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楼主: 草原牧马

原创谜歌集

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发表于 2013-7-21 12:05:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 草原牧马 于 2013-7-21 13:17 编辑

651
十人为一组,
三组编一队。
今有一百人,
如何来编队。
    ----打四字。
龙乡人老师能是“木,森,未,杂”四字吗?
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发表于 2013-7-21 12:33:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 草原牧马 于 2013-7-21 13:13 编辑

648是字和字吗、请老师点评。
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 楼主| 发表于 2013-7-21 13:10:21 | 显示全部楼层
龙乡人 发表于 2013-7-19 08:19
山水长流老师试猜的643--645谜底“完成百谜 ”四字,正确。谢谢!     
    再制三谜:
647

648
一球一场五根杆,
挥戈上阵分两边。
只听说话不见人,
露出刀枪闹着玩。
     -----打二字,(第一、三句一字,二、四句一字)
试猜谜底——計划

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 楼主| 发表于 2013-7-21 13:17:41 | 显示全部楼层
龙乡人 发表于 2013-7-20 09:45
650谜底(杰)字。请老师点评。

650谜底——
祝贺老师的谜底正确。
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 楼主| 发表于 2013-7-21 13:38:04 | 显示全部楼层
652
儿子太调皮,
见啥都好奇,
有了四颗球,
一玩着了迷。——打一字。
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发表于 2013-7-21 19:23:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 草原牧马 于 2013-7-21 22:36 编辑

652
儿子太调皮,
见啥都好奇,
有了四颗球,
一玩着了迷。——打一字。
我费了九牛二虎之力,才想到猜“”字。

点评

652谜底——兆。 祝贺老师的谜底正确。  详情 回复 发表于 2013-7-21 22:37
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 楼主| 发表于 2013-7-21 22:37:44 | 显示全部楼层
白银元 发表于 2013-7-21 19:23
652
儿子太调皮,
见啥都好奇,

652谜底——
祝贺老师的谜底正确。
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 楼主| 发表于 2013-7-21 22:42:20 | 显示全部楼层
653
门球一对半,
放在眼前看,
虽然数量少,
也能自己练。——打一字。
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发表于 2013-7-22 08:23:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 草原牧马 于 2013-7-22 15:22 编辑

653谜底是(泪),眼泪的泪。请老师点评。

点评

已接近谜底,如果把第三句的意思再考虑一下,就更全面了。  详情 回复 发表于 2013-7-22 15:30
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发表于 2013-7-22 08:51:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 草原牧马 于 2013-7-22 15:23 编辑

草原牧马老师试猜648谜底
是(计划)二字正确。谢谢。

  白银元老师试猜651谜底,原设为(二个森二个林)字或(三个森森森一个木)字。请老师点评。
  关于647.649二谜底是:647原设谜底是(集是)二字。649谜底是(开心)二字。请老师点评。

   现在把637.647,638三字谜联在一起,正是“原创谜歌集是门坛奇葩”十个字。
   再把643.644.645.648.649五谜联起来,正是“完成百谜计划开心”八个字。

点评

谢谢老师对谜歌集的厚爱。 祝贺老师百条谜语目标提前完成。  详情 回复 发表于 2013-7-22 15:26
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发表于 2013-7-22 15:22:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 草原牧马 于 2013-7-22 15:27 编辑

    今制一谜:
          654
一个学生,整天网游。
不愿上学,无心念书。
           ---- 打一字。

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 楼主| 发表于 2013-7-22 15:26:34 | 显示全部楼层
龙乡人 发表于 2013-7-22 08:51
草原牧马老师试猜648谜底
是(计划)二字正确。谢谢。

谢谢老师对谜歌集的厚爱。
祝贺老师百条谜语目标提前完成。

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 楼主| 发表于 2013-7-22 15:30:36 | 显示全部楼层
龙乡人 发表于 2013-7-22 08:23
653谜底是(泪),眼泪的泪。请老师点评。

已接近谜底,如果把第三句的意思再考虑一下,就更全面了。
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发表于 2013-7-22 15:41:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 草原牧马 于 2013-7-23 09:13 编辑

653
门球一对半,
放在眼前看,
虽然数量少,
也能自己练。——打一字。
可以猜“”吗?

点评

653谜底——渺。 祝贺老师的谜底正确。  详情 回复 发表于 2013-7-24 10:02
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发表于 2013-7-22 17:42:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 草原牧马 于 2013-7-23 09:13 编辑

654是""字吗、请老师点评。
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