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发表于 2011-10-6 11:39:43
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本帖最后由 门球狂人A 于 2011-10-7 16:44 编辑
(二十二)“读者杯”综述之四
Wangxh10422网友对“读者杯”进行了如下评价:“读者杯”门球挑战赛开拓了门球竞赛与活动的广阔天地:参赛选手最多,志愿者最多,赛程最长,场次最多,参与者学历最高,年龄跨度最大……其实,“读者杯”还有一个被参赛球员和裁判员共同认可的评价:“读者杯”就是一次培训活动。
我采访过副裁判长刘大庆,探寻众多的志愿者裁判员参赛的动机,刘大庆说,志愿者为大赛执裁,要花钱、要吃苦、既获取不到以后晋级考试的资格,也失去了和家人团聚的机遇,但是大家愿意来,而且还争先恐后地来,其中的许多人是奔着学习的目的而来,他(她)们想 “经风雨见世面”,不断提高执裁水平。
(二十三)“读者杯”综述之五
“读者杯”赛场上,开局都都打什么样的战术呢?
根据我和张玉生老师的观察,多数场次的比赛双方依然采用了传统战法。即红方1球二门守位,9球视机而动:若1球处二门一号,9球和其隔门拉手;若1球处二门零号位,9球则在其前方接杆;白球4球占据三门零位或一号位,10球进一门后13米处接应2球。
虽然如此,但是开局后的战术安排已有明显改变。其一,一有机会,会立即撞柱得分。其二,双杆球的使用上有了更多的选择,不是一味地攻击对方球。其三,一门留球的情形非但没有减少,个别场次还有增加。不过现在的留球和过去不尽相同,过去留球主要是为了互相牵制,大家既然进场后不能争先恐后地得分,进场没有多大意思,所以你留我也留;现在的留球,有很多迫不得已的成分,比如进场球被对方清了场,未进一门的球就要留球等待时机了,因为没有了进一门三杆的限制,这个球也许会留到第四轮甚或第五轮(多数比赛都打六轮)。
少数场次采取了进攻性的开局。即1球不守二门,直接进二门后去三门占位,其位置在三门一号位和四角之间。5球接着冲二门,过门后在1球和三门之间落位。2球占二门零号位,10球进一门后为其接杆。这种开局1球第二轮就可能撞柱。
还有一种情形是1球依然守二门,2球直接冲二门、奔三门,这种开局2球第二轮撞柱的把握会更大,因为10球可以大胆为其制角。
这种进攻性开局并不是排着队冲二门,该留的还要留。比如此前我写过的一场比赛(小东方的比赛),他就只进三个球(3、7和9),留下两个球(1和5)和对方耗着,直到第四轮才进场(该场比赛打了8轮)。
这种进攻性开局在预赛阶段比较多见,因为循环赛制多得分很重要,到了决赛阶段,得分退居其次,只要胜场次即可,所以双方都打得很谨慎,开局直接冲二门的情形不多见。我们从记录表上的比分就能看出不同,预赛阶段,有很多场次的比分差距较大,但决赛阶段已经少见这种情形了。
不过话又说回来,很谨慎还有一个原因,冲二门的成功率不高,一旦落二门后会很被动,如果练成了神枪手,百分之百能过二门,相信进攻性开局会大有市场。
陕西参赛选手彭书强告诉我,他来参赛,没有打算赢球,一是来会朋友,二是来学习。他是一名教练员,想看看执行新规则后全国各地的高手们如何打战术,这里的比赛结束后,他们那里8号有一个比赛,他“热蒸现卖”,准备把学到的东西用在比赛中。
另外,“读者杯”的运作、“读者杯”的筹办、“读者杯”的赛程安排等等,都为以后办赛提供了借鉴,积累了经验。
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