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教育篇(8)改革开放30年来头灶教育的回顾与思考

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发表于 2023-2-21 13:07:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 天下豪杰 于 2023-2-21 13:08 编辑

教育篇(8)改革开放30年来头灶教育的回顾与思考
      关键词:
      长足发展  改革开放  巨大成功  尊重规律  优化硬实力  增强软实力
      内容提要:
      改革开放以来,头灶教育得到长足发展,从一个侧面展示了我国30年改革开放的巨大成功。
教育的改革和发展要提高到一个新水平,就必须在深入学习实践科学发展观上下更多的功夫、作更大的努力。要紧紧围绕“全面、均衡、协调、优质”这个教育事业科学发展的主题,既尊重教育发展规律,又尊重各学科教学规律,更尊重学生身心发展规律;坚持以人为本,坚持改革创新,在继续优化教育硬实力的同时,更要注重增强教育软实力。
改革开放30年来,在党的中国特色社会主义理论体系的指引下,头灶地区的教育和全国各行各业一样,得到了长足发展,师资水平明显提高,办学条件极大改善,各类教育协调发展,以先进的智力支持和优质的人才支撑,有力地推动着地方经济社会又好又快地向前发展。
      第一杆10年(1978年底至1988年底),中央颁发了关于教育体制改革的决定,国家颁布了义务教育法,国务院下发了关于整顿教师队伍、提高师资质量的有关文件。这个时期,头灶通过鼓励教师报考大专院校、推荐教师至教师进修院校轮训、举办文化课辅导班和教材教法研讨班、引导教师搞好在职进修等多种形式来提高教师的学历达标率和业务水平;实行分级办学、分级管理,狠抓义务教育的普及和教学质量的提高;同时服务地方经济的发展,认真办好成人教育中心校,开办了化工、机电等中专班。
       这10年,头灶教育改革和发展所取得的成绩,有四个显著的标志:
       一是公民办教师一次性通过了教材教法进修的考试考核,小学、初中教师的学历达标率分别达到了国家规定的标准,被盐城市人民政府表彰为教师培训工作先进乡镇。
       二是镇里投入近20万元将中心小学迁址重建,各村分别投入数千与数万元不等,改造或重建了村办小学,小学六年义务教育的入学率、巩固率、毕业率、合格率连年达标,代表东台接受了盐城市对普及六年义务教育的验收。
       三是初中教育教学质量有了突破性的提高。1988年全镇两所初中考取小中专和东台市中学的学生绝对数相当于全市其他乡镇的总和,被市教育局誉为“东蹲线上异军突起”。
       四是成人教育中心校为全镇机电、化工企业输送了一批合格的技术人才;不久,他们便成为企业的技术骨干力量,全镇跨入了东台市工业强镇的行列。
     第二个10年(1988年底至1998年底)。党和国家相继颁发了《教师法》、《教育法》、《职业教育法》以及《中国教育改革和发展纲要》。这个时期,头灶通过政府投入、企业赞助、征收教育附加、单位和个人捐资助学等多渠道,筹集资金近千万元,进一步改善了幼儿园、中小学和成校的办学条件。同时,大力推进素质教育,着力抓师德建设,抓教育教学科研、抓九年义务教育的普及、抓职工技术教育、抓农民教育工程,有力地促进了各类教育的协调发展。这10年,头灶教育的改革和发展,展现出六大亮点:
       1、1994年,通过了国家教委和省教委对“两基”工作 的验收,东台市人民政府在省会南京举办的新闻发布会上,头灶的“双高”、“两基”工作被列为头条新闻。
       2、在市政府对全市各乡镇教育工作的考核评估中,头灶镇连续多年名列第一。
       3、头灶教育系统被盐城市教委、教育工会表彰为师德建设先进单位。
       4、残儿教育工作、教育督导工作、教育工会工作均受到盐城市级的表彰;头灶中学、头灶小学先后被盐城市和东台市验收为合格初中、规范化学校、德育工作先进校和素质教育先进校。
