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门球场地定向定位图

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发表于 2018-1-26 10:45:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 赵玉书 于 2018-1-26 10:50 编辑

        说明:手留余香老师发了一个有关《门球场地定向定位》的帖子,勾起了我对这个问题的思考:我们在网上曾对这个问题进行过一段时间的研究探讨,不少网友提出过不同的方案,遗憾的是最终还是无果而终。看到手留余香老师的帖子,特把我去年想发的一个修改稿发到这里,也作为一个方案供大家参考。
        《门球场地定向定位》不是可有可无的小事,这一点参与比赛视频录像、现场解说的网友和制作比赛复盘的网友,都有着很深刻的体会。望大家齐心协力,积极参与,攻破这一难关,必将对门球技战术的学习、研究、探讨起到有力的助推作用。
                                              改 进 后 的
         《门球场地定向定位示意图》
说明:下面这幅图,是我前几年为了教练现场指挥和制作比赛复盘方便,设计绘制的《门球场地定向定位指挥示意图》。
记忆口诀是: 1 、4 、4 ,  1 、3 、3 ;
                  1  7 ,  角  柱 记 心 间 。
(其余不再赘述)
图一.png
          前一段时间,在《门球战术》版块,不少网友曾积极参与过有关场地定向定位究竟应该如何设计和表述的问题。遗憾的是,最终也没能达成基本统一的认识并拿出试行方案。
       经反复考虑,我总觉得这个问题,对门球人(绝不仅仅指教练员,而是包括所有参赛人员)来说既是十分必要的、也是非常重要的。虽说300平米的地方不算大,但实际操作起来,除去四条边线、四个角、一个中柱、三个球门可作为参照物外,剩下还有大片的区域需要加以明确和标注。只有如此,我们在比赛运作中,才能尽可能地做到得心应手、遂心如意。所以我对原《门球场地定向定位指挥示意图》又做了一些小的修改和补充。
          下面作必要的介绍,见下图:
图二.jpg
     一、设计绘制《门球场地定向定位示意图》的基本原则:
             1、充分利用场内现有设施,如:球门、中柱、边线、场角等。以其为基点(坐标点),设置若干参照点。
          2、保持门球走“6”字形、按逆时针方向运动的特点,所有参照点同样按“逆时针”方向排列、设置。见下图:
图三.jpg
             3、不改变门球人已经多年使用、习以为常、耳熟能详的对场内某些点、位的习惯称谓。如:每个球门外侧边线上常用的三个“位”(0、1、2号位),只在里侧对应点上增加三个新的“位”(参照点)。
          4、去掉原有的三个“区”——跑道上的“一区”,斜过二门后的“二区”和斜过三门后的“三区”。因为在原来三个“区”的位置,均有其他点(位)可以替代使用。
        二、修改后的定向定位口诀:
                   3、 6、18,   4   个   腰;
                   8  点  一  圈   把  柱  绕;
                   6  点  分  别   连  中  柱;
                   另  有   6  个  要  记  牢 。
    口诀解释:
          第一句 —— 3、6、18, 4个腰
                 3 —— 3个球门;
                     6 —— 围绕每个球门按逆时针方向设置6个参照点,即:一门的11、10、12、13、14、15;二门的21、20、22、23、24、25;三门的31、30、32、33、34、35 (见图中的红色圆点)。一门的11、12、13、15距球门线中心点均为2·5米,10、14距球门线中心点均为2米。二门的21、22、23、25距球门线中心点均为2·5米,20、24距球门线中心点均为2米。三门的31、32、33、35距球门线中心点均为2·5米,30、34距球门线中心点均为2米。
                    18 —— 指的是围绕每个球门设置6个参照点,三个球门共计就是18个参照点。
