门球裁判园题

竹外桃花

今日习题
1号击球员用2球闪带8球，用力较大，2.8两球刚出界，因击球员重心失衡，踩球不稳，自球脱脚 。问如何判定和处理？请选择正确答案序号。
a，闪击完成，击球阶段犯规，2.8两球出界有效，自球复位，不拿出界外，取消击球员的续击权。
b，闪击成功，被闪击的2.8两球移动出界有效，自球拿出界外。取消击球员的续击权。
c，闪击失败，自球拿出界外，2.8两球移动无效，放回放球的位置，取消续击权。
d，闪击失败，自球拿出界外，2.8两球移动出界有效，取消续击权。


答：c

竹外桃花

、关于闪击成功定义中为何要加上“踩住自球”这句话。


“踩住自球”是这次闪击成功中增加的内容。由于旧规则中闪击成功的定义是“被闪他球移动后距离自球达到10厘米及以上”，并没有说明自球状态，常被误解为“只要被闪他球移动超过了10厘米，就算闪击成功”，为此经常引发争议。典型的事例就是“双飞”（自他球同时出去）或“前后双飞”（他球已闪出超过10厘米了，但随后身体失衡后自球也跟着滑脱）。你判他闪击失败，他说被闪他球移动超过10厘米了。而增加“踩住自球”，就是为了解决这个问题。


修改后的“闪击成功”定义只有两句话:（一）踩住自球。是指闪击后自球仍然还在脚下，这是前提 。若出现“双飞”或身体失衡等造成的自球滑脱，均属于闪击失败(不管他球移动多少距离以及是否获得续击权) 。这就像举重一样，即使杠铃举过头顶，若身体仍在摇晃，不能算成功；只有“全身保持《闪击后自球在脚下》稳定”后，才算成功。（二）被闪击的球移动超过10厘米。这是国际通用的闪击距离标准。若闪击他球不足10厘米，即使踩住自球也不算闪击成功。


至于为什么要删除原规则中“被闪击的他球撞柱、出界”，是因为新规则已将闪击完成改为“获得续击权为止”，而被闪他球撞柱、出界就是获得续击权。把这归属到闪击完成的定义中。


需要重申三点:（一）以前的“闪击的原因造成的自球滑脱，判闪击失败；抬脚的原因造成自球的滑脱，判闪击成功”这一观点没有改变，与现在的“闪击成功”定义不矛盾。（二）踩住自球后，只要他球正常闪出（不一定非要等他球静止、出界、撞柱），就可以抬脚了。（三）闪击过程的前二个阶段不变（即第一阶段从撞击后各球静止起至放球止；第二阶段从放球后至闪击（击打）止）；第三阶段从闪击成功起至闪击完成（获得续击权）止。这三个阶段仍然是闪击犯规时处理他球的依据（即放球前他球放回撞击后的位置；放球后他球放回放球处；闪击成功后，他球移动有效）。


前段时间网上有一案例：2球在二门前距二线一米处，用1球闪带一号位压线的7球，1球、7球都出界后，自球脱脚，问：是否算闪击成功？。用新规则去衡量，尽管1球、7球已出界，但由于未踩住自球，应判闪击失败，1球、7球复位，2球拿出界外。


