在论坛上,(指2011年中国门球发展论坛)教育部体卫艺司体育处正处调研员、中国门球协会副秘书长王龙龙代表教育部体卫艺司就校园开展门球运动,促进学生全面健康成长做了专题演讲。
王龙龙指出,学校体育是党的教育方针的重要组成部分,是全民健身运动和奥运争光计划的基础。我国有2亿多青少年学生,学校体育和社会体育的开展,关系到我国未来体育事业发展和未来国民的素质。《体育法》和《全民健身条例》都明确全社会要关心积极开展以学校为重点的青少年体育活动。
青少年儿童喜爱体育运动。实践证明,组织青少年儿童开展丰富多彩、健康活泼的体育活动,对于增强体质、陶冶情操,培养创新意识和实践能力,提高社会适应能力,抵制不健康的生活方式,促进青少年儿童的身心全面发展,具有不可替代的作用。但受“应试教育”的影响,“重智育、轻体育、重分数、轻健康”的现象广泛存在,青少年学生活泼的天性受到抑制,心肺功能、耐力等素质下降,身心健康受到影响。
中国门球协会与当地政府、老年体协、门球协会、关心下一代工作委员会和学校联系密切,积极开展青少年门球活动,在青少年思想道德建设和促进健康方面负有义不容辞的职责。他提出了以下四点看法,
一是树立大体育观思路,向资源共享、优势互补方向发展。二是在共同发展战略指导下,从各地实际出发,分类指导,发挥自身优势,形成特色。三是建设高素质的管理人才队伍,提高体育事业发展的质量和效益。四是落实有关法规和文件,推动工作在科学、法制轨道上前进。
王龙龙指出,中国门球协会多年来面向基层和广大群众,不断创新,在新时期大众性体育活动中走在全国前列,我多次参加现场活动,深感其动感的团队魅力和时代特色。我们要抓住机遇,增强使命感,求真务实,真抓实干,在指导科学化、管理法制化、活动经常化、服务产业化、信息网络化上不断努力和完善,开展校园门球运动,促进学生全面健康成长工作再上一个新台阶。