赞小学生门球教练

断点

赞小学生门球教练

“门球”在以前是他们的一种业余爱好、锻炼身体的一个项目、消磨时间的一种形式，而今天他们当做一项事业来做；他们不像我们在职的有工资、报酬，干也得干，不干也得干；他们没有教练经验，不客气说更不懂“儿童心理学”，或知之有限；在当今市场经济的大潮下，为什么他们还是那么执着？当今家庭都是独生子女，家长爱子如“明珠”含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，而社会、家长追求升学、追求分数的欲望之强烈，大家有目共睹，若能使孩子逐渐对“门球”产生兴趣，使之门球技能达到一定水平，难度也是可想而知的。

但是他们深知：如果在小学阶段能使孩子们对“门球”有深刻的理解和认识，将使孩子们终身受益。其一；能锻炼孩子们的思考能力，即：如何在三十分钟内既能使自己多得分，又能抑制对方，控制形势处理如：10个球的关系。其二；能培养孩子们在逆境局势中，等待机会蓄势待发，一旦有机会不急不躁，能抓住机会，反败为胜。其三；在顺势情况下如何保持冷静，严格规范自己的动作要领，不出漏洞、互相合作，将顺势保持到最后。其四；能培养团结协作精神，如：上一杆没能接到位，你能否打好，而弥补上一杆的失误，或教练的失误，由于你打好了而弥补了教练员的失误。其五；培养孩子遇事不慌、不乱的作风。其六；这项活动正是寓教于游戏中，寓教于玩中，完全适合孩子玩的心理。简单地讲：待这些孩子升入高中，乃至成人后，遇到学习紧张、工作压力大或生活压力大的时候，到球场打一场门球，对压力的缓解，精神上的休息、调整效果是显而易见的，那时就能反映出这些门球人当初的做法是高明的、是功德无量的。

而在当今经济社会的大势下，什么事都在用“钱”来衡量，而他们这种“逆大道而行”的做法，使很多人不理解、诧异，结论也就有了，那就是他们通过打门球已经受益，他们都已年过半百，生活的阅历刻满脸庞，通过打门球又一次审视了自己的人生阅历，继续修正自己，更加深入对人、事的理解和认识……我想这就是他们无怨无悔地教孩子们打球，不求报酬，不求名利的动力源泉，送人玫瑰，手留余香，在教孩子们的过程中，他们也享受着快乐。这是什么？这是一种精神，这种精神在当今社会太少见了，久违了！不值得我们提倡吗？不值得我们去维护吗？这是关爱孩子、关心下一代的具体表现。

                                               滨海汉沽  冯志刚 2012 04 26

夏云保

在当今市场经济的大潮下，为什么他们还是那么执着？当今家庭都是独生子女，家长爱子如“明珠”含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，而社会、家长追求升学、追求分数的欲望之强烈，大家有目共睹，若能使孩子逐渐对“门球”产生兴趣，使之门球技能达到一定水平，难度也是可想而知的。现实{:soso_e181:}

灿烂

  我曾经看过学生们打门球，赛场上的气氛就是不一样。好像又回到童年，享受开心的笑与童心的快乐！
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银河九天

小学门球教练光荣的启蒙老师感谢你。