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楼主: 忠华

建议专题讨论教练的行为艺术和语言艺术

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 楼主| 发表于 2011-7-17 05:53:40 | 显示全部楼层
     成将不易{:soso_e181:}
发表于 2011-7-17 08:15:15 | 显示全部楼层
门球指挥是一门特殊的指挥艺术。球场快速多变瞬间扭转优势交替的形势,是对教练的考验。记得有一场比赛瞬息间,那时快过来一个擦球把我方清了场。我方教练都蒙了,我问他是否压线他说《随便>。此时队员们互视着。想法多多。这就意味着放弃比赛了。作为一名指挥对场上快速多变形势你的心里都不能承受,直接影响队员的情绪和技术正常发挥了吗?目前这位教练已下课。
发表于 2011-7-17 11:10:03 | 显示全部楼层
教练的语言艺术能激发运动员的激情和斗志。09中冠赛场上一教练对球员说:“你最后一杆球了,拿出手艺表演性打”结果得了高分。还有一教练对第三杆进一门又进了二门的球员说:“你把球打到这堆球里,(三门一号位有三个小角度近距离球)给他再做个双杆都不要紧”结果打了双杆,进三门上柱得了5分为本队赢了比赛。赛后我问教练,有什么诀窍,教练笑了说,这球也是最后一搏,叫他把球打到堆里是控制他的力度,再成个双杆也不要紧是稳定他的心理。
 楼主| 发表于 2011-7-17 14:40:16 | 显示全部楼层
球麟 发表于 2011-7-17 11:10
教练的语言艺术能激发运动员的激情和斗志。09中冠赛场上一教练对球员说:“你最后一杆球了,拿出手艺表演性 ...

    太好了,启发诱导鼓励,没有压力,结果极好,学习了.{:soso_e179:}{:soso_e181:}
发表于 2011-7-17 22:58:36 | 显示全部楼层
      门球的教练员既是球队的核心,也是球队的灵魂人物,他的指挥才能直接影响到球队取胜的关键。正所谓“千军易得一将难求”。
     培养一名优秀的教练员,没有几年大赛锻炼是培养不出来的,并且,还具有对门球的理解能力、过硬的心理素质、超高的门球悟性、反应快思维敏捷等。尤其在团体赛上更能体现教练的指挥才能。作为教练员不光熟知队员们的特点特长,让其扬长避短。还要洞悉对方球队的战术要点及队员特点特长,做到知己知彼百战百胜。另外,教练员和球队属于一个整体,彼此之间要相互信任、默契配合。
     当一名教练员难,当一名优秀教练员更难,胜利了往往属于队员的功劳,失败了往往把责任推卸给教练员,所以有好多教练员宁可打球也不当教练。因此,造成各地缺教练员的现象。

 楼主| 发表于 2011-7-18 05:56:52 | 显示全部楼层
      对门球的理解,过硬的心理素质,超高的门球悟性,反应快思维敏捷,熟知队员特点特长,相互信,配合默契,任知已知彼.看来要当名教练还得费大功夫.{:soso_e179:}{:soso_e163:}{:soso_e181:}

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