关键主任的感谢！

烨鹤

请问：
按关键的解释，新规则还是“整体闪击过程”吗？

烨鹤

看来专家们还是坚持规则里没有的概念：＂整体闪击过程＂。

泰虎

烨鹤 发表于 2016-8-27 19:53
看来专家们还是坚持规则里没有的概念：＂整体闪击过程＂。

原来的坚持“闪击过程”是整体——缺理；新规则修改后坚持“闪击过程”是整体——在理。

硒都门球

泰虎 发表于 2016-8-28 08:10
原来的坚持“闪击过程”是整体——缺理；新规则修改后坚持“闪击过程”是整体——在理。

          根据新、老规则关于“闪击过程”的定义和“闪击过程的程序”（15规则）、“闪击过程中的行为顺序”（11规则）的界定，只能理解为每闪击一个球，是一个闪击过程。撞击多个球，只能一个球、一个球的进行闪击，即多个闪击过程，不存在“整体闪击过程”之说，新、老规则中也找不出“整体闪击过程”这个概念。
       15规则将“闪击过程”的止点改为场上球停稳（获得续击权），解决的是闪击后即抬脚、场上球还在滚动仍属于“闪击过程”的问题（老规则“闪击后即抬脚、场上球还在滚动”不属于闪击过程而出现空白过程），15规则仍然找不出“整体闪击过程”的依据。这，还是我个人的观点，在和关键老师的交谈中，没有涉及到“整体闪击过程”问题。

泰虎

硒都门球 发表于 2016-8-28 09:29
根据新、老规则关于“闪击过程”的定义和“闪击过程的程序”（15规则）、“闪击过程中的行为顺 ...

我们从闪击完成的定义可以分析出是整体闪击过程，即，撞击多个他球，必须先逐个闪击，待最后一个闪击完成后，才有续击权！所以理解是整体的概念，旧规则是抬脚，闪击完成一个球，必然要抬脚，所以持整体概念是缺理的！

硒都门球

泰虎 发表于 2016-8-31 08:21
我们从闪击完成的定义可以分析出是整体闪击过程，即，撞击多个他球，必须先逐个闪击，待最后一个闪击完成 ...

         我再阐述一下我的理解。
         一、规则第十六条对“闪击”的定义非常清楚：“闪击”的对象是单个球，不是多个球。
         二、如果说“整体闪击过程”的概念成立，则撞击两个球，闪击第一个球离开自球超过10厘米后，即便他球还在滚动，立即捡拾第二个球闪击，则不应判犯规。如果判犯规（多年的实际判犯规），则说明闪击第一个球后，必须等其停稳后才能捡拾第二个球，说明闪击第一个球是一个闪击过程，闪第二个球又是一个闪击过程。
         三、规则第十五条规定“撞击数个他球后，可获与留在界内他球数量相同的闪击权”、“获得多个闪击权时，应对被撞击的球逐个进行闪击”。“多个闪击权”、“逐个进行闪击”，就是逐个闪击过程。
      

老生畅谈

“闪击第一个球是一个闪击过程，闪第二个球又是一个闪击过程。”这两个过程是一个整体闪击过程。这个简单的道理，应该不难理解吧。

击球手

我认为楼上老师说的有道理，认同

硒都门球

老生畅谈 发表于 2016-9-1 09:44
“闪击第一个球是一个闪击过程，闪第二个球又是一个闪击过程。”这两个过程是一个整体闪击过程。这个简单的 ...

         是的： “闪击第一个球是一个闪击过程，闪第二个球又是一个闪击过程”。“这两个过程”就是两个闪击过程，规则中只有“闪击过程”的定义，何来的“整体闪击过程”定义？

泰虎

硒都门球 发表于 2016-9-1 08:51
我再阐述一下我的理解。
         一、规则第十六条对“闪击”的定义非常清楚：“闪击”的对象 ...

二、闪击过程
闪击过程是指从撞击后各球静止开始，到闪击成功后场上球静止获得续击权为止。闪击过程结束即为闪击完成。
续击权与闪击权是两个概念啊！

老生畅谈

在“中国门球网小学”求学，一年级是一个单独的过程，二年级又是一个单独的过程，小学5年是一个“整体的小学求学过程”。这好像不难理解吧。
规则上没有，这样表述是可以的吧？不影响对规则的理解，不影响判罚。追究这种表述规则上有没有，好像没有意义。写文章解释问题，不可能全部使用规则语言的，那样的话，规则一目了然，就不用解释了。

加佳

众人拾柴火焰高，大家合力摇桨，共同推动门球发展。

硒都门球

老生畅谈 发表于 2016-9-6 08:36
在“中国门球网小学”求学，一年级是一个单独的过程，二年级又是一个单独的过程，小学5年是一个“整体的小 ...

       闪击A球是一个闪击过程，闪击B球是一个闪击过程，闪击C球是一个闪击过程，……，加起来是A、B、C三个球的闪击过程，即三个闪击过程……。所以，不存在整体闪击过程之说。整体，不能分割，如果说撞击三个球后是一个整体闪击过程，那么，闪击其中一个球成功后出现犯规，另两个球不能闪击，这个整体闪击过程如何解释！
       各抒己见而已。

老生畅谈

硒都门球 发表于 2016-9-6 21:19
闪击A球是一个闪击过程，闪击B球是一个闪击过程，闪击C球是一个闪击过程，……，加起来是A、B、C ...

硒都老师这样说,印证了整体闪击过程的必要.就您的例子,可以这样表述:本次闪击对一个球的闪击过程完成，但整体闪击过程失败。

硒都门球

老生畅谈 发表于 2016-9-11 18:35
硒都老师这样说,印证了整体闪击过程的必要.就您的例子,可以这样表述:本次闪击对一个球的闪击过程完成，但 ...

       我还是那句话：所谓整体过程，则不能分割；分割则不为整体过程。规则中只有对每个球的闪击成功与否的规定，没有整体闪击过程成功与否的规定！       各自的认识不同，各自保留吧。