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隔 行 如 隔 山
为什么说：隔行如隔山？我现在才有了进一步的认识。
比赛中教练员的水平，是最容易被大家议论的一个话题。球员打得好、教练员指挥得力，场场比赛顺利、轻松过关，教练员一定会给人们留下深刻印象。
其它的一些比赛，有输有赢、成绩平平，教练员的作用似乎不那么突出。有许多不同类型的人，就误认为：这样的教练员——我也能做。
近来我遇到一些实例证明：隔行如隔山！我们决不能小瞧了任何一位普通的门球教练员。
一是我自己的例子。
在浙江省第二届体育大会门球比赛过程中，由于男女团体队分开、同时比赛。由于平时习惯只有一位教练员能够指挥大赛，就不能适应此次比赛。
平时我虽然对排兵布阵、球路走向都有所研究，一般玩玩也经常指挥过。我毕竟没有指挥过正规、大的比赛。这次因为缺乏教练员，我也尝到了充当正规教练员的滋味。
通过这次充当教练员，我发现：仅懂理论指挥与会实战指挥、擅长实战指挥是一回事；玩玩指挥与重大比赛指挥又是另一回事；仅懂局部一战一役指挥与擅长一场战役独自指挥则更是另一回事。
在大赛实践中我上了一次教练员正式岗位后的体会是：隔行如隔山、教练员不是那么好当的。
我的体会有三条：
1、理论与实践结合的锲机把握不好。
指挥与实践经常达不到有机统一。
2、正规比赛由于紧张，发现反应本能的会变慢、脑子肚子里的存货好像调不动、不好使。
指挥经常会出现遗忘球场上关键的球势，发生一些指挥上的明显错误。俗话说：熟能生巧。非正式教练员，由于研究不精、指挥不熟，遇事不能生巧，产生笨拙现象。
3、应对突发现象的能力很弱。
常规的对阵，似乎还有板有眼。一旦形势直上直下发生突变，则缺乏随机应变能力，经常会一筹莫展、很难找到好的应对办法，去扭转被动局面。
二是有些 门球爱好者的例子。
有些门球爱好者，自认为自己苦练了一段时间，自认为自己门球技战术水平不错了。打球理所当然应该是主力、比赛如果叫我指挥好像也不会有错。
实际上有机会让他们边打球、边指挥，才发现打球、指挥会这么难！打球不好、会影响指挥；指挥失误，又会影响、破坏打球。边打球、边指挥，平时如果不是习惯，大赛可千万别这么干！
这才发现：打球可以通过努力，技术水平可以得到不断提高；指挥如果没有一定的悟性，指挥水平是很难得到彻底提高。
然而教练员的悟性，不是上苍赐予给每一个人！绝不是每一个人都应该拥有！
三是一些资质颇深的裁判员（一般是一级以上）认为：门球重大比赛，我执裁无数。球场风云我也见多识广、了如指掌。门球诸多套路我全经历过。我去当教练员准能胜任、绝对没错。
岂不知此类充当教练员的裁判员，由于严重缺乏常规的比赛实践常识与经验 ，指挥起来会经常闹出驴头不对马嘴的笑话来。我们这实践的结果是不得不知难而退、立刻采取临场换帅的措施。惨痛的教训十分深刻、人们听起来，也一定会感到十分可笑、离奇。这、确实是实在的例子。
以上三个例子，都足以说明，任何一位教练员，即使有不少问题、还不完美。但是在特定条件下，都应该是当时条件下教练员的最佳人选。大家支持、球队运转会更好。如果起内讧，球队运转会更糟。
严格来讲，教练员如果没有对该运动理论、运动规律的深刻理解与研究，没有对运动员在实际运动中水平与发挥的全面掌握与了解，是绝对指挥不好一场门球比赛的。这是一种专业、是一种特定行当。没有金刚钻，一般绝不要去揽这样的瓷器活。想学习、揽这样的瓷器活，你就得钻进去。
尽管现在门球场上不学习、钻研教练员学问的人不少，而且他们几乎场场都在不断指责这、指责那，令大家十分厌烦。我建议：今后不管何时何地 、只要出现这种瞎指责、随意扰乱比赛正常秩序 的行为，大家不妨高姿态一点，推举让他来指挥、实地表演一下 ，看看结果如何？实践是检验真理的唯一标准。
我相信这些人：一般会知难而退，稍加收敛。一定也会有不服气、不服输、愿意彻底展示 一下自己的天资与才华者，只有当他们出尽了洋相，他们才会服气、闭上自己多事的嘴。
隔行如隔山！支持、学习、研究、探讨教练员学问是明举！随意指责、批评教练员行为应该杜绝！切记：千万不要做班门弄斧的人！这样做有意义吗？
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发表于 2013-11-23 13:41:46
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发表于 2013-11-23 14:09:14