（执笔：关键）

竹外桃花

懂球与裁判
我们工作是门球比赛总非常重要的组成部分，不论在日常的裁判员的培训，还是在晋级前的辅导，就是在重大赛事前裁判员的专门学习、实习、考核的内容，大部分是教育裁判员以“规则裁判法”为依据，认真执行“八字方针”，不错判、漏判，圆满完成比赛任务。而我在此想探讨的问题，除了认真学习熟练精通规则和裁判法以外，是想从“懂球”的角度，谈谈怎样作一名专业的好裁判。
何为懂球
通过了解“球性”来懂球
          何为接应球，王牌球，母球，待杆球，收杆球，派遣球。只有了解这些球的球性，你才能知道，什么球在什么时间，能够以一球奠定全场的胜利基础。所以裁判员对于这个球的位置，会产生的后果就要相当重视，应该作为观察，判罚的重点。
通过了解门球基本战术来懂球
随着门球运动的深入发展，战术水平的普遍提高，布阵形式多样化，使场上争夺更趋于紧张激烈。总观之，门球战术虽瞬息万变，但其亦有规律可循。裁判员懂得战术的基本套路，对于球员即将进行的击球动作会提前做好思想准备和心理准备，增加预判站位的准确性。
例如“开局夺势”战术为：其多通过有效布局，控制要隘、靠边待机，此时裁判员要注意的是球的落位角度、能否进门、是否出界。
例如“中局控势”战术为：在开局步阵的基础上，进入由蓄势对峙转入进攻对方有生力量、夺取要隘，控势兼顾得分的阶段。裁判员要把观察重点放到a.交战方深谋远虑、精心制作的派遣球其使用的状态是否有出界、具体位置b.得势方多采取多个球的“运作”，如造多杆、依次派遣、集中过门，此时最易出现闪击犯规、触球犯规、重复撞击c.出现中远距离冲击时，要注意是否撞击、是否多杆、是否出界。
“中局争分”战术是：裁判员的注意力要放在a.关键门、关键球、关键分上。b.对10”的控制，交战方根据得分多少使用拖延战术式抢分战术。c.掌控终局时交战方情绪，特别注意比赛结束时间。
通过了解门球各项基本技术来懂球
门球技术多样化亦是门球运动的另一亮点。在比赛时，施展各种技巧球的威力，亦是制胜法宝。铁别是近年棒头的变异，更使击球员如虎添翼。正、粘、擦、磕、变向、擦顶、擦杆、铲球等球技日益成熟、变化多端，给裁判员的正确判罚制造了相当大的难度。
所以，只有懂得了门球运动规律，增长了有关门球的各项知识，你才取得做专业性好裁判的入场卷。
二、“懂球”的意义
大多数人认为，懂球是教练队员的事，与裁判无关。裁判是要学好规则和裁判法就能做好本职工作，其实不然。
在我从事裁判工作十余年里，参加了大到亚洲锦标赛，小到各单位的常规赛事。发现许多裁判并不会打球，其中也包括本人。由于不会打球，不懂得球的属性，不了解门球的基本战术，更不了解门球日新月异发展的新技术。到了赛场后，虽然有规则裁判法作为判断依据，但其多用于不出规则裁判法内容的判罚，而每天活动于门球场近五百万人的各种击打、闪击、触及、犯规、技战术的使用、战术之间的变异、技术与战术之间的转化，会产生各种难以用规则、裁判法概括的情况发生。作为裁判员要在10”左右做出准确判罚，其难度是相当大的，所遭受的尴尬处境也是令人十分难堪的。特别是级别较高的裁判员，如果在此时做出了错误的判罚，那么影响就更大。因为他的判断，直接具有权威性、扩散性、可信性、指导性。
通过学习，我深深感到“懂球”对于一名裁判员是何等的重要。只有“懂球”，你才能有驰骋于赛场的通行证。你才能够在各种疑难问题面前坦然自若，你能够与球场上的“球痞”展开专业性对话，平息赛场的各种纠纷。“懂球”是给裁判员装备了现代化的“千里眼、顺风耳”，本人在这里真诚的希望所有裁判员们通过学习打球来懂球，使我们在赛场上的判罚更具有可信度，成为一名专业的全面的门球裁判员。


                                                               李丹丹   2008 、 6

竹外桃花

疑难案例研讨

7球在三门零号位（未过二门）擦打接应的5球去二门欲打对方的4、8号球。7球撞击5球后，5球碰门柱反弹回来触及了击球员的脚，击出的7球在移动中又撞击了二门前的4球，改变方向后又过了二门。问:7号球对5球、4球有无闪击权？ 7号球二门得分吗？   各球怎么处理？记双杆吗？-






规则规定：合法击球或闪击使球产生的移动为有效移动。规则还规定：若出现与有效移动无关的犯规行为，该移动仍然有效。击球员是在合法击打自球后，才发生的触球犯规。据此，应认定各球的移动有效，局面成立。触球犯规，应把自球拿出界外；被触及的球放在触球位置；4球的移动有效，停那算哪；7球移动有效，过门得分；由于击球员犯规，取消闪击权和续击权；不计双杆。





关新国

竹外桃花

关老师答：试答张老丽丽师的案例
答：裁判员的判罚不正确。规则规定，“撞击后的球经捡拾后脱手，触及了场内的自他球”为闪击犯规。这里说的“场内自他球”是指场内的有效静止球，不包括无效移动球。本例②球脱手砸到门柱，门柱震动使得①球发生的间接移动属无效移动，虽然②球落地后直接碰到了①球，但因①球的移动无效，故裁判不应判犯规；只需将①球恢复原位，击球员捡拾2球继续闪击即可。

