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2011年门球裁判方法

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发表于 2011-7-22 19:12:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 安利安利 于 2011-9-10 10:39 编辑

门球裁判方法(草案)
第一章
门球裁判员应具备的条件
裁判工作是门球竞赛的重要组成部分,裁判工作在比赛过程中具有组织、教育、宣传和推动门球运动的作用。裁判工作水平的高低直接影响着比赛能否顺利进行和运动队技术水平的发挥。
门球裁判员要能胜任所担负的工作,必须具备下列条件:
一、热爱门球运动,具有敬业精神;不图名利,不计较个人得失.
二、精通门球竞赛规则,在执裁工作中避免错判、漏判,做到严肃、认真、公正、准确。
三、刻苦钻研和实践,在比赛中及时发现问题、解决问题,不断提高裁判工作的能力,更好地适应门球运动的发展。
四、遵守赛会规章制度,互相学习,虚心听取意见,严于律己,宽以待人,不议论他人。
五、衣着整洁,仪表大方,文明礼貌,平易近人。
六、身体健康,能适应门球比赛时间长、场次多的工作特点。
第二章
裁判组织及其人员的职责
门球比赛在组委会(或竞赛委员会)领导下由裁判委员会承担裁判组织工作。
一、裁判委员会
裁判委员会一般由正(副)裁判长、裁判组、编排记录组组成。
(一)设裁判长1名、副裁判长2~4名。
(二)按照场地划分裁判组,每组配备裁判员6~8名(其中组长1-2名)。
(三)编排记录组设组长1名、组员若干名。
二、裁判长的职责
(一)全面主持裁判工作。
(二)赛前制定裁判工作计划。
(三)负责副裁判长的职责分工。
(四)接受组委会委托,主持抽签或指派副裁判长主持抽签。
(五)组织裁判人员的赛前学习和实习。
(六)与组委会保持联系,及时解决有关问题。
(七)任命裁判组长,安排裁判人员的分组。
(八)宣布裁判工作的各项规章制度与纪律要求。
(九)根据实际工作需要制定临时裁判工作要求,报组委会通过后执行。
(十)检查场地、器材和裁判用具。
(十一)及时评价裁判工作情况。
(十二)代表裁判委员会出席组织委员会会议。
(十三)主持有裁判委员会人员、各队教练员等参加的联席会议,介绍比赛裁判工作情况和比赛注意事项,并解答与会者提问。
(十四)在赛后完成裁判工作总结。
三、副裁判长的职责
(一)协助裁判长完成各项裁判工作。
(二)指导裁判组的有关业务工作。
(三)指导裁判组的行政事务工作。
(四)指导总记录台和编排、记录组的工作。
四、裁判组长的职责
(一)根据裁判长的要求,组织组内裁判员学习和实习。
(二)根据比赛日程、球队数量、场地条件等情况,完成人员分工后报裁判长审核实施。
(三)赛前检查场地和用具。
(四)及时做好裁判工作小结。
(五)代表本组按需要领取和保管裁判工作用具。
(六)遇有疑难问题及时向裁判长报告。
五、裁判员职责
见《规则》第八章第二十四条。
六、编排、记录组职责
(一)按竞赛规程做好编排、记录工作。
(二)根据参赛队的报名表做好抽签准备工作。
(三)协助助组委会或裁判长进行抽签工作。
(四)编辑秩序册。
(五)备齐记录、公告用的各种表格和用具。
(六)组织学习和实习记录工作。
(七)保存有审核人签字的记录表,填写比赛成绩表。
(八)及时、准确地发布各阶段比赛成绩信息。
(九)汇编比赛成绩册交竞赛部门,印发至参赛单位和相关部门。
(十)赛后整理完整存档资料上交组委会。
第三章 赛场裁判员
一、比赛前的工作
(一)赛前30分钟,裁判组长检查临场裁判工作各种用具的准备情况。为准确判定比赛中的有关数据(7.5厘米和10厘米),提倡裁判携带测量工具上场。
(二)按规则要求检查比赛场地。
(三)按规定设置替换席。
(四)宣布当日各场比赛的裁判人员分工。
(五)赛前10分钟,该场主裁判员召集参赛队双方队长猜币选攻。
(六)双方队长将填写好的击球顺序名单交给主裁判员,并经记录员审核(与报名表不符的人员,不能填入记录表中)无误后,填入记录表(此表允许双方队长互看)。此后,击球顺序不允许再改动,但可按规定替换队员。
