无球技术自述

春华秋实

    我是无球技术，有球技术是我哥，哥儿俩形影不离。门球人往往只青睐我哥，小窥于我。也难怪我有摸不着，看不见的特质。不过不要紧，观察、思维、心态、注意、记忆是我的雅号，门球界的人们称之为无球技术的种类，只要记住我的雅号，就不会忽略我这个无球小弟了。      雅号一：观察。就是仔细考查，细心观察一切事物的客观现象。一场比赛，当一个击球员在场上挥杆击球的过程中，九个准击球员在场下观阵，与普遍观众不同，他们要仔细而不是粗略的观看双方场上布阵，指挥方略，战术实施、攻防态势、力量对比等，把观察到的各种事物现象刻划在脑海里。做到知己知彼，为上场击球最大限度地挖掘技术潜能，展示技艺，做好充分准备。
      雅号二：思维。思维是一个在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，简言之，思维就是动脑想问题。在观察的基础上，综合各种信息，进行过滤类比，为竞赛思考对应之策。门球竞赛中，观察与思维在同一过程中进行，同时完成比赛要采取的应对策略和对付方法。
      雅号三：心态。心态即是心理状态，亦即心理素质。表现为一种思维、感情、感觉等活动过程。精神和心情状态是心态的外在表现，心情好精神佳。心态、生理、情志、情绪等表象是否正常，受心理素质管控。良好的心理、饱满的情绪、振作的精神和张弛有度的生理状态，是有球技术得以正常发挥的必备条件。
      雅号四：注意。注意是把精力集中到一点，全神贯注的注视某一事物。换句话说，注意就是集中精力，排除私心杂念及各种干扰、集合教练、裁判、队友和场上态势等多维信息，加以思考，滤粗存精，产生强烈的刻划印象。
      雅号五：记忆，记忆是把印象保持在脑海里，赛场上，在集中注意力、观察、思维基础上，把各种讯号铭记心间，刻划脑海。诸如过门、撞柱球、界内界外球，压边压线球，双方的王牌球、派送球、临杆球、待杆球、擦奔球等的状态，特别是对临杆球的走势及迂回路径、双方指挥员的指挥方式，包括口头语言、肢体语言和虚实性指令等。待杆球队员尤其要明确所持球号在场上位置的变动态势，始终待立在自球附近，为上场击球争取时间。
       我真心希望门球人记住我，认识我在全部门球技术中的地位和作用。比赛中，有球技术和无球技术只能共同发挥作用，不能相互替代。因此，我与有球技术紧密相连。忘记、丢掉和离开我，有球技术要么发挥失常，要么发挥的功效大打折扣。凡于我管窥蠡测，都不会有好的击球效果。
       明白的门球人，亲亲我吧！吻！
                                    
                              笑谈   稿                                     春华秋代转

罗珊

雅号五的内容有深度也生动学习了！

门球老李

这才是一个好球员应当具备的。

门球新友

雅号五的内容有深度也生动学习了！

向往

谢谢春华秋实老师详细而精彩的报道！赞！  

烨鹤

按现规则，有球技术和无球技术是分工的，有球技术的是球员，无球技术的是指挥员。
场上只允许一个教练，击球员会思考，有无球技术，是没有用的，击球员不听教练的就是自己指挥自己，也是多头指挥现象，我认为按规则也要受到警告处分。哈！

福建展望

老师点评概括得到位。这是唯物辩证观在门球的5人中体现，淋漓尽致的来表演吧：学好新规，严守纪律，做合格的球员。

崔根武

归纳的很切合实际，用之于实践必备因素。

七八老兵

老师总结的有一定道理，但是击球员也应该学会无球技术，了解掌握场上态势，以便充分理解教练员的指挥意图。

魅力门球a

无球技术太重要了，有球技术再好，没有无球技术，那就处处被对方清场。

立早

谢谢老师传文、更感谢"笑谈"拟稿！学习提高球 艺的好教材、值得好好学习！          获息：州直门委正筹办：三人九球(每人三个球：1、4、7；2、5、8；3、6、9；)为三组号码三人对抗赛。球员既是队员又是教练员独当一面奋战、正是挖潜人材的好方法。欢迎来参与！

夕韵风采

经典！
正应了一句老话：高水平球员必备竞丶教丶裁3会！
建议,如果本地有门球周刊记者,可代为投稿;如无,请署明作者姓名并征得本人同意,由我代劳.