关于创建团结和谐门球竞赛环境的通知

如兰

关于创建团结和谐门球竞赛环境的通知

    各会员单位、各门球队：

为了创建团结和谐良好的门球竟赛氛围，改变门球竞赛中的陋习，特选择，《规则》、《裁判法》、《门球竟赛仲裁条例》有关章节，请各队组织人员认真学习执行。

    教练员职责

    一，统领全队，对全队的言行负责。

    二、比赛中担任指挥，或指定本队一名队员指挥。

    三、申请替换队员，申请缺员比赛。

          四、队长缺席时指定一名队员代理队长，并报告执场裁判。

    队长职责

    一、代表本队。

    二、选择先攻，后攻或替換席。

    三、提交击球顺序名单。

    四、申请替換队员，申请缺员比赛。

    五、比赛结束后代表本队在成绩单上签名。

    六、当教练员不在场时，代行其职。

     赛场询问

    队长或教练员对判罚结果有疑问时可向裁判员提出询问，但询问必须按照如下要求进行。

   （一）、只允许队长或教练员其中的一人提出询问，不能同时或分别询问同

样的问题。

   （二）、询问只限于事发的当时，裁判员解答后，不得追问。

   （三）、询问的内容要准确，用语要文明。

    教练员和队员基本守则

   （一）、遵守门球规则。

   （二）、本着公平竟赛的原则对待对手，尊重队友及观众，文明参赛，友好交流。

   （三）、服从裁判员的判罚。

   （四）、杜绝妨碍比赛行为。

    对妨碍比赛言行的处理（裁判法）

当裁判员判定某队妨碍比赛言行成立，应按，《规则》第六章第十九条予以判罚。

   （一）、对下列妨碍比赛言行的处理：笫一次违规给予警告，再次违规，停止犯规方的击球权（若行为发生在闪击过程中，按闪击犯规处理），若无法当即处罚时，则停止犯规方下一号队员的击球权。

    1、非佩戴教练员标志的人指挥。

    2、非击球员进入限制线内。

    3、询问经解答后再次追问或指责裁判员。：

    4、在场边大声喧哗，喝倒彩等。

    5、由裁判员认定的其它违规言行。

   （二）、对下列妨碍比赛言行，可以不给予警告而直接判罚。

    1、用言行干扰对方击球员击球。

    2、在场地内划沟，砸坑或损坏场地。

    3、有意破坏场上局面或擅自移动场内外的球。

    4、使用污言秽语嘲讽，谩骂球员或裁判员，或有人身攻击行为。

    5、由裁判员认定的其它违规言行。

     门球竞赛仲裁条例

    第二条、仲裁委不受理按规则，规程规定应由执行裁判员，裁判长职权范围内处理而当有关事宜。

    第四条、在比赛过程中，裁判员所作的裁决，为最后的判决。运动员在场上必须服从裁判员的裁决。队长的职责是管理本队运动员，保证比赛正常进行，对裁判员的裁决不得提出异议。如因纠缠致使比赛中短断5分钟的，即为罢赛。

    对裁判员的判决不服，允许在该场比赛结束后12小时以内向仲裁委员会正式提出申诉。经仲裁委员会复审，判定裁判员的判决是正确的，运动员必须坚决服从。判定属干裁判员的错误，仲裁委员会可视情况对裁判员进行教育或处分，但不得改变裁判员在规则职权范围内所作出的决定。

    平时要重视培养球队的团队精神和心理修养（省、市门协要求）

     门球是团队运动项目，团队的每一位成员都要做到对已严、对人宽、不计较个人名利得失。要容得下人、装得下事、听得进话。每个人的性格不同、习惯不同，这就要求在日常交往中能够互相迁就、互相忍让，大事讲团结、小事讲风格。在参加比赛时，打了好球互相鼓励，偶有失误相互原谅。一个球队内的人际关系搞好了，才能使球队成为一个团结的集体。大家关系协调、感情融洽、互相关心、互相帮助，在一起活动感到心情愉快，这是一支门球队具备了较好心理素质的重要表现。平时有了这样的关系，参加比赛时自然就会配合、协作的好。如果队员平时关系不协凋，到了赛场上只想露一手，队友失误就埋怨、责备，这是一个门球队的心理素质不高的表现，必然会影响到比赛的成绩。因此，具有较强的团队精神是门球队员心理修养的一个重要内容。各球队平时就要重视配养这种精神。

                                    青海省门球运动协会                                                  

                                    西 宁 市 门 球协会                                      

                                    2013  年  3  月 28 日

心想事成