两难抉择，请指迷津

老炮兵

      为参加省军休门球比赛，芜湖军休中心门球队加强了适应性训练。昨天出现了下图情况，使教练很为难。
       6号球撞击2号球后，是将其送到二门，还是送到三门？
       若送到二门1号位，可以监控5球，保2、10球过二门，但红方1球可过三门，此时还会受到9球威胁；
       若送到三门1号位，可送6、8球过三门，防止1球过三门，但放活5球，而且会受到9球威胁（因其有7球接应）。
       请各位网友指点迷津。

老赤马

依据zhg老师所示图形试分析：比赛进行了13分钟，场上比分6:7白方领先1分。场上态势为胶着、对峙阶段。红方9号为先，白方2球为大。红方3个球界内，白球2个球界内，红方略占优势。因为红方9球为先，6球起杆击2球放在那里都不太安全。
1.如若击2球看住5球，6球将无处可藏，必在2球的保护之下。7球可为9球接应进攻2球。打掉2球，殃及6球。白方中局丟势。
2.如若击2球放在三门一号位，6球也应跟进和2球结组。7球接应9球，为9球制角擦边。9球擦边到位也好、与2球同归于尽也好，重要任务是打掉2球.再此之前闪送7球接应5球。打掉2球则红方控势。
3.白方若想取得优势，必须保住2球。只有保住2球才能转危为安，发挥2球先手球的重要作用。
4.假设6球击2球，将2球闪送到四线腰部，6球跟进四线靠边与2球一米拉当儿结组。遥控三门零号位的3球，还可通过10球的接应攻击二门。，远控二门的5球以及红方接应球，6球也可有处安身。也可到四线一角与三门之间结组，便于10球接应2球。缺点是拉近了9球的攻击距离。
5.假设态势发展：6球击2球，闪送到四线腰部，6球跟进。7球进场接应9球。8球不要过早接应2球，先要进场压边。9球打掉2球，算白说。如若9球没有打掉2球，可以接着说。9球击7球不能接3球，只能与5球结组，自球也在5球保护之下。此时10球的任务就是接应好2球，为2球制角擦边攻击二门。力求接应到位。1球不敢接应3球，也不敢接应5球只能就近压边。（如10球接应角度不合适，2球可击6球调位）只有打掉二门前的红球白球方可翻盘取胜。
6.2球击6球直派7、9球，擦10球接近二门，用10球将5球闪带出界；击6球直派7、9球，擦10球接近二门，闪10球接应6球，自球和5球同归于尽。3球在三门零号位，鞭长莫及无攻。4球进场接应6球，白方可扭转战局。
请斧正！

军旗

我认为，必须送二门5球处，理由，2球得分，能保住6球，7球距9球远，难以有效擦攻，不送，5球多球接应，双杆可能极大。

老赤马

军旗 发表于 2012-4-21 07:56
我认为，必须送二门5球处，理由，2球得分，能保住6球，7球距9球远，难以有效擦攻，不送，5球多球接应，双杆 ...

回军旗老师：倘若7球接应9球，9球打掉2球；或与2球同归于尽，或用7球将2球带掉，（另外9球也是待进二门的球），白方将全军覆没，再无翻盘机会。作为红方教练员来说，绝不放任2球为先和2球有关胜败的存在以及2球的重要性。请雅正！

军旗

老赤马 发表于 2012-4-21 08:30
回军旗老师：倘若7球接应9球，9球打掉2球；或与2球同归于尽，或用7球将2球带掉，（另外9球也是待进二门的 ...

这个可能是存在的，但根据7、9球的距离，可能性要小于5球的双杆，没有万全之策。

双剑合璧

躲过9球，2球就是先手球，就能控制场上局势。老赤马老师分析得很精彩，也很实用。

球场轻风

放回二门，可隔门保护6、8球（到球对角）。9球起杆后，2球打6、8两球，伺机进攻三门。也可将2球送三门，6球跟去。此局面两种选择都有理，要看后续手段如何安排。

老炮兵

老赤马 发表于 2012-4-21 07:41
依据zhg老师所示图形试分析：比赛进行了13分钟，场上比分6:7白方领先1分。场上态势为胶着、对峙阶段。红方9 ...

      感谢老赤马老师的精彩点评，受益匪浅。

凌云

学习了，非常好。

皖闽

精采，点评的太好了，又有收获，谢谢。

张停板

老赤马老师水平高。

张停板

我认为，送2号球二门零号位处，躲过9号球后，10号球二门口接应2号球。呵呵

崔根武

二楼分析的非常透彻。我认为⑥号击②球闪送至三门③球处⑥号也跟去，是最好的方案。若将②球闪送二门控⑤球⑥也跟，势必收到（⑦球接⑨球）⑨球的威胁，不可取。

杨阳

感谢老赤马老师的精彩点评，受益匪浅。

皖城门球

感谢老赤马老师的精彩点评，受益匪浅。