竹外桃花

在二门前，2球撞击4号和6号球，将4球闪送到二门前之后再闪送6球欲过二门，结果6球碰门柱反弹回来碰撞4球，导致4球移动后停止时与2球接触，此时，2号击球员提出放弃续击。如何判罚处理？为什么？


张丽莉老师答


这道题当时有老师说犯规，有老师说不犯规。请老师最后给个统一答案。   此题经研讨组讨论并请教有关专家，判罚结果：2号闪击犯规，自球拿岀界外，取消击球权。虽然2号与4号是被动接触，即4号不是本击次闪击的球，但就4的属性来讲，它是被2号闪击过的的球。只要闪击过的球与自球形成接触，即为犯规，即然己犯规就没有放弃资格。

竹外桃花

三门前，自球闪送他球过门时，他球的整体从门前移动到了球门线后方，但距离自球不足10厘米。
以下答案请选择。

A，他球过门无效，放回放球位置，自球拿出界外。
B，他球过门无效，位置不动，自球尚有续击权。
C，他球过门得分有效，自球尚有续击权。
D，他球过门得分有效，放回放球位置，自球拿出界外。   
选：A

竹外桃花

@宋 贵(内蒙通辽)草根裁判 老师
十一个题例的答案

题一，撞击后，在自球尚未停稳时，击球员就捡拾了已经停稳的被撞击的球，问如何处理？
答：自球没停稳，说明没有进入闪击过程，就不能按照闪击犯规去判定，不少同志容易在这里混淆，动则就把自球拿出界外，该拿出界外就拿，不该拿的不要拿，要注意分清界限。
此题应判触及场内静止球犯规，取消击球权，将被撞击的球放回撞击后停稳的位置即可。

题二，成功闪击它球后，在被闪击的球尚未停稳时，击球员就击打了自球，问如何处理？
答：闪击成功，不是闪击完成。闪击过程结束才能获得续击权，击球员在获得续击权之前击球，是闪击过程中的击球犯规行为，处理应取消击球权，自球拿出界外。

题三，闪击时，由于击球员多次改踩改放和改变闪击方向而超时犯规，问如何处理？
答：超时犯规，取消击球权。在闪击过程超时犯规，按闪击犯规处理。自球拿出界外，他球放在放球位置。

题四，由于闪击力度大，在被闪击的球移动离开自球2米时，自球从脚下滑脱，问闪击是否成功？如何处理？
答：闪击成功的定义是（踩住自球，被闪击的球移动超过10厘米）。其中有两个条件，缺一不可。题例中虽然被闪击的球移动超过了10厘米，但是击球员没有做到踩住自球，所以，应认定闪击不成功。
处理:自球拿出界外，被闪击的球放回放球位置。

题五，被闪击的球停稳后，击球员抬脚时，自球脱离原位，问如何认定和处理？
答：被闪击的球停稳即为闪击完成，即闪击过程结束。结束后抬脚时，自球脱离原位，属于击球过程犯规，应判击球犯规。处理是自球恢复原位不拿出界外，取消续击球权。

题六，闪击过程中，击球员的脚踩住自他球后，又抬起，再踩上，问是否犯规？击球员若先踩自球后捡拾被撞击的球进行闪击，犯规吗？
答：规则允许击球员用脚直接踩住自他球，也允许抬脚改踩。
先踩自球后捡拾被撞击的球进行闪击，也是规则允许的行为动作，两个都不犯规。

题七，撞击后，击球员捡球时捡错了球，问如何处理？
答：因为捡球时已进入闪击过程，所以，应判闪击过程触静止球犯规，因犯规发生在放球前，所以，处理应取消闪击权，自球拿界外，它球放回撞击后停稳的位置，击球员退场呼下号。

题八，撞击后，击球员捡起被击的球，踩自球时踩错了球，问如何处理？
答：错踩它球为闪击过程触及静止球犯规，因犯规发生在放球前，处理应自球拿出界外，它球放回撞击后的位置。

题九，在边线附近闪击它球出界时，虽然将被闪击的球闪出了线外，但是，它球移动距离自球不足10厘米，问如何认定和处理？
答：大家都知道，闪击它球出界和撞柱时，是不受10厘米限制的，只要在踩住自球的状态下，被闪击的球整体滚出边线，即为闪击成功并闪击完成。此例应判定闪击成功并获得了续击权。

