中局控势稳扎稳打参赛感悟之十八

夏益民 · 发表于 2015-7-17 21:42:35

本帖最后由夏益民于 2015-7-17 21:44 编辑

中局控势稳扎稳打 参赛感悟之十八

门球比赛进入中局阶段后，一般有三种态势：一是处于劣势；二是双方对峙；三是占有优势。

当比赛处于劣势时千万不要慌乱，教练首先要保持良好心态，认真观察赛场态势，适时捕捉并利用战机，合理地安排战术进行反击。例如一场比赛进入中局阶段，白方以6∶12落后且形势严峻。⑦球起杆撞闪⑨球到一角看住⑩球，自球到四线腰部接应③球，准备过三门。此时白方教练指令⑧球擦击④球奔⑩球，闪④球到二门前，撞闪⑩球到二门前，撞击⑨球闪带①球双出界，自球回到二门前。⑨球进场压线。⑩球撞闪⑧球到二门后为④球造摆双杆球，⑩球过二门得分。再轻粘②球闪送到⑦球处，自球跟去。此后①球进场压边。②球撞击⑦球闪带③球双出界，撞送⑩球过三门，自球过三门得分在三门后接应④球过三门撞柱。③球进场压线。④球过二门得分又撞击了⑧球成双杆球。闪⑧球到二门零号位，自球用两杆球过三门，然后擦②球到中柱附近，实现②、④球双撞柱，终场白方以大比分获胜。红方为扩大优势阻止白方过二门抢分，决定派遣⑨球到一角准备抄白方后路，但此举犯了兵家大忌。白方洞察到红方的排兵出现漏洞，采取先夺势、再得分的战法，放弃过二门得分，调整进攻方向，指令⑧球擦攻一角，形成先送后打、派遣先手之势，逆转获胜。

当比赛进入中局双方旗鼓相当。此刻是双方教练智慧的较量、参赛队员心态和技术的比拼。赛场上形成相持局面时应选择突破口，发挥教练的聪明才智，调动参赛队员的主观能动性和技术特长，打破僵局。例如比赛进入中局，场上比分13∶13。双方各据一方。红方守住二门阵地，白方占领三门要塞。双方各有1个球撞柱等待再进一门，并且各有一球在接应。轮及①球起杆，是轻进一门攻打④球还是擦击⑤球过二门呢？红方教练选择了后者。指令①球进一门到13米处擦击⑤球到二门前，闪送⑤球到三线边与③球隔门结组。①球过二门得分，续击到三线边接应③球。②球轻进一门擦击④球前行5米，闪④球到⑤球处。看准③球，挥杆一击与③球同归于尽。④球起杆撞闪⑤球出界，撞闪①球带⑦球双出界，自球续击到三门前。此后白方控势到终场获胜。双方的关键球，红方是③球，白方则是④球。白方选择③球做为突破点，向红方的关键球发动攻击。打开了缺口，打破了红方的防线，一举夺得赛场优势。相反红方教练在对峙中采用的战术显得保守。心想等②球落杆后，由③球发起进攻后便可夺得优势。一个“等”字丢掉了宝贵的瞬间战机，与胜利擦肩而过。若红方将白方④球做为扭转僵局的突破口，则胜负难以预料。

门球比赛中，良好的开端是中局的奠基石；有了控势的中局又为获取比赛胜利奠定了扎实的基础。所以在比赛进入中局后应控势为主、得分为辅. 稳扎稳打、步步为营.切忌心态不稳、发挥失常.急功近利、盲冲乱打.毛躁大意、严重失误.

中局控势占优时的一方，从心态上较为放松，减缓了劣势时的压力。教练在战术安排上选择面宽；参赛队员在技术上发挥较为正常，往往能收到较好的击打效果。中局控势获胜的成功战例举不胜举；但中局控势在手被对手翻盘的失败战例也比比皆是。因此中局阶段不管处于优势,劣势还是对峙,都要心态平稳.竭力控势,精准击球,稳扎稳打.教练用智,队员用心,紧密配合,力争取胜!