昆山周市袁俊沛文——

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浅谈少儿门球之启蒙教育

笔者欣喜地看到少儿强则门球强的理念已为越来越多的门球人接受。全国少儿门球之波涛已成澎湃之势，一颗颗幼苗如雨后春笋般地拔地而出。

当此情势少儿门球的启蒙教育就成了一个十分突出而又至关紧要的事情。笔者从三年的少儿门球教育实践中深知，少儿可塑空间宽广； 少儿模仿能力超强；少儿柔韧性超好。何种教练执教就会出现何种结果。种瓜得瓜，种豆得豆是至理名言。笔者以为，少儿门球启蒙教育质量的高低从某种意义上说直接决定少儿选手成就的高低。而启蒙教育的高低说白了就是教练水平的高与低。名师出高徒这是一个不二的法则。从古到今概莫能是。庸师出低徒辛苦付东流之外，更要命的是误人子弟，许多天才选手会在他的手中埋没。据此选好教练的重要性和迫切性已在不言之中。

纵观全国少儿门球赛场，高水平的教练虽有，但为凤毛麟角，中低水平的教练占了绝大多数。门球发展至今，贴脚单靠和双靠，已是两种最先进，最精准的打法。但笔者发现去年8月吴江市全国少儿赛上半数球队仍在沿用老式的跨打，究其原因还是带队的少儿教练自己不会靠打，当然他也教不出靠打。再看半数贴脚靠打的选手，动作也是良莠不齐，标准规范的有之，似像非像，形散神散的也不在少数。归根结底毛病还是出在教练身上。更令人扼腕叹惜的是、许多场次都输在教练运子的错失，教练水平之粗糙与缺失已可见一斑。这种现状必须下大力气予以改进。因为它已严重阻碍少儿门球的健康发展。

广东中山郑二小学就是另一番景象，黄家辉一批选手，动作规范，潇洒，个个身怀绝技，夺取全国名次和世锦赛名次如探囊取物，他们的成功一个重要原因就是有一位高水平的且敬业的，始终站在在门球发展浪尖上的教练邓南海。广东中山小学的成功之路，实际上已为少儿门球的发展开启了成功之门。中国体育史上金牌教练带出无数金牌运动员的例子不胜枚举，体育之玄机尽在其中，但愿少儿门球也能走出这条发展之路。

鉴于以上所述，尽快培养和打造高水平教练担当少儿门球的启蒙教练已是刻不容缓。少儿门球选手呼唤名师，门球基础工程需要名师，中国门球美好的未来更需要名师。

那么何为高水平的启蒙教练呢？笔者以为只有具备四个到位，四个心的教练方为合格之启蒙教练。

四个到位是：技术水平到位；战术素养到位；理论水平到位；指挥艺术到位。具备四个到位以后，你在教育中就能得心应手，少儿选手就会心悦诚服，你就能带出高水平的的少儿选手，而不会误人子弟。

四个心即为：强烈的事业心、高度的责任心、无私的奉献心、真诚的善爱心。少儿门球教育是一个系统工程，路漫漫兮征程远，四心皆备，你在旷日持久、马拉松式的教育中才能持之以恒，不会懈怠。不以物喜，不以己悲，锵锵锒锒中浩气就会长存，妥气就会远离，吉气就会降临，到达胜利的彼岸就会水到渠成。

以上是笔者不成熟的一孔之见，但求抛砖引玉，此愿足矣。

                           作    者：袁俊沛

江苏小海龙

当少儿门球队教练轻松，哈哈。他们一般都会服从指挥。