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练 球 有 感
练球长期以来受到门球竞赛规则的束缚,打球、玩球、练球,都已养成习惯,听一人指挥。
长期以来打球的人、习惯只听教练指挥,打自己的球。
球应该到哪里?为什么到那里?万一到不了那里,是轻一点好、还是重一点好?这其中的许多道道,有的甚至快要打了一辈子门球的人,还弄不明白。这不能不说:是门球运动的悲哀!
自从我们实行开小灶训练以来,在教练的指导下、开展门球战术学习、讨论与研究的全民大练兵活动。
大家感觉这样打球:有趣、长见识;技术、战术水平大家提高得都很快。
这样练球迫使每个人时时都要动脑去思考,学习、知道每一棒球的分量与作用。真正做到:看球有滋有味、打球潇洒快乐。
下面简单的举一个例子来说明以上观点。
以往常用的一门留球战术,相信完全知道应该如何正确配合、运用的人可能只有少数。
许多战术上的意图不能够很好实现,是与许多人不懂、不完全懂分不开的。
一门留球战术:一般有三个方面战略意图,配合得好坏,又是成功的关键。
一、留球攻击的目标点是二门前后,搭桥球应该如何选点配合?这是经常用到的,可能大家都知道。
二、留球攻击的目标点选择是已过二门、抢占三门前战略要地的球,搭桥球又应该如何配合?留球人的喜好、特点是什么,要不要了解、知道?如果回答:要知道!那么平时打球就不是只管打好自己一棒球、就完事那么简单;打好球、你还应该了解得更多一些。
三、留球攻击的目标点要求是:二门前后与三门前兼顾,搭桥球的选点将会发生如何变化?
配合点选择不好,会增加控制上的难度,从而达不到战术上留球的目的,会贻误战机。
一门留球、即使战术配合选点绝佳,由于攻击人技术水平欠缺,达不到应有的战术攻击效果。以上两条都属于战术运用失败。
平时打好球、练好球、做到有长进,是大家动脑、参与学习、讨论战术指挥好呢?还是坚持听从一人指挥好?
当然平时练球鼓励大家动脑、参与学习、讨论战术指挥,并不是鼓励大家去争去吵。
球场气氛稍微改变一下,对打球、练球可能会更有益、有趣!
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