               4个腰 —— 按照逆时针方向排列:一角与三门之间的腰部位置称为1/3腰;二角与二门之间的腰部位置称为2/2腰;三角与二门之间的腰部位置称为3/2腰;四角与三门之间的腰部位置称为4/3腰(见图中二、四线上的蓝色圆点)。4个腰的称呼(数字)都是把“角”放在前、把“门”放在后。
        第二句 —— 8点一圈把柱绕
                围绕中柱按逆时针方向设置了8个点(见图中的白色圆点)—— 柱1、柱2、柱3、柱4、柱5、柱6、柱7、柱8 。其中柱1、柱3、柱5、柱7距中柱均为2·5米,柱2、柱6距中柱均为1·5米,柱4、柱8距中柱均为2米。可以依据这8个参照点确定球在中柱附近的具体位置。
           “8点一圈把柱绕”的另一种设计方案,可以是8个点围绕中柱呈圆形,每个点距中柱均为2米。见下图:
                      图四.jpg
       第三句 —— 6点分别连中柱
                按逆时针方向排列,这6个点分别是:一角、一中、二角、三角、三中、四角。6个点分别与中柱直线连接(见图中黑色虚线),四个角到中柱的连线长度均为12·5米;一中和三中到中柱的连线长度均为10米。按照从“点”开始到“中柱”的方向,在“连线”上每1米为一个“点”确定位置,如图中举例(见红色五星):三中柱4,四柱3,一柱8 等 ……。
      第四句 —— 另有6个要记牢
                同样按逆时针方向,这6个点分别是:一中半、半三中、三中半(见图中亮黄色圆点)和一门后跑道上的近位、中位、远位三个接应点(见图中杏黄色圆点)。
                          ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅
        有人可能会说:“现在都用激光笔指挥了,根本用不着这一套。到时候教练员手指一动,光点指到哪儿你把球击到哪儿就行了!”。在帖子的开头我就说了,设计绘制《门球场地定向定位示意图》的目的,是为了方便教练现场指挥和制作比赛复盘。当时的背景是,在门球比赛中还没有使用激光笔的。尽管现在的现场指挥手段先进了、便捷了,但它却代表不了、也涵盖不了门球比赛的全部。
        我的观点是:对比赛场地进行定向定位,是门球运动之必然和必须。它不仅是保障比赛正常顺利进行的必要手段,也是门球战术意识的重要组成部分。每每观看那些高规格、高水平的比赛,教练员的口头指挥用语大都非常简练。他们的一言一行、一举一动,哪怕是一甩头、一努嘴、一挥手、一挤眼……都有着特殊的含义和暗示,而且队员都能做到立即心领神会、不折不扣执行。这种司空见惯、令人佩服的场景,这种“心有灵犀一点通,此处无声胜有声”的奇迹,不都是长期磨合、身经百战的必然结果吗!所以说,简练话语、肢体动作、形象暗示……是任何先进工具也不能取代的!
         使用激光笔指挥,更适合老年群体的康乐门球。做为竞技门球,击球员不仅要按照教练员的要求把球击到某个点,而且更应该知道为什么是那个“点”和怎样才能确保落到那个点上。因为比赛中每一次(个)球位的移动、变换,都是对“术位意识”(即:术定位,位制术;术变位移,位变术异)的具体体现和严格考验。门球比赛是由有思想、有激情、有主观能动、有团队意识的人所进行的一种集体竞技活动,指挥、协调、运作……是一个系统工程,绝不是一支激光笔所能解决的!所谓的“一个喇叭,五个哑巴”,是对门球运动—— 这一群众体育、集体项目、团队博弈的反动!
          当前,记录门球比赛实况主要有两种手段。一是视频录像加解说,一是实况解说录音。这两种形式都需要及时、清楚、准确地说明场上每个球的移动路线、途中所发生的情况和最终落点。遗憾的是绝大部分视频录像不能或很难作为制作比赛复盘的理想资料和唯一依据。关键就在于对“球”动、静、位交代的不清楚、不准确。而我自己在制作比赛复盘时,使用《门球场地定向定位示意图》所做的现场解说录音,就觉得既方便快捷,又准确无误。
         对门球比赛场地究竟应当怎样进行区别划分、定向定位?采取哪种简单易行、利于推广的形式?30多年来,一直是一个老大难的问题。希望各位网友都能积极参与,群策群力攻克这个难题!
                                               (2017年7月2日完稿)