(七)每场比赛由主裁判员集合双方队员、教练员(包括替补队员)各自列队(图14),举行入场仪式。
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-9748.png
图14赛前列队示例
请美编在图中替补后加上教练员
(八)记录员核对双方上场队员是否与击球顺序名单相符。如有不符人员,不允许其参加该场比赛。
(九)主裁判员向双方队员介绍本场执裁人员,然后宣布比赛注意事项及相关要求,检查队员服装、鞋和用具。
(十)双方致意后,由主裁判员引领步入比赛场地,练球1~5分钟。
(十一)总记录台发出“停止练习”后,裁判员应立即组织两队队员按球号顺序在比赛开始的位置列队。替补队员到替换席,指挥及执裁人员各就各位(图15)。
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-26370.png
图15 比赛开始时站位
(十二)当总记录台询问场地准备情况时,主裁判员握拳上举(也可举旗或用其他方式)示意“准备完毕”后,立即转身面向队员,准备开始比赛。
(十三)记录员和司线员在边线外工作,需要时也可进入场内。
(十四)只允许一名佩戴教练标志的人进行指挥,其位置必须在限制线外。
二、比赛开始后的工作
总记录台宣布比赛开始后,
主裁判员立即呼号,临场裁判人员应按分工到位执裁。
三、比赛结束的工作
(一)宣布比赛时间到和主裁判员的呼号同时发出时,主裁判员的呼号有效。
(二)宣布比赛结束时,主裁判员应面朝开球区站立。
(三)核实并宣布双方得分和胜负。
1.主裁判员可根据比赛场地情况在比赛区外某一位置集合队员列队(按入场仪式队形)。
2.记录员核实得分后,交主裁判员审核。
3.主裁判员宣布两队的总比分。宣布时,先宣布胜方的总得分,再宣布负方的总得分,并宣布获胜队。
4.如队员对成绩提出异议,可由记录员向队员宣布个人得分或再次核对成绩。
5.经双方确认后,主裁判员接受双方队长在记录表上签字。如某队拒签,主裁判员要在该表上注明拒签,在主、副裁判员签字后,该场比赛的成绩仍然有效。
(四)同分决胜时,按照过一门、二门的有关规定执行,并在记分牌显示结果。
四、对妨碍比赛言行的处理
当裁判员判定某队妨碍比赛言行成立,应按《规则》第六章第十九条予以判罚。
(一)对下列妨碍比赛言行的处理:第一次违规给予警告;再次违规,应当即停止犯规方的击球权(若行为发生在闪击过程中,按闪击犯规方式处理);若无法当即处罚时,则停止犯规方下一号队员的击球权。
1.非佩戴教练员标志的人指挥。
2.非击球员进入比赛场内。
3.询问经解答后再次追问或指责裁判员。
4.在场边大声喧哗、喝倒彩等。
5.由裁判员认定的其他违规言行。
(二)对下列妨碍比赛言行,可以不给予警告而直接判罚。
1.用言行干扰对方击球员击球。
2.在场地内划沟、砸坑或损坏场地。
3.有意破坏场上局面或擅自移动场内外的球。
4.使用污言秽语嘲讽、谩骂球员和裁判员,或有人身攻击行为。
5.由裁判员认定的其他违规言行。
 楼主| 发表于 2011-7-22 19:17:32 | 显示全部楼层
第四章 执裁人员的配合
主裁判员通称主裁,副裁判员通称副裁;观察击球员击球现象的裁判员通称甲裁,观察击球员击球后现象的裁判员通称乙裁。
一、执裁人员的配合原则
(一)观察位置合理。
(二)宣布及时准确。
(三)换位机动灵活。
(四)处置果断迅速。
二、执裁人员的配合要点
(一)基本站位。
1.甲裁根据击球员的击球位置选择站位。
2.乙裁根据击球员击球后可能出现的情况选择站位。
3.记录员依据便于观察得分和拦截出界球的要求选择站位。
(二)跑动路线。
甲裁根据击球后出现的情况,根据宣判时的站位选择跑动路线。
乙裁根据击球后球的滚动位置选择跑动路线。
(三)呼号配合。
主裁和副裁谁距被呼号球近,谁就在呼号后执行甲裁任务。每次呼号之前,副裁或记录员应向主裁示意轮及队员的位置。
(四)创造配合方法。
执裁人员的站位、跑动路线等可在符合双方配合的原则下,在实践中选择配合方法。
三、执裁人员的配合示例
(一)开球时的配合(图16)。
