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“一杆定乾坤”引起的联想

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发表于 2016-6-6 18:26:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
                “一杆定乾坤”引起的联想
    有一场球赛,红方5号撞柱后比赛时间到。这时红方以14比10领先白方4分。白方6号已过三门、4号已过二门且在三门前联手。只见6号稳擦4号(4号被巧擦过三门),自球直奔中柱,继而闪送4号撞柱、自球也撞柱,连得5分。结果,白方以15比14反超红方取胜。好一个“一杆定乾坤”的典型范例!
    读了这段赛事报道,无不为6号球手的精湛球艺所叹服。6号球手球技高在何处?个人认为,一是高在巧擦4号使4号过了三门,如果4号过不了三门,即使6号擦得成功到了中柱附近再撞柱也扭转不了乾坤。二是擦球闪送精准、心态好、发挥得好。敬慕之余,联想到红方的教练在关键时刻太大意了,他忽略了6号擦4号、4号可能被擦进三门的可能性,看轻了6号、4号的潜在威胁,理应指令5号球手撞击三门前的6号(或4号),消除其隐患;这样,即使5号撞不了柱,也是红方取胜。
    言重了,敬请红方教练多多包涵。

点评

6号球手打的精彩。谢谢老师报导!  发表于 2016-6-6 21:09
好一个“一杆定乾坤”的典型范例!点赞!  发表于 2016-6-6 19:51

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发表于 2016-6-6 19:51:18 | 显示全部楼层
     好一个“一杆定乾坤”的典型范例!点赞!
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发表于 2016-6-6 21:09:29 | 显示全部楼层
6号球手打的精彩。谢谢老师报导!
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发表于 2016-6-6 21:41:48 | 显示全部楼层
咋得个巧法。具体描述一下啊。让球友们报一下眼福。
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发表于 2016-6-7 05:14:49 | 显示全部楼层
“一杆定乾坤”引起的联想    真是一个典型范例!感谢豪杰老师的典范报道!
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 楼主| 发表于 2016-6-7 10:20:42 | 显示全部楼层
输赢一笑 发表于 2016-6-6 19:51
好一个“一杆定乾坤”的典型范例!点赞!

谢谢老师!祝您康乐!
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 楼主| 发表于 2016-6-7 10:25:42 | 显示全部楼层
三门门球 发表于 2016-6-7 05:14
“一杆定乾坤”引起的联想    真是一个典型范例!感谢豪杰老师的典范报道!

谢谢三门老师关注!祝您开心快乐!
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 楼主| 发表于 2016-6-7 10:30:57 | 显示全部楼层
天意宏 发表于 2016-6-6 21:41
咋得个巧法。具体描述一下啊。让球友们报一下眼福。

    尊敬的老师,是对一场球赛报道的点评。可以从联想中饱眼福。谢谢!
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发表于 2016-6-7 10:36:42 | 显示全部楼层
   这杆球确实特别精彩.
      如果6号队员当时真是这么想的,或指挥是这样要求,那这位队员就真的很有功底.
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 楼主| 发表于 2016-6-7 10:36:46 | 显示全部楼层
海兰 发表于 2016-6-6 21:09
6号球手打的精彩。谢谢老师报导!

QQ图片20160511104003.jpg 谢谢海兰老师的关注与勉励!祝您福多好运多、开心的事儿更多!
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发表于 2016-6-7 10:40:22 | 显示全部楼层
好一个“一杆定乾坤”的典型范例!点赞!
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 楼主| 发表于 2016-6-7 11:48:38 | 显示全部楼层
江永乐 发表于 2016-6-7 10:40
好一个“一杆定乾坤”的典型范例!点赞!

谢谢江老师的关注与鼓励!
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 楼主| 发表于 2016-6-7 12:01:01 | 显示全部楼层
小人物 发表于 2016-6-7 10:36
这杆球确实特别精彩.
      如果6号队员当时真是这么想的,或指挥是这样要求,那这位队员就真的很有功底. ...

   谢谢老师关注!这是一场赛事的真实报道。6号球手打得精彩。希望红方教练不要后悔、生气,要为球友的出彩、同享快乐! QQ图片20160511103105.jpg
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发表于 2016-6-7 12:33:38 | 显示全部楼层
感谢天下豪杰老师的报道,让我们享受了精彩的一幕..此例太精典,完全可以写进门球教材.但我有小人物老师一样的想法.如果6号球这种打法,是6号球员自己的想法或是教练要求这样打.更令人敬佩.若只想6号擦4号球撞柱.能擦出这样的结果,当然也说明队员基本功扎实.另时间到后,若红方教练不是身在6号球边,或5球离6球较远.一般是不会老虑到,这样的结果.无论怎么评价,这一球例.永载门球史册.再次感谢老师的报道.
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 楼主| 发表于 2016-6-7 13:09:22 | 显示全部楼层
智慧养心 发表于 2016-6-7 12:33
感谢天下豪杰老师的报道,让我们享受了精彩的一幕..此例太精典,完全可以写进门球教材.但我有小人物老师一样 ...

   谢谢智慧老师的精辟剖析!据云,当时白方教练和6号队员想到一块儿去了。令人敬佩!顺祝老师开心快乐!
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