除了危机,重新获得了赛场优势并延续到比赛胜利。
六、顾全大局 丢先保大
例7、比赛进行了8分钟,双方势均力敌,场上态势见图7。
    图片7.jpg
轮及④起杆。④撞送②到二门零号位守住二门。自球到一门后球道线6米处接应待进一门的⑥。⑤进一门擦击③前行3米,闪送③到三门一号位接应①时出界,自球过二门得分后,到球道线13米处接应待进一门的⑦。⑥进一门,撞闪⑤带④双出界,续击自球与②隔二门结组。
战术运用分析:这是刚刚结束的第二十七届“卢沟桥杯”邀请赛中的一场比赛,执白一方是由新生代球员孔子云坐镇指挥的地坛三队。面对此球势,他指令6号队员深进一门打回头,意为擦击⑤再打④,实现两个都要。但⑥进门力小,不能完成两个都要的战术任务,⑥撞击到⑤后,观阵的球友们都认为孔子云会指挥用⑤闪带三门的守兵①,但出乎意料,孔子云却下令用⑤将己方的④闪带双出界。事后,大家才明了孔子云战术运用精明所在:“牺牲”④,一是免遭“敌方”⑦俘获后加以利用,二是保全场上⑥的“大球”优势。赛后证明,此举十分英明。
七、贪图小利 错失良机
例8、2017年的北京市第九届体育运动大会门球比赛中,有这样一场球,距比赛结束还有2分钟,双方比分为14∶13,红方领先1分,但白方占据场上优势,胜利在望。场上态势见图8。
    图片8.jpg
轮及④起杆。④撞送⑧到三门后与⑥隔门结组,自球过二门得分后,欲与⑦同归于尽未果,④出界,⑦反倒向场内移动了30厘米。⑤进场到二门后接应待过二门的⑦。⑥过三门得分后,撞送⑧到四线边,续击自球为⑧制角。⑦过二门得分后擦击⑤到三门左侧,闪送⑤撞柱,续击自球与⑥同归于尽。⑧无攻。比赛结束,红方胜。
战术运用分析:白方虽然落后,但只有1分之差。教练员心想让④过二门得1分,先把比分追平,再和⑦同归于尽岂不是更好。待⑥起杆过三门得1分,己方将稳稳获胜,加上⑥送⑧到二门前,⑧还可过二门得1分,若⑥再能撞柱得2分,就会妥妥地战胜对手。但事与愿违,④的失误反倒成就了红方。如果白方不贪图④过二门的1分球,而直接与⑦同归于尽的话,白方则必胜无疑。而且④在过门之前与⑦只有2米的距离,过二门得分后与⑦的距离增加到了6米左右,这时再撞顶⑦出界就增加了难度,获得的成功率也低很多。结果,白方为贪图得1分的小利,将胜利拱手相送。
八、战术可行 但要技术保证
例9、一场比赛进入到中后局,双方比分为7∶10,红方暂时落后3分。场上态势见图9。
       图片9.jpg
轮及⑦起杆。⑦分别撞送⑤、③、⑨过二门得分,自球过二门得分后,欲与⑧同归于尽未果,自球出界。⑧起杆,将⑨打出界外,又撞闪③带①双出界,再撞闪⑤出界,续击自球到二门一号位。自此,红方遭白方扫荡致全军覆没,再无任何翻盘机会。
战术运用分析:红方观察到白方只有一个⑧在场内,所以牺牲⑦与⑧同归于尽,战术运用无可厚非,既能得分又能控势,只是在技术操作上发生了失误。
棋兵推演:同是牺牲打,换个实施方案可能会更稳妥一些:一是⑦撞送⑤过二门得分后,不再撞送③、⑨过二门,而就近将⑧挤出界外而自球留在界内,或者觉得挤⑧无把握,就干脆与⑧同归于尽。总归距离近一些,把握性更大一些。⑧出界后,红方倚仗着王牌球③、⑤的优势便会掌控全局,获取胜利将易如反掌。见图10。
    图片10.jpg   
二是撞送⑤深过二门到三线边,再分别撞送③、⑨远离⑧到一角,自球过二门得分后到三门一号位找①结组,对⑧避而远之,⑧面对远离的、处在线边的红球将束手无策,⑧无攻后,⑨撞送③再回到二门前,或由①撞送⑦控制⑧。由此看来这两个方案操作简单,风险小、战术效益高。见图11。
       图片11.jpg
九、枉加猛力 胜负易位
例10、2010年珠海中国冠军总决赛中的一场比赛,由北京丰台门协队执红对阵执白的上海中青年队。比赛进入到中局阶段,红方①擦击⑤前行3米,闪送⑤到四线下腰,再沿二线远粘到对方的⑧,连打代带清除了白方4个球,续击自球到二门前。场上态势见图12。
