教训深刻，但不后悔

盛莉凯欣

昨天上午的一场大赛，我是教练。这场球让我至今不能忘：一个队，教练与队员意见不一致时候，总要有一位作出让步。为了全队的团结与和谐，我作出了让步而惨败。
            我告诉2号球手，擦6号到二门前把6球送过二门到8球附近，注意不给5球错位攻击的角度，躲过5球攻击后，6球撞击8球给10球。2号球手不同意我的指挥，便把6球闪送到二门前，自己过二门去攻击5球失败出界，（图中2球出界，因时间仓促没检查出来画成压线球。）以后的情况就不用再赘述了。
                  最后，有人把输球的责任归到我的指挥失误。这件事给我的教训很深刻。但我不后悔，因为2球手是一位女球友，又不是一个单位的，为了一场球的输赢而闹矛盾，不应该。虽然，我很委屈。

  
         

接送球1

      有点不理解。看图6球送二门前也可以(进二门可打8球)，2球进二门没有必要打5球，给6球做双也可以(3球界外)。但红方怎么把7球送到8球？6球怎么不进二门打8球？有点搞不懂。

爱好者860204

此球第6杆是怎么打的，看不懂！实际上此球根据图示来看，因3球界外，2球轻过门拿4号或过二门通过8号找4号，都是绝好的球啊！

接送球1

       从图看白方优势很大，红方1球界外，下轮10打2就是王球，2球打5球出界是下下策。

爱好者860204

4号是界外啊？图示中应画上箭头！

渔翁

您受委屈了，2#队员应该为您说句话，以消除全队的错误看法，因为这一点会影响到教练的权威。

盛莉凯欣

渔翁 发表于 2013-4-12 10:48
您受委屈了，2#队员应该为您说句话，以消除全队的错误看法，因为这一点会影响到教练的权威。

                   事情已经过去了，自己认识到，体会到，总结到，能从中得到点有益的东西就足够了，没有必要再想这些不愉快的事情了。总之，当教练难呀，特别是球友之间的意见分歧，要从多方面去考虑和理解。尤其是对于女球友，她们操持家务还能出来打球已经很好了，更要多理解她们。

球场轻风

这场球因4球界外，2打6躲过5球攻击即可。只要不是群球，2球可按实际，既可攻5，也可躲5.此场在于，红方怎敢把7球送来，而6球又出界，这是最不明白的地方。

盛莉凯欣

球场轻风 发表于 2013-4-12 11:31
这场球因4球界外，2打6躲过5球攻击即可。只要不是群球，2球可按实际，既可攻5，也可躲5.此场在于，红方怎敢 ...

红方教练看到6球的位置，她估计6球进二门后肯定远离8球，所以她指挥5球手将7球送给8球。她当时的原话是：“孤注一掷，能不能翻身在此一举了”。
                  我让6球手擦4号去撞击8，7球，但是6球手说：“我能打着4球就行了。”所以，他没有擦球，撞击8球失败而自球出界。

盛莉凯欣

接送球1 发表于 2013-4-12 09:29
有点不理解。看图6球送二门前也可以(进二门可打8球)，2球进二门没有必要打5球，给6球做双也可以(3球界 ...

您从图上可以看出，6球进二门角度很小，就是能进二门必然远离8球，（除非有意撞柱过二门可以到8球附近）。红球一直很被动，教练当时也很着急，所以有“孤注一掷”的想法，把7球送给8球。当时她说：“抄一下后路”。

盛莉凯欣

爱好者860204 发表于 2013-4-12 09:39
此球第6杆是怎么打的，看不懂！实际上此球根据图示来看，因3球界外，2球轻过门拿4号或过二门通过8号找4号， ...

2球过二门时候，4球还在界外。

盛莉凯欣

接送球1 发表于 2013-4-12 09:42
从图看白方优势很大，红方1球界外，下轮10打2就是王球，2球打5球出界是下下策。

秋之露

学习了。谢谢提问题的网友和解答问题的网友。

紫云

从图上看，你是对的，我觉得球员在打球时可和教练对话，但决定权在教练，你放弃了你的权力，球输了你有一定的责任。

盛莉凯欣

秋之露 发表于 2013-4-12 12:16
学习了。谢谢提问题的网友和解答问题的网友。