马京平 诸葛亮与五虎将

门球狂人

诸葛亮与五虎将      门球比赛时，每一方由专职教练一人坐镇场外（也有教练兼球员的），指挥场上打球的五名队员。这颇似三国时期的蜀国军师诸葛亮率领麾下五虎上将南征北战的现代演义。教练就像是门球赛场上指挥打仗的军师诸葛亮，负责出谋划策，决胜疆场。而场上五名队员就像西蜀的五虎上将关羽、张飞、赵云、马超和黄忠，专司冲锋陷阵，过关斩将。      任何一个球队要想取得门球场上胜利，首先就应有一个好教练，其次要有一群技术过硬的出场队员。这是两个最基本的要件。      常言道：兵熊熊一个，将熊熊一窝。一个球员的技术失误，可能会导致战场失利。但教练的指挥失误，就肯定会导致战局必败无疑。作为战场指挥员的教练责任重大，一场比赛能否取得最后的胜利，与其临场指挥是否正确有着直接关系。      首先，教练应能基本保证在指挥上不出现重大失误，在战术上既不能单纯防守，也不能盲目冒进。实有必要时才可背水一战，毕竟狭路相逢勇者胜嘛。但不可轻易用赌博的理念，总幻想借别人的失误去投机取胜。教练应能通观全局，审时度势，及时准确地捕捉场上出现的每一个战机，最大程度地发挥每个球员不同的特长，灵活地组织和运用战略战术，目的明确并且果断地下达战术指令。      其次，教练应熟悉手下每个球员的不同特点，因人制宜，取其尺长，避其寸短，做到知人善任，用兵如神。如对于擅长击球者，就不让他轻易放过每次的击球机会。对于接应球到位技术好的，就让其及时配合队友间战术的发挥。对于分球技术好的，就及时调兵给予接应，为他创造条件，出奇制胜。这就叫取其长。而不能让无把握准确到位的队员，硬令其到位，结果往往就是要么接不到位，要么就出界自杀。对于击球技术较差的队员，就不能勉为其难地要求他去完成根本不可能完成的击打，这样的结果肯定导致还未歼敌，自身先亡。这就叫避其短。就像诸葛亮不应让关云长去守华容道，结果放走了曹操，遗祸无穷。也不能让马谡去守街亭，致使兵败如山倒，最后只有唱出空城计（让对方清场）应对危机。      打门球与打仗是同一道理，光有指挥员的英明决策还不够，没有一支军事技术过硬的队伍同样也不行。面对教练在场上的战术部署，如没有队员能去执行完成，这样的球赛就没法打。就像西蜀后期，没有了能征善战的大将，就剩了像廖化这样的先锋，那就再有十个诸葛亮，恐怕也是无力回天。      因此场上的五名球员都应像那五虎上将一般，人人身怀绝技，个个武艺高强，再加上神机妙算的军师在临战时合理、适时的调配，就像人手五指能紧握成拳，形成合力，才能在球场上所向披靡，战无不胜。      五名场上队员应实力相当，如彼此差距过大，就不能有效地组织起战术配合，队伍的整体战斗力就会大打折扣。就像当年刘、关、张三英战吕布时，如果刘玄德的武功与关、张二人相当，估计吕布就不会那么容易从刘备的方向突围而去。一支球队里有个明星球员固然重要，因为他往往能在关键时刻，击出一棒好球而力挽狂澜，瞬息扭转乾坤，反败为胜。但门球绝对是个集体运动项目，如没有其他四名队友间的相互配合，单靠一人在场上单打独斗，即便有时能赢个一、两场球，这样的球队最终也只能是胜少负多，永远不会成为一支一流的强队。      西蜀的五虎上将是各有所长，各有特点。如关云长的勇，张翼德的猛，赵子龙的胆，马孟起的威，黄汉升的刚。我们门球场上的五名队员也应是如此，各自的技术特点应呈百花齐放之势，各不相同。有的擅长远击，有的善于占位，有的精于接球，有的闪击能百步穿杨，有的分球能恰到好处。就像五虎将手中的刀枪加长矛，用刀就砍一大片，用枪就挑一条线，过关斩将，是各有其用。特别是多种不同的技术能组织起多种不同的战术，令对手防不胜防。      这正是：门球沙场如战场，楚汉争雄逐鹿忙。                  不学吕布匹夫勇，亦莫沽名学周郎。                  军师善用奇兵阵，五将各显技艺强。                  灵活机动用战术，齐心合力夺冠王。                                                                                                (成都市温江区  马京平) 指挥, 诸葛亮, 三国时期, 教练

罗珊

五虎上将一般人人身怀绝技，个个武艺高强，再加上神机妙算的军师在临战时合理、适时的调配，就像人手五指能紧握成拳，形成合力，才能在球场上所向披靡，战无不胜。
谈到很有理！通常人们说诸葛亮是能掐会算者，五虎水平都要高超，缺一不可成气候。教练下令果断，用人的时机要恰到合适的发挥出正常的实效来。好文章学习了！

涿州门球

如果卧龙和凤雏两位军师和玄德领队都参与临场指挥，估计五虎组合会输的稀里哗啦啊。

玩门球

          五虎水平都要高超，缺一不可成气候。教练要有智慧，才能发挥出正常的实效来！

球迷老表

阅读了大作‘菜鸟的心声’，现又读‘诸葛亮与五虎将’，受益菲浅。你是一位用心用脑打门球的门球人，前途无量。