门球魅力在哪?[10-20]

青风山上

门球的魅力之十在于，在于你都一大把年纪了，还要来明白语言和语境的关系。树老根多，人老话多，可门球场上容不得你说话罗嗦。“打哪里？”“二门前正中两米！”言简意明，好！“请问教练，我要把这8号球打到二门前还是二门后，如果打到二门前，做双杆有困难啊，如果打到二门后，要离二门多远才……”你这罗嗦会使裁判提前警告“8秒！”更麻烦的是，教练罗嗦：“8号球击球员，该你击球了，不要慌，你要先稳一下，先长出一口气，调整一下心态，不要紧张，紧张了手就会抖，手一抖，脚就难免不会不抖，手抖、脚抖，它们都有神经传导，是连在一起的，你一抖就要产生外力，妨碍你击球，影响你平时练就的功力，注意下，要看准它球，要四点一线，击球时要紧盯自球击点，要尾棒不要甩……”“到底打哪里？”教练没有慌，击球员慌了。“8秒！”裁判再也稳不起那张绷起来的严肃面孔，赶忙在把嘴脸笑变形 、腰杆笑弯之前，下达了警告指令。

人老，经验多，又要急于表达，好为人师，很多场合，你会，会“公公背儿媳妇，费力不讨好”。有个学校，星期一升旗，规定要穿校服。有个高一的女生，碰巧那校服裤子爆线了。她找到班主任老师请求，就穿校服上装升旗：“我不穿裤子升旗哈？校长在上头看不到。”那个班主任老师竟卖弄起“经验”来，“你怎么能不穿裤子升旗呢？你只能说，你不穿学校发的校服裤子升旗，说话，不该省略的地方就不要省，不要使人误会，说你亵渎国旗……”那女生顿时气得泪流。同学们也都斜眼看那个老师，表示不满。这老师错就错在“自以为是”，炫耀自己逻辑思维严密，还要急于表达，好为人师。他竟搞忘了，语言要讲上下文联系，要讲语境。门球场上说“打哪里？”，自然是“我要把门球击打到哪里才合适”，决不是指，我这把枪要把子弹射击到敌人身体的哪个部位才能“一枪致命”！这还需要说明么？我们门球场有个老人，和气得很，整天一脸灿烂的笑容，又爱招呼人，一见面就是“吃啦？”“唔。”气氛温馨、和谐。有天我还在边出厕所边扎裤子，迎面见他也急匆匆赶来，劈头一句：“吃啦？”我顿时觉得他那笑容有些古怪，有些意味深长。我很想说，我不会吃，你去吃！转念一想，人家决不是故意，而是见人就问候，问成条件反射了。哎，没想到在门球场上还要你重温语言和语境的关系。门球场上的语言必须简洁，一语中的。当然，太简洁了，也不对。某县有个“人和镇”，那里有个“种猪配种站”，该单位在“配种站”挂个招牌也太牛逼了，居然是“人和种猪配种站”，路人一见都要吓一跳，以为这里要将人和种猪弄来杂交，搞违反人伦道德的“科学实验”！但，细一想，该单位好歹也是受党的领导，做事不会这么出格，那招牌应该是“人和镇种猪配种站”，象这事关招牌的大事，太简洁了也不对。我们国家的汉语可是博大精深，令那些老外们不在中国呆个几年，那个“量词”就会把他们“收拾”得目瞪口呆。一把刀、一只猫、一张桌子、一块石头，这“量词”全无规律可寻，我们也给他们讲不清楚，只能说，我们就习惯这么说。更厉害的是，我们的一些词的妙用，更会搞得他们一头雾水。比如，张三给领导送红包，想“意思、意思”，领导见此会说，“你这是什么意思？”张三说：“没什么意思，只是稍微意思、意思。”领导说：“你这就不够意思了。”张三会说：“小意思、小意思。”领导说：“你这人真是有意思。”张三忙声明：“其实也没别的意思”。领导改口了：“你就放在桌子上吧，那我就不好意思了。”张三忙连说:“是我不好意思、是我不好意思。”这连珠炮般的“意思”，没点汉语功底，你会搞得清楚么？所以，你打门球也需要语言功底。门球会克服你语言罗嗦的坏毛病，教会你养成如何运用省略句，说话就该直奔主题，又不使人误会的好习惯。我想，这就是门球的魅力之十吧，那，之十一呢？

                                                   

                                       

川菜好

语言的表达，要言简意明，还要杜绝不懂装懂啊，你看看，这就是不懂装懂的恶果。

向往

谢谢老师的报道！

门门球

我们的汉语的确词汇丰富啊。

一杯清茶

很有“意思”。学问啊!{:soso_e179:}

川菜好

一杯清茶 发表于 2013-1-19 18:57
很有“意思”。学问啊!

是啊，学问啊。门球就要这样宣传。