学新规用新规之3,平分点球 突破性改革

一缕阳光

学新规 用新规—

之3 平分点球决胜 突破性改革

    2015新规对平分时决定胜负具有突破性修改。尽管实践的时间还不够长，其显示出的优越性已经不言而喻。之所以这样说原因有以下几点：

1、结束了由单球高分决胜的历史。

    2011规则及之前规则，平分时由单球高分决胜，在成绩表上表现为获胜方没有净胜分；同时，由单球高分获胜一方，必然其低分球就比输球一方要多。这显然不尽合理。2015规则平分时改成点球决胜，这些不合理的现象便不复存在。这将是改变历史的一招。

2、速战速决，加快了比赛节奏，改善了比赛大环境。

   30分钟比赛一结束，马上是一对一分别通过一门、二门决定胜负，减少了原来第一轮1-10号依次通过一门、二门的环节。大大减少了比赛时间。特别是多场地比赛，一场地发点球，多数场地等待的情况可以得到极大改善。从而改善了比赛大环境，加快了比赛节奏。

3、激发大家苦练技术的积极性。

    2015规则规定点球从结束球号的下一组开始，一对一分别通过一门、二门决定胜负。这就改变了原来总是1-2号冲锋陷阵打头炮的局面。现在从结束球号的下一组开始，也就是说，1-2,3-4，，，9-10，的任何一组都有可能实施点球决胜。重担人人挑，不练过硬本领不行。不用说，将激发大家苦练技术的积极性。

4、 为循环赛排名的改革提供了先决条件。

    综上所述，我们有理由相信，随着时间推移，这项修改的重要意义还将不断彰显出来。

水清木华

老师的文章有助于理解运用新规，受益匪浅。拜读了、谢谢一缕阳光老师！

川禾

拜读了、谢谢老师！

一缕阳光

水清木华 发表于 2016-1-27 11:45
老师的文章有助于理解运用新规，受益匪浅。拜读了、谢谢一缕阳光老师！

感谢水清木华老师第一时间临帖、浏览、鼓励！

梁平门人

一缕阳光老师您好！拜读您的文章，学新规，用新规。给我们起了个带头作用。精通门球竞赛规则和裁判法是门球爱好者的责任。向您学习！

一缕阳光

梁平门人 发表于 2016-1-27 13:02
一缕阳光老师您好！拜读您的文章，学新规，用新规。给我们起了个带头作用。精通门球竞赛规则和裁判法是门球 ...

梁平门人老师好！欢迎您到访浏览！感谢您的鼓励！

一缕阳光

请您注意下一组不是下一号

请您注意：2015规则规定：点球从结束球号的下一组开始，一对一分别通过一门、二门决定胜负。
    试行开试，大家以为从下一号开始。有个战例，3号球击球结束后，比赛时间到，这时，4号球界外。点球时以4-5号为一组进行点球决胜了。显然这是误解了！
    请注意：应该1-2为一组,3-4为一组，，，以此类推进行点球决胜。

向往

一缕阳光老师讲得好！赞一个！

七八老兵

受益匪浅。

一缕阳光

向往 发表于 2016-1-27 13:50
一缕阳光老师讲得好！赞一个！

感谢向往老师到访、鼓励！

一缕阳光

2015规则中关于同分决胜

第十五张第七条之二:

二、平分时胜负的判定
两队得分相等时，按以下顺序判定胜负。
1.从结束球号的下一组开始，一对一分别通过一门、二门决定胜负，并以此类推。

2.当仍不能决出胜负时，抽签决定胜负。

3.通过平分决胜和抽签决定胜负的，在胜队总分上加1分。

说明

●比赛结束时缺员或被取消比赛资格的队员，不允许参加平分决胜。

●平分决胜可将自球放置在开球区内任意位置开球。

    同分决胜在记录表中体现出总分相同（平分）, 通过点球决赛。胜方标明总分上加1分（如29+1/平）、负方（29/平），填在总分一栏的下面，如下表所示：

水清木华

一缕阳光老师正确、严谨、细致的学风令人钦佩！认真学习新规提高自身素质，向您学习！

悠悠筠竹

老师的文章有助于理解运用新规，受益匪浅。拜读了、谢谢一缕阳光老师！

一缕阳光

水清木华 发表于 2016-1-27 21:51
一缕阳光老师正确、严谨、细致的学风令人钦佩！认真学习新规提高自身素质，向您学习！

      水清木华老师过奖了!  不是有个说法“好记性不如烂笔头”吗？正是这样，就多重复吧!。还是要感谢您的鼓励！

璞玉

一缕阳光老师认真学习、钻研新规则的精神值得我们学习！帖子很好！赞！