关于“球谱”──与烨鹤老师交流之一（初衷）

手留余香

      谢谢烨鹤老师翻出了我的一篇陈旧帖子：球谱，并给予了点评。（见 赞 手留余香的《球谱》）。本不想再对时过境迁之事发声，但因为受到了你的关注，使我颇有受宠若惊之感觉，所以今天想先与你交流一下关于尝试制作球谱的初衷。

      本人于2016年5月24日发了一个题为“球谱”的帖子，（点击球谱 链接，可查看原帖）。首次提出了在网络媒体上细化“技战图”的设想和尝试。但到日前为止，仅受到老赤马老师一人关注，他所回复的内容是有关如何规范制作“技战图”方面的指导；还有一位网友说的是“图片太小......看不清楚”。（关于如何“看长图的问题”属于上网基本知识范畴，在这里暂且不作讨论）。

      在下提出细化“技战图”的设想，缘于学习了赵老师的精彩帖子 扣人心弦的激战 多谋善断的教练  以后产生的想法。赵老师的精彩表述和评论博得了网友们对白方以及白方教练的一片赞扬之声，而对红方在这6分钟的魔鬼时段中的屡次不作为，却鲜有网友给予点评指出。

      在下认为：除了小泥巴老师指出的红方（第38杆次）7号球堵三门不到位之外，在此之前红方还分别有9、1、3、5号球都可以堵二门的机会被白白地忽视了。假如红方的这四个“界外球”中，只要有两个球进场落位在二门前设置障碍成功的话，白方球还能在二门前后顺利地进场、调位、进门等犹如如鱼得水吗？ 而且势必会增加消耗两个杆次的撞击和闪击的用时！最终的 7号球、8号球还有起杆的时间吗？无疑这场比赛的结局将会改写！虽然赵老师没有点评，但网友们为什么也没有人予以指出呢？ 我认为，从赵老师的纵横交错的“技战图”中看，好像红方不可能去堵二门？请看赵老师帖子中的四幅“技战图”，再看看我的所谓的“球谱”（长图）中的图五，是9号球起杆前场上的实际态势；图七是1号球起杆前场上的实际态势；图九是3号球起杆前场上的实际态势；图十一是5号球起杆前场上的实际态势，应该说是细化得一清二楚的。这四个红球能不能（该不该）去堵二门？ ...... 我的这个“球谱”可是照葫芦画瓢，完全是从赵老师的四幅“技战图”上复制下来并按“在杆球”先后顺序进行细化的呀，目的是为了让网友们能够直观的看清楚：9、1、3、5号球在起杆时球场上的真实态势！这就是我尝试制作球谱的初衷！企图以此球谱对各位网友在讨论研究技战术的时候有所帮助。
















给新网友的温馨提示：此“球谱”图片是两幅长图，请先用鼠标点击图片；再点击长图右上角显示的（中间的）按钮，用鼠标滚轮可任意放大、缩小图片；按住鼠标左键，即可将图片作上下左右任意移动。