    图片12.jpg      
  ②进场压边。③进场到二门前。④进场压边。⑤与⑥同归于尽未果,自球出界。⑥起杆远射,命中二门前的③,一举将红方清场,终场白方胜出。此战例虽年过7年,但回想起来仍记忆犹新。
  战术运用分析:①落杆后,红方将面临白方派打王牌球之势,局面岌岌可危。好在1号队员的出色发挥,力挽狂澜。只待⑤将⑥打出,红方就会牢控战局,胜利在望。但⑤距⑥只有半米之距,接到教练员的大声指令后,猛然向后拉杆,不成想,进杆时槌头被脚后跟绊了一下,再想重新调整姿态是来不及了,用力一击之后,⑤没碰到⑥半根毫毛就滚出了界外。可怕的是⑥在无奈之举的远射,居然打中了二门前的③,红方的一切努力就此付之东流。说句大白话:“半米距离的球,您使那么大的劲儿干啥嘛”?!
“牺牲打”战术是门球比赛中的一种高效益的战术运用,在实际实施中要注意以下事项:
1、要审时度势,缜密分析态势的纵深发展是否能够获得战术功效。
2、要干脆利落,对对方的关键球、主力球、得分球、收杆球以及对己方有严重威胁的球要下手果断、坚决清除,不能犹豫。
3、要知人善任,充分发挥队员远射的技术特长和闪带准确的技术特点,一举获得成功。
4、要弃难择易,战术运用不要贪分、贪势,不要人为地增加运用环节。要知道,增加运用环节的同时会加大风险,一旦失误,后果不堪设想。在技术操作上要简单易行、选择宁近勿远的撞击效果,藉此获得较高的战术效益。
5、要因人施教,对于技术水平稍差的队员运用“牺牲打”时,要先把己方球转移到安全地带后再行操作。这样,即便是操作失误,也会将损失减少到最低。
6、不要施加猛力,很多球员接到“牺牲打”的指令后,不分目标距离远近就全力击打。殊不知用力过猛会导致击打动作变形、击点不准而使战术运用功亏一篑。


点评

谢谢白音淖尔老师转发高永祥(老赤马)老师的牺牲打战术分享!  发表于 2021-12-24 06:40
深谙战术,关键在与技术保证!  发表于 2021-12-23 07:12
牺己一员,消除大患。  发表于 2021-12-22 21:23
谢谢白音淖尔老师转发高永祥(老赤马)老师的牺牲打战术分享!  发表于 2021-12-22 21:08

评分

参与人数 1威望 +20 收起 理由
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发表于 2021-12-22 17:54:12 | 显示全部楼层
      感谢老师转发高永祥(老赤马)老师的牺牲打战术。
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发表于 2021-12-22 21:08:39 | 显示全部楼层
谢谢白音淖尔老师转发高永祥(老赤马)老师的牺牲打战术分享!


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发表于 2021-12-23 06:06:50 | 显示全部楼层
      门球赛, 高超技术加上灵话机动的战术 ,就赢 。
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发表于 2021-12-23 07:13:26 | 显示全部楼层
     深谙战术,关键在与技术保证!
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发表于 2022-1-3 15:20:44 | 显示全部楼层
     门球赛, 高超技术加上灵话机动的战术 ,就会赢 。更看重“友谊第一,比赛第二”,老有所乐!!
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