题十，成功闪击它球后，它球碰门柱弹回，停稳后与自球接触，问如何认定与处理？
答：应判闪击犯规，这种情况在规则中有明确的规定。案例中，本来击球员没有犯规的行为动作，只因自球与闪击过的它球接触，续击就是重复撞击犯规，所以，规则把这种情况直接就定为了闪击犯规，这种规则定义应该是过去老规则的理念。
现在，如果遇到这种情况，击球员放弃击球或者超时不击球，能不能避免自球拿出界外的处理呢？我觉得也有一定道理。
但是，既然新规则里对此有明确的规定，那咋规定就咋执行，我们不去钻这牛角尖。
此题应判闪击犯规，自球拿出界外，它球原位不动。

题十一，自球成功撞击了1球和5球，停稳后呈自球与1球接触，1球与5球接触状态，击球员让裁判确认后，把5球临时移开，先捡拾1球闪击，这时，裁判员判罚犯规，红队争辩不犯规。问孰是孰非？
答：规则规定（自球与一个被撞击的球接触，却捡起另一个未与自球接触的被撞击的球）属同时对多个它球闪击犯规。此例击球员的正确操作是，在请示裁判确认后，直接捡拾1球闪击，然后再闪击5球。5球没有与自球接触，不能临时移开，题中的击球员就是犯了先捡拾5球的错误，因此，裁判员判罚犯规是正确的。

         

竹外桃花

二、检录的操作程序是什么？
答：开始检录时，先由记录员根据击球顺序名单上的内容及要求，逐队、逐人审核双方参赛人员与填写的击球顺序名单以及竞赛规程的要求是否相符，如有不符，不允许其上场参加比赛。然后，主裁判员讲话，首先，介绍比赛双方队伍；（用语为：本场比赛是由长江队对黄河队，请双方队员相互致意）。其次，介绍执场裁判员；（用语为：我叫李XX，担任主裁判，这位是张XX，担任副裁判；这位是孙XX，担任记录员）。第三，讲解注意事项；（用语例：提示大家注意几个问题，一是注意10秒；二是开球时放球要规范；三是不要多人指挥；四是在续击或捡球时，一定要等球停稳。）还有裁委会要求的其他内容，尽量简短扼要。第四，检查服装、鞋子、徽章和用具；第五，征求双方相互有无意见，有者提前提出。最后变换队形，合两排为一排，准备入场。

竹外桃花

击球员在门前先闪击他球过门，后击打自球过门，球槌在向后运行时，由于动作过大，球槌后面触及了静止的他球，而后把自球击出并过门，过门后自球又碰到了自己闪击过的他球，问如何处理？


答，此题有触球犯规，有过门，还有再次撞击闪击过的他球；看起来很复杂。其实很简单，只要把犯规先后次序弄明白，就不难做出正确的判定。
我们知道，如果出现两次以上犯规行为时，应以最先出现的犯规做为判断处理的依据。
本案从击球员的行为动作上看，击球时，在挥摆球槌向后摆动中先触及到附近的静止球犯规，犯规后球槌前行把自球击出，先犯规，后击球。所以，应以触球犯规为依据进行判定和处理。
规则在无效移动中规定，犯规后的移动为无效移动。因此，击球员犯规后，击球行为无效，自球过门不得分，形成的局面不成立。
综上，此例应判定触球犯规，处理自球放回击球前的位置，把触及的静止球和碰撞的门后他球均复位，取消击球权。

