球赛视频及名将的建议

喜欢门球 · 发表于 2019-9-22 19:04:23

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喜欢门球 · 发表于 2019-9-23 05:23:08

本帖最后由喜欢门球于 2019-9-23 06:05 编辑

男团冠军：中国队（许昕、樊振东、林高远、梁靖崑、王楚钦）
女团冠军：中国队（丁宁、刘诗雯、陈梦、王曼昱、孙颖莎）
男单冠军：许昕
女单冠军：孙颖莎
男双冠军：梁靖崑/林高远
女双冠军：丁宁/朱雨玲
混双冠军：许昕/刘诗雯

再次恭喜国乒！厉害了大国乒！

喜欢门球 · 发表于 2019-9-26 17:58:43

要想精确瞄准，必须采用实点，不能采用虚点。以左擦球为例，可以利用锤头右边后点，锤头右边前点，目标球左切点，构成三点一线，进行瞄准。此种瞄准方法要求：锤头前端面中心对准本球球顶中心，与前述三点一线同时进行。见下图：

由上图可见，三个实点：锤头右边后点，锤头右边前点，目标球左切点，构成了三点一线，就是图中的红色虚线。球友们在瞄准时，光保证这三个点成一线不行，还必须同时进行锤头中心对准本球中心的瞄准。锤头离本球很近，后者不难做到。
由上图可知，如果不进行锤头摆尾调整，擦球厚度是17.5mm（按我的锤头直径40mm计算）。目标距离在1.2米以上，不进行锤头摆尾调整，可以达到本球奔走距离1.19倍于目标球奔走距离的效果。球友们不妨试一试，这种瞄准的效果。
目标距离在1.2米以下，就要进行锤头摆尾调整。由上图可见，锤头摆尾调整，就是将锤头右边后点，向右偏移一个距离——偏移量。这就需要进行偏移量计算。
1 偏移基数
偏移基数=17.5mm-擦球厚度
自定擦球厚度为2.5mm，则
偏移基数=17.5mm-2.5mm=15mm
2 偏移量
偏移量=偏移基数×(锤尾距离÷目标球距离)
举例：目标球距离1.28米。锤尾距离0.32米。则：
偏移量=15mm×（0.32米÷1.28米）=15mm÷4=3.75mm
由此可见：4倍距离就除以4；3倍距离就除以3 ；2倍距离就除以2；1倍距离就是15mm。小于锤尾距离时，就得将15mm放大了，不再赘述。
贴右脚时，预留贴脚间隙=偏移量，将锤尾靠近右脚消除间隙，再贴左脚。最后将锤头前端面对准本球中心，就可以击球了。
对于国内高手，1.2米-2.5米，最好也进行偏移量计算，以求获得较好擦球效果。
注意：此法贴脚要求脚的大拇指根贴锤尾，而且最好是双贴脚。

喜欢门球 · 发表于 2019-9-28 17:42:34

河南安阳第七届红旗渠全国门球邀请赛，在市委市政府，市老年体工委领导精心安排下，于2019年9月27日胜利闭幕！有21个省56个团体赛门球队，12O个双打门球队参加了本次比赛，这次参赛的有全国名将杨栋，杜强，张建成，李守才……。
给本次比赛增光添彩！经过四天464场激烈角逐，决出团体赛十六名，双打赛前四名！团体赛：
第一名:河南铁舟队
第二名:河东队
第三名:南阳军休一队
第四名:新欣快乐队
第五名:湘冀好友队、西安和信队、南阳军休二队、太行华风队。
第九名:
缘聚阳队、新安友谊队、郑州战友队、郑州开心队、孟津县队、漯河郾城队、洛阳龙门队、洛阳东都队。
双打比赛，
第一名:杜强、黄红兵
第二名:刘国强、魏伟
第三名:袁良，蒋长东
第四名:王卫东、樊鸿文。

喜欢门球 · 发表于 2019-10-2 20:02:02

顶球，是门球的一项重要技术，是一个技术比较全面的门球运动员，必须掌握的一项基本技
术。下面分撞顶和闪顶介绍一下训练方法
撞顶，就是直接撞击他球，使其进门得分、撞柱得分(只为抢时间时才用)、出界。
(1)顶球进门得分，分正顶和侧顶。正顶。先练习自球、他球、球门间的距离都在30厘
米以内的，熟练以后逐步加大距离，直到距离1米左右。侧顶。小力侧顶，即将他球顶进
门后，自球不远离门前，自球续杆也进门。练习时，自、他球的距离可由小到大，自球与球
门的角度可由大到小，逐步调整，以加大难度。大力侧顶。目的是将他球顶进门的同时，自
球到达较远的目标处，如从二门前到三门前、从三门前到中心柱。在关键时刻，要一杆两球
得五分，是非有此技术不可能达到。所以，这是非常实用的实战技术，要认真练好，练习时，
同样是距离角度由易到难。
(2)顶压线球出界。练习的重点是使他球出界，自球界内，而不是“同归于尽”。练习的方
法，可以压线球为圆心在场内划半圆(直径由小到大)在半圆上放置自球，角度由小到大、
再由大到小，反复练习，熟练后，再加大半径(距离)直到2米。
闪顶，就是用他球闪带靶球，使靶球进门得分、撞柱得分、出界、进场(压线球)、或改
变其位置为自球“造双”、“制角”。闪顶技术比撞顶技术要难得多，但决非高不可攀。实践证
明，只要多练是可以熟练掌握的。但开始不可要求过高，以免失去信心。这和撞击一样，刚
学打球，只能打距离一两米、离比赛线远的球才有把握，远的打不上，打离线近的就出界。
练习闪顶技术也一样，比如闪带靶球出界，他球留在界内的练习。开始就练距离30公分角
度30至45度的，等多次达到靶球出界他球界内的要求后，再加大距离或改变角度。要在
同一个角度上，在不同的距离，连续多练几次，要注意，不要一次又加大距离又改变角度，
那样不符合分散难点的教学原则，难点集中，不易突破，势必影响练习效果。练习闪顶靶球
得分也一样，先练小距离正顶(自球、靶球、门或柱在一条直线上)，熟练后，再逐渐加大距
离或改变角度练习侧顶。