对教练员培训的探讨

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对教练员培训的探讨

山西太谷县
吴小君

目前的教练员少数经过短期培训，其余大都是经过长期实践磨练自修成材，可谓“无师自通”，他们为门球的创造和发展做出了重要贡献，值得尊敬和赞扬。

但是随着门球运动的发展，对教练员要求越来越高，上述形势显然需要改变，要：与时俱进另谋思路。对培训教练员方面，做些粗浅探讨，供广大门球朋友参考。

一、培训目标及方式：

培训教练员是一项经常性基础建设，应有长期全面考虑。根据当前情况，可将教练员培训分为两个层次，即高级班和普通班。

1．高级班由全国门协主办，选拔各省（市）、行业少数顶尖教练员以研讨为主，聘请专家、名人、教授授课为辅，学习研讨国际、国内最先进的技、战术和知识，经过一个时期，打造出一批高级教练，继而以名师为龙头，训练出一批明星、名队。走品牌之路，逐步向专亚化方向发展创造条件。路虽遥远，但大有希望。

2．普通班：由省（市）行业门协主办，它的方式可灵活一些，地点不宜过于集中，规模不宜过大，时间不宜过长，收费不宜过高。主要培训对象是基层教练员。普通班走的是“全民健身”之路。是技（战）术和知识的“二传手”，扩充门球队伍的“发酵剂”。

培训班在开训前应公布培训内容、目的、所达到的要求，供参训者选择。

我想只要培训效果好，经济负担得起，不断总结经验，不断改革创新，培训工作就大有可为。

二、充分准备，精心施教，讲求方法，注重实效。

1．教学班要精干灵活，功、理过硬，专心敬业，吃苦耐劳。高级班如每年举行一次，教学班主要做好组织保障工作。聘请专家名人授课，拟定研讨题目，审修参训人员论文等工作。普通班，做好开训前的必要调查研究，拟制培训计划，做出编组分工，每个教学基础单位以10-15人配备一名辅导教员为宜，这样利于视听和演练。

2．有的放矢，精选内容。

这是关系到培训质量效果的大问题，应在调研的基础上准确提出。高级班应是国际国内最高水平的理论和技、战术。普通班则放在创新提高上，《门球之苑》发行范围广泛，内容丰富，从中选择培训有关内容，是最好最现实的教材。以培训班为平台使书本理论知识成果，变为现实的战斗力，可谓“一举两得”。

3．充分备课，试讲、示范。每个教员应写出教学方案和讲稿，经讨论统一后，组织试讲和示范表演动作。只有经过充分准备，才能保证教学质量，收到预期效果，吸引更多的参训者。

4．精讲多练，务求实效。门球的操作性很强，应减少教员讲，学员听，尖子表演，学员看的现象，应多让学员操作，使其确实掌握，而不是一知半解。训练比例根据学员情况制定。

5．结业考核，检验效果。结业时应进行必要的考核，以检验培训效果，总结经验，为下次改进培训工作提供依据。考核围绕培训内容在实地进行（战术指挥，技术操作），写出评语，并逐步推行评级制，以鼓励受训者积极钻研业务，推动门球运动的发展。

球场轻风

办法是好，但办这样的班普及很难，特别是基层。

灿烂

在基层不容易做到。

老卯金刀

按啥教材培训？据小范围了解，多数培训教材都是教员自己编写的，具有一定的局限性。中国门协已经对教练员技术标准进行制定，那时侯教员旧有依据对教练员培训了。