竹外桃花

关老师
一门后7.5厘米处有个7号球；轮及10号球进一门，击球员没有申请裁判将门后的7号球暂时移开，结果10球进一门时碰到7号球，停稳后占据了7球的位置。问: 7球如何处理摆放？10球一门是否得分？
答:今日习题（18）参考答案：
答: 此题平时也很少见，一般情况都会申请裁判临时移开，既然设计成这种状态，我们就从理论角度探讨一下吧。
规则对球过一门的规定是:自球成功通过一门时，碰撞一门前的他球或位于球门线后未超过7.5厘米（即小于或等于7.5厘米）处的他球，撞击无效，造成他球的移动无效，放回原位。自球成功通过一门时，碰撞一门后7.5厘米外（即大于7.5厘米）的他球，他球移动有效，但不算有效撞击；若自球、他球停在界内，自球在续击时可以撞击该球。由此可知，7球距离球门线7.5厘米，未超过7.5厘米，是等于而不是大于7.5厘米，故应归类于球门线后未超过7.5厘米处的球，不能归类一门后7.5厘米以外的球。前者7球应恢复原位，后者则移动有效。
10球进门停稳后占据了7球位置，说明10球已成功通过了一门。7球属门前球，被10球碰撞后移动无效，需恢复原位；但其位置被10球占领，鸠占鹊巢，两个萝卜一个坑。如何恢复7球位置？根据专家老师的解释，应按照先来后到原则， 7球先复位，10球摆放在运行轨迹与7球瞬间碰撞的位置。10球放置后，虽于球门线接触，但这是成功进门后的处置，过门得分依然有效。两球复位后的接触状态，不算撞击；10号击球员可行施续击权，续击后才算有效撞击。  

竹外桃花

今日习题：1号球过二门，同时撞击了二门后的3号球(红方还未使用双杆)1号击球员有下列几种犯规，请根据题意回答1号击球员是哪种犯规，自他球如何处理，是否计双杆？（1） 、1号球还在滚动，捡拾了3号球？（2） 、踩住自球，闪送3球到三门前，3球才滚到中柱附近，还没停稳，击球员的球棒不小心碰到了旁边的2号球。（3） 、闪送3号时，自球未踩稳，自他球从脚下滑脱。（4） 、闪送3号到三门前，3球已停稳，抬脚时自球滑脱。（5） 、闪送3号到三门前，他球没停稳，抬脚时自球滑脱。                                        1答、触球犯规，取消击球权，把3球放回撞击后停止的位置，不计双杆。2答、闪击成功的触球犯规，3球移动有效，2球复位，自球拿出界外，不计双杆。3答、闪击犯规，自球拿出界外，他球放回放球位置，不计双杆。4答、闪击已完成获得了续击权，自球复位，取消击球权，计双杆。5答、闪击成功的犯规，他球移动有效，自球拿出界外，不计双杆。           熊晓娟

竹外桃花

各位裁友好！
今日习题（28），是前几年国家级裁判员试题内容其中之一，答案是关键老师做出的解答，我转发本群，目的是想让大家看看，一旦遇到采取故意犯规手法，企图获取不当利益行为时，怎样正确判罚和处理。

案例情景：比赛中，3球界外，2球撞击4球后，4球向边线滚动（5球、7球在附近），眼看4球即将出界，2号队员急忙用球槌把4球挡在边线上。裁判员判罚犯规，把4球拿出界外。
请问：击球员触及滚动球，按规定应把自球（2球）拿出界外，他球放在触球位置，此时，犯错误的2号击球员，为什么要把4球拿出界外？

关键老师解答：此题是一道检验如何灵活运用规则的题目，若机械地判2球界外，也没有错，但为什么裁判员不这样判，反而将4球拿出界外呢？此题的依据就是“有利无利”原则，其实质就是不让犯规方获利。否则，4球留在界内，打掉5球、7球，白方会因为2号球员的故意犯规而获利。
举一反三，在门球比赛中，一些类似于故意犯规后，使犯规方或相关球队获利的情况还是存在的，比如故意弃权和打假球问题，对此，我们就应该充分运用这一原则，做出正确地处理，以保证门球比赛在公平、公正的环境中进行。

竹外桃花

记录员的工作

记录员工作的重要性，就好比一个人的心脏！好与坏它关系到整个赛事的命脉！切记严把记录关！

填空题：
一、审核击球顺序名单
审核内容为(参赛队名称）、( 参赛队员姓名 ）、（替补队员 姓名   ）、（教练员 姓名    了及标识）及（  队长姓名  及标识）在（ 队长   ）球号上画（ ○）。

