如何提高现有国家级裁判水平

我是门球

如何提高现有国家级裁判水平

上海市 熊纪发

    2005年晋升国家级裁判考试安排在全国老年人门球比赛中举行。在我监考的23场比赛中，给我的印象是所有学员相当认真，跑动积极、及时到位、配合默契。现就有些问题谈谈自己的看法，仅供参考。
一、本次考试现场出现的四大问题
    1、界外球进场的站位
界外球进场多数场次只有一名裁判员到位，另一名早就等候下一名击球员(如图1)，像①球在界外，1号队员击球时，甲裁到位，而乙裁竟已等候在②球球边。

图1

①球进场是没有问题。如果压线，会由于场地关系，进场后又滚回，特别是球投影是否压线，或击球员产生推球连击现象等，如甲、乙裁都到位，两名裁判确认，就比一名好。当然不是每个界外球都需要甲、乙裁全到位，如界外球进场就不需要甲、乙裁都要站在击球员身旁。在这里我讲强调：击压线球，甲、乙裁都要到位，如果产生疑问，两名执裁有商榷余地。
    2、撞击的站位
在近距离撞击时，乙裁往往离被撞击他球较远。(图2 )，甲裁在2号击球员正面观察击球员是否有效击球，并用余光观察④球，乙裁站在④球侧面，多数裁判员离开被撞击他球较远。如遇微薄的擦边球，甲、乙裁应该同时到位。这样观察更加清楚。

图2

    3、闪击过门的宣判
    在这次考试中，①球闪击③球(如图3)，③球过门基本上是乙裁宣判“③
球三门得分”。我个人认为，由甲裁宣判较妥当。依门球裁判基本规律，这是甲裁连续宣判，乙裁只要给一个手势或暗示即可。如果距离较近(图3，二门)，当②球闪击④球过二门时，往往容易出现两个裁判同时宣判。这一次有好几场出现同时宣判。其中包括近距离撞击，也有类似情况。



4、跟球的不及时
对远距离撞击或过门，裁判员往往跟球较慢，应该跑动到球前面，有些裁判跑动在球后面(如图4)，当2号击球员击②球过二门，甲裁要即时跟球，最好事先抢在滚动球前面，在二门球门线延长线站好，球过门即时宣判；如果撞击到①球，第二动作宣判撞击①球。如果甲裁跟在②球后面，当②球过门又撞击①球，虽然裁判员也做宣判，但是从动作连贯性来看并不协调。

图4

二、现有国家级裁判员如何进步提高临场执裁水平
这次晋升国家级裁判考试的学员，一般情况下都可以临场执裁，但是如何提高自己执裁水平，做一名名副其实的国家级裁判员，则需要不断地总结经验。
1、双杆球或多杆球
出现多杆球，如果是连续击球，不会出现漏杆现象，对连续撞击后，进行闪击，又过门，又撞击，在这种情况下，要记住，击球员还有几杆，用手指或默记。如果在场上没有记清楚，则往往会在击球员击出去的球，没有过门，没有撞击时，就呼叫下一号，结果，队员或教练员提出还有杆，这说明我们裁判员经验不足，不懂得如何去掌握这方面记忆。
2、呼号主、副裁默契配合
在这次考试中，有些裁判员在呼号时，不知道击球员在哪里，只能在场地中一边呼号，一边找击球员的位置。为了解决这一现象，主副裁一定要加强默契配合。比如当1号击球员在击球时，副裁在不影响自己观察的同时，再用余光寻找2号队员位置，当1号击球员击球完毕，可以提示或暗示主裁。
3、重复撞击
对于重复撞击，在这里我想讲，击球员对多个他球撞击。如图5。①球撞击③球，将③球闪送到二门前，又撞⑤、⑨、⑩球，然后自球进三门得分，又撞击④球闪击出界，又撞击⑥球闪击出界，然后①球又续击二门前的球，像这种情况一定要记清：①球撞击过哪个球，如再次撞击被撞过的球就要判重复撞击。如果没有记清，就会出现不必要的争议。

图5

4、站位主动性和被动性
谁离击球员距离较近谁就主动站位，如图6。⑩球击球给②球，这时乙裁离①球近，乙裁变甲裁，甲裁变乙裁，于是甲裁主动站位，乙裁跟上。如③球撞击⑤球，③球将⑤球闪击到三门时，原来乙裁变甲裁，原来甲裁变乙裁，如图7。

图6图7

5、提高门球战术意识
裁判员跑动要积极，到位要及时，这是每一个裁判员必须具备的条件。如果我们裁判员有门球战术意识，那么在场上就不会盲目乱跑；必须根据场上情况及教练员指挥意图有目的跑才行。如图8，比赛开始①球过一门，然后击球到二门零号位靠边线。甲裁跟上，乙裁跨一步，如①球不会出界，乙裁跑到开球区变为甲裁。













再如②球过一门后，甲裁宣判2号一门得分后，乙裁主动后退至终点柱观察②球方向，如果两名裁判员在站位过程中掌握了主动站位和被动站位，那么这两名裁判员一定是配合相当默契，也就是说是一对好搭档。
三、关键比赛，关键场次，必须要有资历裁判员上场执裁
这届全国比赛，越到最后，比赛越激烈，特别是前八名决赛，场场是关键，以由裁判长或组长上场执裁最为妥当。
1、裁判长上场意味着组委会对这些场次重视并保证本届比赛顺利完成竞裁工作任务。
2、裁判长上场为进入前八名队，特别是为冠亚军决赛执裁，运动队会感觉很自豪也很光彩，意味着大会对比赛重视。
3、裁判长上场执裁，对所有裁判员是一次学习机会，并能起到一定示范性作用。
4、裁判长上场执裁，可以不断地总结经验，以便在今后工作中加以改进和完善。这样裁判长不仅有丰富的理论基础，也有丰富的临场经验。
以上是我对这次比赛的裁判考试中的一些浮浅认识，目的是希望我们的门球裁判员，特别是我们国家级裁判员，要不断地学习，理论和实践相结合，精益求精，从而为门球事业作出贡献。

三证球迷

         拜读受益!高级裁判,应懂战术,可依态势,及时站位,轻松准确(可猜到教练的战术思路80-90%);还应懂技术,会打球,知球性.这样就可予见出现那些问题?就不会出现误判和漏判.更重要的是--对规则使用中存在的问题,从执裁和球员两个方面会提出正确建议!看起来很难?只要努力,可达到一定境界!

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我正想学裁判呢，谢谢老师的发表。收藏了。