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-10881.png按照2007国际规则书版本图例
图16 开球时甲、乙裁配合示例
1.站位
(1)甲裁应站在击球方向线的右侧正对击球点1.5~2米(一角)处。如不便观察击球面触球时(如左侧击球),也可站在击球方向线的左侧。
(2)乙裁在球门的另一侧正对球门线约1米处和甲裁的位置成对角线且面对面的位置。
(3)记录员站在二线外正对一门的限制区内,既可观察球是否从球门内通过,又做好了拦截出界球的准备。
2.跑动路线
(1)在击球后,甲裁边观察球的过门情况边跟球跑至球停止的位置,宣判“×号一门得分”后转至下一杆甲裁的位置站位。
(2)乙裁在确认球过门后,边看球边跑动至下一杆乙裁的位置站位。
(3)记录员确认界内球后,转至下一杆记录员的位置站位。如确认球必然出界,可跑至球可能出界点处,拦截并处理出界球。
(4)甲、乙裁在观察球过一门时,均应目视球的移动情况。如球未过门或通过一门后出界,乙裁或记录员将球滚向四线队尾,主裁可直接呼下一号。
(二)撞击或得分时的配合。
1.站位
(1)甲裁站在击球方向线一侧正对击球点1.5~2米处,其位置应根据击球员击球姿势和乙裁启动的位置决定,在左右均可的情况下,应考虑乙裁的到位距离。
(2)乙裁根据甲裁的站位,在击球目标正侧方约2米处和甲裁面对面站位。
(3)记录员在便于观察得分情况、便于处理出界球处站位。若靠近某一侧有多个球,且甲、乙裁都在附近时,记录员应到另一侧的边线外站位。
2.跑动路线
(1)甲裁在击球员击球后,边观察球的移动情况边跟球跑至观察撞击或得分最清楚的位置,确认是否发生撞击或得分。如发生撞击则宣判“撞击×号”,跟自球跑到球停止处,继续执行甲裁的任务(需要时也可跟他球,换为执行乙裁任务)。如过门得分则宣判“×号×门得分”,再执行甲裁或乙裁任务;如出现撞柱则宣判“×号撞柱”,处理好撞柱球后,转向下一号球。
(2)乙裁在击球员击球后,如发生撞击,则跟他球跑动,观察他球的移动情况,待击球员捡拾他球后,转向下一杆乙裁的位置站位(需要时也可跟自球,换为执行甲裁任务);如球过门得分,则边看球边移动至下一杆甲裁或乙裁的位置站位;如出现撞柱则待处理好撞柱球后,转向下一号球。
(3)记录员的跑动路线如前所述。
(三)闪击时的配合。
1.甲裁应站在击球员对面,正对击球点1.5~2米处。
2.乙裁应站在斜对面,根据闪击的方向和意图选择适当位置。
3.记录员一般在距离乙裁远的边线外,防止击球员将球闪向乙裁不易及时跑到的位置。如估计可能闪带另一个他球时,应与乙裁配合处理各个出界球。
4.乙裁宣判球出界后,要及时处理出界球。如出界球未被拦住,则应先做出界手势,然后再去捡拾出界球。乙裁是主裁时,应先呼号,后处理出界球。
5.闪击得分一般由乙裁宣布,甲裁位置基本不动,继续观察击球员的动作。
6.若击球员闪击(或击球)方向调换180°,则甲、乙裁应及时换位。
第五章 场上情况的裁决和处理
一、犯规判处的原则:
依《规则和裁判方法》有关条文。如无相关条文,则按《规则和裁判方法》的精神判处。
二、自球放到界外归纳:
(一)触及有效移动的球。
(二)重复撞击。
(三)闪击犯规行为。
(四)界外球进场时直接碰撞到界内球。
(五)妨碍比赛的罚则之一。
三、裁决和处理的方法
(一)超时犯规
裁判员用默记的方法计10秒。在到达规定的时间必须报“8秒”,随后应继续报“9秒”“10秒”,此后若击球员还未击球或闪击,应判犯规。
当击球员尚有续击权而退到场外时,裁判员应继续计算10秒,宣判超时犯规后方可呼叫下一号
(二)击 球
1.击打界外球压线进场时,易发生推球现象。
2.在自、他球距离很近的情况下,使用同方向力击打自球撞击他球时,易产生连击现象。
(三)过一门
若击球员放弃进一门时,裁判员可回答“同意”(不需动作表达)。
(四)撞 击
裁判员必须记清闪击成功后停在场内的球,以便在续击时判断是否“重复撞击”。
(五)闪 击
判断闪击时手是否离开他球,主要看击球时手是否离开球,以及他球是否改变方向。如果是击球瞬间与放手同时发生,则不为犯规。
(六)临时移开
1.裁判员不得主动移开场上球。