二、正确填写门球记录表内容如下：
1.填写（  比赛名称     ）、（ 场地名称     ）和（ 比赛日期     ）。

2.填写（ 比赛组别 ）、（ 场地号）、（场次  ）、（  开始时间）及（ 结束时间）按（实际时间)填写。

3.填写比赛（ 双方队名）、（ 双方队员姓名）、（队长），以及（  教练员姓名    ）或将不干胶上的击球顺序名单贴在记录表上。

4.在(掷币猜中方   ）的格子内画（√  ）。以后在(    每轮1号击球员)击球时，在(轮数栏 )的数码字上画（√  ）。

5.记录( 进门 )、(撞中柱 )情况，在球门和柱对应的格子里按照(正  字)笔画记分。

6.记录替换情况。替换某号时,应在( 替换队员   )相应的(格子内      )填上(  替换球号     )及(  替换顺序   )。例如，如图（另发）表中王晓、金政先后替换6号，则在王晓姓名前填（ 6一1号 ），在金政姓名前填（ 6一2 ）。

7.打成双杆球时，在双杆球号格子里对应的（球号）画（√）。警告时，在（先攻 ）、（后攻  ）有关（ 队名旁  ）画（△  ）。

8.统计得分情况时，在得分、总分栏内分别记入每名队员的得分情况和两队的总分，并在（胜队  ）总分上（画圈   ）。

9.填完得分后，在所有（ 空白格  ）里，由（左下角   ）向（右上角）画（一斜）线，以示（作废  ）。如有（缺员）比赛时，同此( 办理）。

10.核对比分时，如果（ 总得分）相等（不区分单球高分），则需进行(平分分）决胜，在双方总得分的（右下方）注明（平）（平分决胜）或（抽 ）（抽签决定）。（平分）决胜和（抽签）决定胜负，在(胜队）总分上加（1）分。

11.平分决胜时，对只通过（ 一 ）门的球,在对应球号栏内画（ √）；对通过（ 一 ）门和（ 二 ）门的球,在对应球号栏内画（○) （等进二门有结果后再记录）。

12.如遇（暂停）、（中止  ）、（延期  ）、（ 缺员 ）比赛，以及（取消比赛资格     ）等特殊情况，或本场比赛设有（ 司线员  ）、（ 10秒钟计时员      ）时，均在（备注栏   ）中(注明）。

13.将填写（完整   ）记录表交（主裁  ）审核，待其（宣布  ）比赛结果后交双方(队长签字）。

14.在（副裁 ）、（ 主裁）签字后，将记录表交(总记录台）

竹外桃花

        红队和白队正在比赛， 两队得分交替上升，程胶着状态，天公不做美，倾刻间狂风大作，暴雨飘泼而下。这时，比赛只好停了下来。请问：
       一、比赛进行到了19分钟时，中止了比赛。裁判员应该怎样判罚和处理该场比赛？
     （二）比赛进行到20分钟时，中止了比赛。裁判员应该怎样判罚和处理该场比赛？
      三、中止比赛后裁判组长应该做好那些工作？
        
      
答案
         答：一、按照规则第七章，第二十三条规定，若该场比赛进行尚不足20分钟，则比赛推迟，需另定时间重新开始。该案例中的比赛只进行了19分钟，不足20分钟，应推迟比赛，或另定时间重新比赛。
        二、《规则》第七章，第二十三条还规定，比赛已达到20分钟及以上，则比赛结束，其结果有效。本案例中的比赛已进行到20分钟，因此，比赛结果有效，比赛结束。
       三、若遇到中止比赛的情况时：
        第一、裁判组长要切实负起领导、协调和组织工作，深入到各项工作的施实落实中去。
        第二、在中止比赛后的第一时间里，组长要立即通知记录员停表和封表，不充许任何人接触此表。
        第三、组长要在第一时间里安排未上场执裁的裁判员，立即到场地巡视，负责做好封场工作，保护好场上局面。以备天气、场地条件允许时继续比赛。
        第四、由该场主裁判负责，副裁判和记录员协助主裁判员完成绘制10个球的落位图。
        第五、组长要马上召开临场裁判和双方领队、教练中止比赛的通报会：
        （1）通报中止比赛的决定和中止比赛的原因。
         （2）向双方公布比赛进行了几分钟（以记录员的为准）。
          （3）向双方公布场上球的落位图，经公布后双方无异议，由双方教练、裁判组长和临场裁判签字后生效，封存。
       （4）通知推迟比赛的时间。
       （5）如遇当时天气不能转好，场地不能使用的情况下，公布重新比赛的时间。
       （6）若遇天气恶劣，场地不能继续使用，比赛日程紧张的情况下，也可根据裁委会的决定，召集双方队长抽签决定胜负。
       （7）注意做好协调工作，与双方沟通好，达成共识。         孙平