点评

很值得学习、运用。推广!  发表于 2018-2-2 17:53
这个门球场定向定位示意图好、好记、谢谢老师的呈现!  发表于 2018-1-26 12:59

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发表于 2018-1-26 11:44:25 | 显示全部楼层
太好了,赞一个!
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发表于 2018-1-26 13:00:21 | 显示全部楼层
这个门球场定向定位示意图好、好记、谢谢老师的呈现!
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发表于 2018-1-26 16:45:46 | 显示全部楼层
场地各 部位命名很需要,
但是目前为止各方案,还难于达到,简单,清晰,准确,容易使用。
这是很难解决的问题!

我在门球动画里,用于现场记录,和复制比赛过程,都需要表明球位。
我避开了区域的命名。而是用鼠标指出球场上的位置,让计算机自动得出点的坐标。并记录下来,用于复现。
重复性很好,但不适合于语言表达。

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发表于 2018-1-26 16:50:14 | 显示全部楼层
老师辛苦了!为您的精彩力作点赞!
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发表于 2018-1-26 21:56:18 | 显示全部楼层
清沅钓翁 发表于 2018-1-26 16:50
老师辛苦了!为您的精彩力作点赞!

老师辛苦了!为您的精彩力作点赞!

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发表于 2018-1-26 22:11:47 | 显示全部楼层
收藏了,慢慢领会!谢谢赵老师!
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发表于 2018-1-26 23:46:00 | 显示全部楼层
老师你辛苦拉.谢谢你的定位图.
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发表于 2018-1-27 01:28:02 | 显示全部楼层




    目前大部分运动员和教练员熟悉应用这张示意图
C0B08084-B5F1-4115-8107-96951D88CB73.png
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发表于 2018-1-27 07:25:11 | 显示全部楼层
这个门球场定向定位示意图好、好记、谢谢老师的呈现!
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发表于 2018-1-27 11:45:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 烨鹤 于 2018-1-27 11:54 编辑

任何定位方案,都需要场地的配合,以便估计球位。
所以我建议场地上要设置一些基本的标记点。
如果,手留余香的方案好,我建议的设置如下图
场地定位.png
图中小短黑线就是这一功用 。可用塑料线缝在人造草毯上,
这个方案也有利于看录像带特写镜头时,对球的定位。


顺便对手留余香方案的命名提出我的意见。
1,第一级方块 命名按球路的顺序,比较好记,双位数是中间的。
2,第二级方块,按惯例先横坐标,再纵坐标。

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发表于 2018-1-27 16:56:22 | 显示全部楼层
老师们的设计非常好,收藏后慢慢领会。
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发表于 2018-1-27 19:54:27 | 显示全部楼层
各位老师真的执着和投入,这种精神为我们树立了榜样。
几种设计非常有创意,希望能够得到共识,得以普及。
不过我倾向于传统的那张图,就是夏云保老师说的那张,总觉得点位一多,教练员和运动员不容易记住。
关于那张图,有两点建议:
一是是否取消第一接应区,直接改为,轨道线近接,中接,远接(因为有的直接把轨道线称为第一接应区)。
二是是否增加二次进一门球的接应点,近接,中接,远接可否?

点评

在二次进场的沿线设近、中、远位接应点,可行。  发表于 2018-1-27 20:39
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发表于 2018-1-27 22:32:12 | 显示全部楼层
谢谢赵玉书老师为门球人呈现的示意图!清晰、好记、适用。为你点赞!
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发表于 2018-1-28 14:42:00 | 显示全部楼层
老江湖 发表于 2018-1-27 19:54
各位老师真的执着和投入,这种精神为我们树立了榜样。
几种设计非常有创意,希望能够得到共识,得以普及。 ...

我觉得应该可行,比如教练员对二次进一门的队员发出口令:“二次进门中接”,队员应该立即明白接应球打倒哪里了。

点评

再简单一些“2近、2中、2远”,只要有平时训练的基础,有一定的默契,就应当心知肚明。  发表于 2018-1-28 14:56
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