2.临时移开的球,在击球完毕后应立即放回原位。
(七)球出界
1.球出界的判定
球出界一般由乙裁或记录员认定并宣判,需要时甲裁也可宣判。
2.球出界的处理
(1)乙裁、记录员、司线员均可处理出界球。
(2)在裁判员已经做了出界手势后,将滚向界外的球挡在了界内,仍应按出界球处理。
(3)裁判员可以请队员、非该场执裁的裁判人员或其他人在限制线外拦截出界的球,但界外球必须由裁判员来摆放。
(4)当乙裁在处理出界球而使比赛无法按要求进行时,甲裁可以做出“稍等”手势,待乙裁处理完后,再准许击球员击球。所需时间为裁判用时。
3.界外球进场
界外球进场后又出界时,乙裁应宣布“×号出界”,并将该球放置在新出界点外;若压线时球没有进场,则不再宣布,将球放回原位。
(八)暂停
1、大型比赛除总记录台计时外,各个场地记录员也应同时计时。
2、暂停的起始和终结由主裁判宣布,记录员应即刻停表或开表。
(九)裁判用时
裁判员要努力减少裁判用时,做到“及时宣判、及时处理和及时呼号”。
 楼主| 发表于 2011-7-22 19:18:54 | 显示全部楼层
第六章 记录员的工作
一、审核击球顺序名单(表1)。
审核内容为:参赛队名称、参赛队员、替补队员、教练员及队长姓名(在队长球号上画“〇”)。
表1 击球顺序名单
先攻队名
投币猜中方
姓名
1
3
5
7
9
替1
替2
替3
教练员
二、填写门球记录表(表2)。
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-11148.png
表2  门球记录表
(一)填写比赛名称、场地名称和比赛日期。
(二)填写比赛场地号、场次及开始及结束时间(按实际时间)。
(三)填写比赛双方队名、队员、队长以及教练员姓名(或把不干胶的击球顺序名单贴在记录表上)。
(四)在“投币猜中方”的格子内打“√”。以后在每轮1号击球员击球时,在轮数栏的数码字上画“√”。
(五)记录进门、撞柱情况。即在球门和柱对应的格子里按照“正”笔画记分。
(六)打成双杆球时,在双方对应的格子里记录球号。警告时,在有关球号或队名旁打“△”
(七)统计得分情况,在得分、总分栏内分别记入每名队员的得分情况和两队的总分,并在胜队总分上划圈。
(八)填完得分后,在所有空白格里,由左下角向右上角画一斜线,以示作废。如有缺员比赛时,同此办理。
(九)核对比分时,如得分相等但能分出胜负,则在胜方总分的右下方注明“柱”(多终点柱)、“三”(多三门)、“二”(多二门);如得分相等但不能分出胜负,则在双方总得分的右下方注明“同”(同分决胜)、“抽”(抽签决定)。
(十)同分决胜时,对只通过一门的球,在对应球号栏内打“√ “,对通过一门二门的球,在对应球号栏内画“〇”(等进二门有结果后再记录)。当10号完成击球后,核对总分并判定胜负。
如需进行第二轮比赛分出胜负后,在决胜球号栏内写明“×轮×号”(填写制胜球号)。
说明:
●如果双方比分拉开档次,同分决胜可提前结束。具体结束球号应依据得分判定。
(十一)如有暂停、中断、延期、缺员比赛、取消比赛资格等特殊情况,或本场比赛设有司线员,均在备注栏中注明。
(十二)将填写完整的记录表交主裁审核,待其宣布比赛结果后交双方队长签字。
(十三)在主裁、副裁签字后,将记录表交总记录台。
说明:
   ● 裁判长可根据需要,决定是否填写开始时间、结束时间以及轮数等事项。
第七章 裁判员的宣判和手势
一、对裁判员的宣判和手势要求
(一)立正姿势宣判。
(二)动作准确规范。
(三)声音洪亮清楚。
(四)判定及时果断。
(五)手势指向正确。
(六)左手右手不限。
二、连续做宣判和手势的处理原则
在一次击球后,出现间隔时间较短(来不及恢复立正姿势)的两种情况时,依下列原则处理:
(一)两种情况中有一种情况不影响击球权时,可以省去部分宣判和手势。
(二)两种情况为同一性质时,可以合并宣判和手势。
(三)在比赛开始和呼号时、在撞柱和比赛结束时,均不允许连续做宣判和手势。
三、连续两种宣判和手势的操作
(一)先撞击后过门:撞击×号,×号×门得分。
(二)先过门后撞击:×号×门得分,撞击×号。
(三)过门后球出界:×号×门得分,出界。
