教练员指挥要讲究语言艺术 【摘要】教练员在指挥作战时的一言一行,都对比赛的胜负起着举足轻重的作用。而所运筹谋划别的战术,需通过指令传达给击球员。因此,下达的战术指令首先要使击球员听得清、心里明、并按照教练员的战术意图去执行,再通过自身掌握的技术正常发挥,才能圆满完成教练员交给的任务。 文、图·任波(黑龙江省佳木斯通讯员)/编辑·高永祥/上传网站·宝彦 教练员在临场指挥下达指令时的语言表达,往往会对队员的发挥起到一定影响。而优秀的教练员会通过语言艺术以及肢体语言,来调动队员的积极性,挖掘队员的潜力。下面就教练员在比赛中的语言艺术谈几点粗浅的看法。 一、指令言简意赅坚定果断 教练员在下达指令之前,要根据场上的态势,结合队员的技术特长及本队的战术特点做出合理局面的安排。要将战术意图提前告诉队员,使得队员有充裕的时间进行思想上和操作上的准备。这样,才能够更好地发挥出自身的技术水平,完成战术任务。在下达指令时,教练员的语言要清晰,用语要准确,声音要洪亮,语气要坚定,这样会给队员增添自信,鼓足勇气。同时,教练员的口令要简明扼要、直接、具体;不能含糊其辞、模棱两可。更不能优柔寡断啰里啰嗦,让击球员摸不清楚战术意图,以致不能够发挥出技术特点,从而失去对局面的控制。 二、指令清晰声音洪亮 教练员在下达指令时,语气要坚定洪亮,具有节奏感和感染力,让队员充满了对教练员的理解和信任。语速不能太快或太慢,声音大小要根据队员的距离远近而定。如距离远,声音就大一点,但不能大吼、大叫;距队员较近时,教练员的指令则可轻声细语。总之,不论远近,让队员能时、准确、清楚地听到指令就达到目的。切记在局势不利的情况下或队员发挥失常的情况下,指令声音过小,造成队员的心理发生变化,畏手畏脚,丧失自信心。另外,教练员干万不能指责队员,要体凉和理解队员,想办法用语言的魅力,鼓励队员干方百计地寻找机会弥补。 做为一名优秀指挥员,不论赛场上形势如何,特别是处于逆境时,首先要充满信心和自信,用自己的指挥和感染力,尤其是在神态举止上一定要镇定,言语、态度要谦和,用以减少队员的压力,以此来激励士气,激发队员的最大潜能,让其轻装上阵,感受到教练员一定会带领全体队员走出暂时的困境。教练员要通过人格魅力,在感情上和队员融为一体,提高全队战斗力。 三、教练员要善于用赞美鼓励的语言 门球运动是一项集体运动项目,教练员和队员是一个战斗的集体,有句话说的好,团结就是方量,和谐出战斗力。教练员不但要思维敏捷,指挥自如,还要了解每名队员的技术特点,做到了如指掌,这样才能用其所长、避其所短,挖掘每名队员的最大能量,做到人尽其才,才尽其用。 门球比赛没有常胜将军,也没有不失误的队员。特别是在比赛关键时刻,队员发生失误后,一定不要指责队员,多讲一些“没关系”、“不要紧”、“你前几杆打的很好,打好下一杆”等鼓励语言。有些教练员虽然没用指责语言,但面部表情严肃,无形中对队员心理造成压力,造成对下一杆球的发挥很不利。而在比赛中,对发挥出色的队员,多用赞美的词句,如:“你打得真棒”!“太好了”!“打得漂亮”!“相当不错”!以此来鼓励队员,激发队员热情。教练员要做到和队员们齐心协力,互相学习、互相鼓励、相互凉解;要善于启发、正面引导队员,还要做到知人善任,发挥其特长,不能束缚队员的手脚,而贻误战机。要凝聚全体队员的力量,形成积极向上的战斗力。 四、救练员要善于用肢体语言传递战术意图 门球比赛中,教练员通常是通过语言将战术意图传递给队员,但同时,对方也会掌握己方的战法。这时,若不想让对方知道己方的真实意图以及战略布署,可用肢体语言将战术意图表述给己方队员。这种肢体语言,要经常和队员在一起研究,达成共识,然后在比赛中逐步磨合。哪个手势代表什么意图,要在平时训训练中反复使用,约定俗成,并且熟练掌握,配合默契。而教练员的语言指令辅以肢体指令,一定会让队员更加明确战术的意图以及球的落点、走向、自球是否可以出界等等,使队员更容易操作。总之,教练员要开阔视野,拓展思路。在指挥作战时,语言和肢体语言要结合使用,让队员出色完成战术任务的同时,也会增添门球比赛的观赏性,藉此充分展示教练员的指挥艺术。
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