       5、1997年,头灶被省人民政府表彰为教育先进乡镇,被省教委(省教育厅)表彰为职工技术教育先进单位、农民教育工程先进单位、幼儿教育先进主办单位。
       6、全镇教师有数百篇教科研论文见诸于国家、省、市级报刊,头灶中学在推进全市素质教育大会上作了典型发言。
     第三个10年(1998年底至2008年年底)。中央下发了关于进一步深化教育改革、推进素质教育的意见,确立了实现四个现代化首先要实现教育现代化的根本大计,办学体制也由县乡分级办学、分级管理上升为县(市)统管。在这10年中,镇、校在前20年教育改革和发展的基础上,以实现教育现代化、优化教育资源配置我目标,坚持“一手抓硬实力建设、一手抓软实力建设”两手抓、两手硬的方针,确立了“人本立校、依法治校、民主理校、科研兴校、特色荣校、质量强校”的发展战略,走教育内涵发展之路,取得了令人瞩目的成绩。
中、小学的教学设施、教学手段基本实现了现代化,2001——2002年经省验收,被表彰为教育现代化先进乡镇;          头灶中学、头灶小学分别被省确立为“农村实施教育现代化工程实验初中”和“江苏省实验小学”;教师队伍进一步优化,全镇教育系统被市总工会、市精神文明建设委员会办公室表彰为“职业道德十佳单位”,一大批中、青年教师在投入创新教育课题的攻关研讨中脱颖而出,晋升为中学高级教师,创新教育科研成果在盐城市级交流;学生管理趋于科学,尤其是头灶中学开展的“五星级班级”、“十星级学生”的创评活动,融素质教育要求与公民道德建设实施纲要提出的要求于一体,成为推进素质教育的有效手段。该校中考连续多年取得优异成绩,中央教科所在经过考察后确认该校为“中国教育特色学校”。
    改革开放30年来,头灶教育为国家和地方经济社会的发展输送了一大批优秀人才,北京、上海、重庆、西安、广州、大连......都有从这里毕业出去的建设者和高科技人才,真是桃李满天下、人才遍神州!在本地的黄淑华已成为全市抓工业经济的副市长,王子纯已成为当代中国农民发明家、国家科技二等奖获得者,与院士一道登上国家领奖台,受到胡总书记和温总理的亲切接见。
       头灶教育改革和发展所取得的成就,从一个侧面展示了我国30年改革开放的巨大成功!
思其原因,归功于党的“解放思想,实事求是,与时俱进”的思想路线。解放思想是指引教育改革和发展的一大法宝,改革开放则为教育的改革和发展注入了强大动力。还有一个原因,就是与各级党委、政府的高度重视、指导与支持分不开的;当然,也包含了全体师生的心血与汗水。
       日前,胡总书记强调要切实搞好深入学习实践科学发展观活动,把贯彻、落实科学发展观提高到新的水平。
       我想,头灶教育的改革和发展要提高到一个新水平,就必须在深入学习实践科学发展观上下更多的功夫,作更大的努力。要紧紧围绕“全面、均衡、协调、优质”这个教育事业科学发展的主题,既尊重教育发展规律,又尊重各学科的教学规律,更要尊重学生身心发展规律,坚持以人为本,坚持改革创新,在继续优化硬实力(办学条件)的同时,更要注重增强软实力(教育教学理念、学科专业技艺、科研能力、学校制度、管理水平、师德建设、校园文化、办学特色等),把学校教育切实办成党和人民都满意的教育。
           (该文荣获2009年中国百科优秀论文一等奖)

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发表于 2023-2-21 13:29:53 | 显示全部楼层
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翔云 发表于 2023-2-21 13:29
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海兰 发表于 2023-2-21 19:52
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夏益民 发表于 2023-2-23 10:11
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