特写给萤火虫网友

中山明

     一，规则不是真理性的东西，你同意吗？请答是与不是，下面本人举例子说明。
   例1∶开球时只能用手拿球放，本来用脚、用棒放比用手难度大，但为什么是犯规？这是规则，是不讲难度与真理的，只求大家统一就可以了。
     例2，团体赛五人一个队上场比赛，大家同是一个队，为什么只允许一个人指挥？但国际赛不限人指挥？谁对谁错？谁是真理？
     例3，蓝球赛换出来的球员可以重新上场比赛，但门球不可以，谁是真理？
     例4，协会规则比赛中要服装统一，但在许多地方性的比赛可以不统一，因为举办单位有规程，难道地方比上级大吗？谁是真理？
      二，合法移动的球也不是无止境的，试想想如果是无止境的，或越过边界后也为有效移动，那么限制区与人行区就大了，本来是慢的门球就更慢了。所以有效移动的球也要受规则的约束。
     三，为了规則的统一，过门球只要一越过球门线即使倒回来也是过门的，不是以静止来宣判，所以有效移动的球也一样，一越过边界线就可宣判出界了，也是不以倒回来停稳时的，这也是规则的平行与公平公正。
    还补充一条你错误的，规则第十七，37页“界外球进入场内后，球又滚出边线，则该球成为新出界点的界外球”。不是象你说的跑回到远处原点放的。

门球中峰

支持中山明老师的观点。

崔根武

   是还是不是，理还是很透彻。

中山明

     谢谢崔根武老师发自内心诚意的点评，但可惜也感动不了萤火虫，也不见他回答，不是想解决问题，有点怪怪的。

齐布龙.东博

中山明 发表于 2021-8-30 16:08
谢谢崔根武老师发自内心诚意的点评，但可惜也感动不了萤火虫，也不见他回答，不是想解决问题，有点怪 ...

，…………但可惜也感动不了萤火虫，也不见他回答，不是想解决问题，有点怪怪的。



        一点也不怪啊！
        我感觉螢火虫老师只是想的多，把本来简单的搞成  狭义相对   来研讨了。

中山明

齐布龙.东博 发表于 2021-8-30 17:45
，…………但可惜也感动不了萤火虫，也不见他回答，不是想解决问题，有点怪怪的。

      要想研究就要有问有答，但只问不答怎么能研究呢？也是怪怪的！

齐布龙.东博

中山明 发表于 2021-8-30 19:02
要想研究就要有问有答，但只问不答怎么能研究呢？也是怪怪的！

想研究就要有问有答，但只………………


         我就不喜欢  太多研究，每天打上几棒，跟球友干一仗，差不多见好就收…………

崔根武

    错误的论点，应虚心修整！

崔根武

    一说一大片，还是闭门造车。

崔根武

   互相研究研究、讨论讨论还是有意义的。

老生畅谈

每天都来看看萤火虫老师回复没有。

中山明

老生畅谈 发表于 2021-9-6 08:18
每天都来看看萤火虫老师回复没有。

    萤火虫都算公众注意人物了。

齐布龙.东博

中山明 发表于 2021-9-6 12:39
萤火虫都算公众注意人物了。

萤火虫都算公众注意人物了

中山明

老生畅谈 发表于 2021-9-6 08:18
每天都来看看萤火虫老师回复没有。

     不知萤火虫网友看到我特写给他的帖子没有？他看到后如果对“有效移动”与“出界”、及理论与规则的关係还不通或不够理解时，可说一声的。