(四)撞击后他球过门:撞击×号,×号×门得分。
(五)撞击后他球撞终点柱:撞击×号,×号撞柱。
说明:
●两个手势之间,不恢复立正姿势。
四、省去部分宣判和手势的操作
(一)撞击后自球或他球出界:只宣判“×号出界”并作手势(撞击×号,省去)。
(二)撞击后自球撞终点柱:只宣判“×号撞柱”并作手势(撞击×号,省去)。
五、合并宣判和手势的操作
(一)撞击两个或两个以上他球。
1.宣判:撞击×号、×号(按撞球的先后顺序)。
2.手势:只做一次手势,但要连指两撞击位置。
(二)两个或两个以上的球出界。
1.宣判:×号、×号出界(按球出界的先后顺序)。
2.手势:只做一次手势。
(三)两个球过门得分。
1.宣判:×号、×号×门得分(按球过门的先后顺序)。
2.手势:只做一次手势。
(四)两个球撞终点柱。
1.宣判:×号、×号撞柱(按球撞终点柱的先后顺序)。
2.手势:只做一次手势。
附录一:门球裁判员的宣判和手势(因为图在美编手中,暂时记录如下)
需要改动的地方有:
过门得分的宣判:第二动:屈前臂……指向过门方向,目光随时注意击球员的行为,同时宣报“某门得分”
101页:七、犯规与警告 正文最后加上“或警告”
102页:满分改成撞柱,(有两处)
附录二:国际规则与我国规则不同之处提示(原附录2取消)
一、不允许使用斜面槌头。
二、不允许放弃击球。
三、不限制多人指挥。
四、每场比赛个人满分为5分;全队满分为25分,并执行下列规定:
    1、当红队率先获得全队满分时,待白队下一号队员完成击球后,比赛结束。
    2、当白队率先获得全队满分时,比赛结束。
    3、当红队(或白队)击球员造成对方全队满分时,待该击球员完成击球后,比赛结束。
五、同分决胜时,除采用通过一门方式外,其余均按本规则的有关规定执行。
六、自球通过一门时,碰撞一门后的球,自球移动有效,他球移动无效,须恢复原位;若自球碰撞他球并占据他球位置时,将他球优先恢复后,将自球摆放在与他球瞬间碰撞时的位置。
七、每场比赛双杆球无次数限制。
八、闪击犯规的处理,除采用下列规定外,其余均按本规则的有关规定。
1. 犯规发生在放球之前,自球放回撞击后的位置。
2、犯规发生在闪击成功之后,自球放回原位。
九、循环赛中,如四队同组时,计算名次方法的顺序为:(1)胜场次数;(2)全阶段净胜分;(3)相互间胜负;(4)抽签。
发表于 2011-7-22 19:49:31 | 显示全部楼层
安利安利 发表于 2011-7-22 19:18
第六章 记录员的工作一、审核击球顺序名单(表1)。审核内容为:参赛队名称、参赛队员、替补队员、教练员及 ...

收藏学习{:soso_e183:}
发表于 2011-7-22 20:20:14 | 显示全部楼层
学习了,并收藏。
发表于 2011-7-22 21:24:13 | 显示全部楼层
还是老毛病,文字岐义很多,意思说不透,,漏洞百出
发表于 2011-7-23 23:38:13 | 显示全部楼层
收藏学习!!!
谢谢楼主,辛苦了。
发表于 2011-7-24 06:28:46 | 显示全部楼层
已收藏。今天看到这份又学习了!
发表于 2011-7-25 08:02:06 | 显示全部楼层
初步看了一下,以后再仔细学习。
感谢楼主提供资料!
发表于 2011-7-25 14:41:55 | 显示全部楼层
收藏学习!感谢楼主提供资料!谢谢楼主,辛苦了!!
发表于 2011-7-25 16:14:47 | 显示全部楼层
收藏学习!!!
谢谢楼主,辛苦了。
发表于 2011-7-25 16:24:35 | 显示全部楼层
感谢安利安利网友,下载认真学习!
发表于 2011-7-26 20:00:54 | 显示全部楼层
谢谢楼主!辛苦了又学习了。
发表于 2011-7-27 06:35:49 | 显示全部楼层
感谢楼主提供学习资料!
发表于 2011-7-27 07:11:12 | 显示全部楼层
是要好好学习:lol

点评

谢谢楼主!辛苦了 。  发表于 2011-7-27 14:41

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