击球手法杂谈

老赤马

                                                            击球手法杂谈

   门球运动中有很多的击球手法在实战中取得了很好的战术功效。要想提高个人技术，必须学会和掌握各种击球手法。

一、     溜打

溜打是一种击球手法，一般是击打的目标球距离比较近、（约为2、3米，多数为靠近边线球）用力要轻。所以，力度控制是打好溜球的关键。其方法运用是既保证自球直线运行，又要提高命中率。

溜打的战术目的是打上最好；打不上，不要跑远较好，以便为己方他球利用；没打中又远离己方他球较差；自球出界了或撞顶己方他球出界了为最差。

例1、轮及④球起杆。⑤球在三门零号位，⑥球在二线中。⑦球界外，⑧球在三线半。白方教练员指令4号队员“轻溜⑥球，击中后闪送到二门一号位”。意为避开⑤球的攻击后，由⑥球过二门得分，然后撞击到⑧球，实施派送王牌球战术；打不上没关系，自球不要远，要落在二门一号位。意为⑤球落杆，⑥球撞闪④球后，自球过二门得分，再撞击⑧球，实施派送王牌球战术。同样达到了战术效果。见图1。

若4号队员不理解“溜”球的含义或者不会用“溜打”的击球手法，就会出现几种球势：1、成功打中⑥球；2、打中⑥球，自球偏出界外；3、打中⑥球，将⑥球顶出界外；没打中⑥球，自球到了零号位。除第一种之外，其余三种球势都违背了教练员的战术部署，从而导致态势逆转。

例2、比赛还有1分钟，双方比分16∶11，红方领先5分。场上态势见图2。

轮及⑥球起杆。⑥球过二门又撞击了④球打成双杆球。闪④球到三门前。

教练员指令6号队员：“你有两杆球，一杆儿轻溜⑧球，打中后送到三门前，你用双杆球过三门，然后到三门后接应⑧球，实现双撞柱”；“溜不上没关系，千万别出界，用第2杆再打⑧球也可以”。教练员的2个战术方案基本合理，第一方案，溜打⑧球稍有难度，但打中后，⑧球能得6分，确保比赛获胜难度不大；第二方案：溜打⑧球不中，用第二次续击撞⑧球，闪送到三门前，⑧球可得5分，还能以1分优势获胜，但较比一方案难度增大。 实战中，6号队员一心想打中⑧球，全然不顾教练员的嘱咐，结果击偏，自球出界。6号队员也没有理解轻溜球的含义，使获胜的希望成为泡影。

例3、比赛还有1分钟，场上比分17∶19，且白方占据绝对优势，场

上态势见图3。

轮及②球起杆。教练员指令2号队员：“溜打④球，打不上没关系，别跑远了，接④球撞柱”。2号队员心说：“这么近的球还打不上吗？”把教练员的指令当成耳旁风。结果没有打中，②球又远离了④球，到了三门后。③球进场接应⑤球。④球面对球势难以选择，只好远距离撞柱未果。⑤球撞送③球过三门，自球过三门，擦撞②球靠近中柱，闪②球出界，自球稳稳撞柱，红方终场获胜。

二、“挤”球

“挤”球是俗称，也有称擦撞球的或是“扫”球、“蹭”球的。“挤”球的战术目的是撞顶他球出界，自球留在界内。在特定的球势下，将对方关键球“挤”出界外，能收到极佳的战术效果。“挤”球的基本技术来源于擦边球，和擦边球技术一样有薄厚之分，也有成功与失败之别。

例4、比赛进入到中后局，白方④球在二门一号位压边，控制了红方⑤球，过二门后又能拿到⑥球，派遣⑥球看住⑦球，形成先打后送之势。所以白方④球乃为关键之球。场上态势见图4。

轮及③球起杆。③球撞闪①球靠二线边，续击将④球“扫”出界外。自球落在一号位，正好接应了⑤球。④球就近进场压边。⑤球击③球，用③球将刚刚进场的④球闪顶出界，③球留在界内。⑤球过二门得分，再撞闪⑥球出界，自球接应⑦球。此后，⑦球打出⑧、②球，自球过三门又控制了⑩球。这就是“挤”出④球带来的战术功效。

上面一例是成功典范，但在比赛中受紧张因素的影响，往往会“挤”球失败，完成不了战术任务，请看下面战例。

例5、   比赛进入到中局，场上态势见图5。

①球起杆过三门。这时，只要将②球“挤”出界外，即可形成③球击⑤球派打王牌球之势，红方胜券在握。在处理关键球的关键时刻，给1号队员造成了非常大的心理压力。结果不但“挤”球失败，反而将②球挤进场内，到了③、⑤球附近。后果不堪设想。

总结以上的两种击球手法，实际上属于小球、技巧球之列。但在比赛中决不可忽视它的重要作用和低估它的战术功效。所以在实际比赛的操作中一定要稳住心态、注重细节，提高击打的成功率。

河北金秋

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灿烂

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梅花007

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剑客行

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三丰羊

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江永乐

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寒露

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晓懒

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棋乒羽

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海棠

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