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门球运动理论研究

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发表于 2018-4-12 16:29:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 萤火虫 于 2018-4-12 16:52 编辑

                             门  球  运  动  理  论  研  究


      门球运动随着时代、场地、器材、技术、战术的发展,一定会出现一些新情况与一些新问题。
      如果一味地坚守老规则的一些基调,门球运动的发展肯定会受阻,不利于门球运动的创新发展与前进。
      必须进行门球运动的专题理论研究,才能有力的指引门球运动的创新发展。
      门球运动的球迷与网民们对于如今30分钟一场比赛的赛制,提出了质疑。
      认为:一人打球、三方时间共享的规定不合理。
      于是乎提出了:打轮次制、打分时制的建议。
      近来我对:30分钟定时制、轮次制、分时制从各自不同的设计理念,专门去分析他们一些不同的规律与特点,企图能够达到从理论上去说明、理清一些问题的目的。
      共大家分析问题、取得一致看法的目的。
      一、30分钟定时制。
      设定比赛结束时间,以最后的比分高低分胜负。
      规律:由于击球员是轮流上场击球,由于受到比赛时间的限制,一方总击球时间的多少,需要靠自己一方每个队员的共同努力。
      特点:由于比赛时间受限,必须规范击球员(包括:教练员)击球动作时间。
      即:教练员指挥和击球员击球、闪击时间,必须在10秒钟之内完成。否则就会被判超时犯规。
      说明一:30分钟定时制,门球运动在比赛节奏相对较慢的条件下,也要求教练员的指挥节奏快起来;对击球员的击球动作快慢节奏也有严格要求。
      说明二、既然规范了教练员和击球员严格的击球和闪击时间,也必然会派生出“合理的用时战术”来。
      这样一定会产生“超时犯规”判罚上的纠纷!!!
      是坚决执行规则、严格判罚?还是采取妥协、谦让的做法?(裁判员判罚前必须报:8秒、9秒、10秒的做法,就是一种采取妥协、谦让的做法)
      这完全是一种大是大非的问题,是绝对回避不了的问题。
      许多人往往对于合理用时行为不理解。被误认为是:有意拖延比赛时间的行为;是一种不好的行为;甚至被认为是一种极不道德的行为。
      其实合理的用时行为:是被规则完全允许的行为;在关键时刻也应该是一种被极力提倡的行为。(谁不会使用、谁就是傻子)
      那么对于有意拖延比赛实际行为怎么认识呢?只有被判为是超时犯规的行为,才是有意拖延比赛时间的行为。未被判为超时犯规的行为,都是合理、合法的合理用时行为。
      二、轮次制。
      均等的设置每位击球员击球轮次,击球轮次一旦全部结束,比分高者获取比赛最后胜利。
      规律:保证了每位击球员比赛上场击球轮次的公平权。
      特点:由于每位队员上场比赛、击球的次数已定,绝对公平。教练指挥快慢和击球员击球、闪击动作快慢,就不会影响比赛双方的公平竞争。
      说明一、既然动作的快慢,不会影响比赛双方的公平竞争问题,“超时犯规”的判罚,已无必要。可以考虑取消10秒“超时犯规”判罚的规定。
      这也是轮次制、试图彻底解决“超时犯规”的设计理念与初衷。
      说明二、30分钟定时制,教练员指挥、击球员击球(闪击)都有时间上的严格要求。教练员指挥经常会出错,击球员由于领会教练员指挥有误、击球不仔细,也经常会出错。甚至经常都会出极低极的错误。
      由于打轮次制,是否可以放松对教练员和击球员在指挥和击球上的诸多限制。可以实施指挥决策多样化。使得教练员的指挥方案能够趋于更加正确;击球员击球动作质量尽可能得到稳步提高。
      这样是能够快速、有利于门球运动比赛质量的提高;快速、有利于门球运动观赏性的提高;特别是可以快速提高门球运动的社会知名度。
      说明三、打轮次制,也只是做到击球员在击球时间上的相对公平。
      击球员每次击球,能够使用或占用多少时间,也一定会因人而异。使用或占用时间的多少,完全靠自己的本领、靠自己的机遇而定。
      机遇加本领才能够决定一个击球员上场使用和占用时间的多少。
      没有机遇、空有一身本领,也只能靠边、躲避、搭桥,无施展自己能力的机会。
      有了机遇、本领有限,也无法打出轰轰烈烈、跌宕起伏、令人神往的战绩来。
      门球一场比赛有一个极大特点:决定胜负、往往是一个击球员关键的一棒球。其它击球员的行为常常只是取到绿叶陪衬红花独放的作用。
      三、分时制。
      比赛双方规定用时均使用结束,高分者获得比赛胜利。
      规律:比赛设定双方同等的有效比赛时间。
      分时制的运作、机理,目前还没有见到过完整的书面资料。
      下面只能从网上或道听途说的一些凌乱内容,以及自己通过一些简单的分析推理,试图从理论的层面上来进行研究与探讨。
      分时制的目的非常鲜明:那就是要让比赛双方,都在时间绝对公平的条件下,完成比赛。
      剔除门球比赛时间三方共享的老观念。
      分时制真的能够做到双方公平吗?
      一、如今在国内一亩三分田上实验的方案大致有这么些内容。
      1、具体规定了比赛双方各自使用时间:14分钟或15分钟。
           有的地方:还多余的规定了裁判员一场比赛可以使用多少时间?
           不计时、没必要。
      2、比赛双方各自使用时间,设专人、专用表进行计量。
           如何计量?
           开始时间:从呼号后,就应该立即进入一方计算运行时间。
           结束时间:应该是击球员击球权结束之时,而且一定要等场上所有移动的球移动都静止时、或成为死球时,方可掐停止运行的表。
      说明:在一亩三分田中的实验,计算方法有点混乱。
                如:掐表时间、居然会与击球员退场时间的快慢有关。
               再如:裁判员呼号后,与击球员“放弃”击球的快慢居然又会无关。
               也有:击球员可以不用时一说。
               什么情况下击球员可以不用时?
               从最简单的道理上去分析:只有是“放弃”击球时。
      但是裁判员在呼号后,即应该立即开表计时。击球员回答“放弃”的快慢都是需要时间的。有些人思想不集中、回答得慢,需要的时间会更多些。怎么能够不用时呢?
      3、一方有效比赛使用时间一到,立刻停棒。以后的时间击球员只有一棒陪打的份,无任何权利。
      有的地方还形象的比喻说:击球员可以乱打、可以设阻、可以捣乱、也可以想办法让对方请客。
      解说:这样的运行模式、这样的胜负结算方案,肯定是先用完规定使用时间的一方,会吃亏、倒霉,输球的概率会高。
      那么该怎么办呢?
      击球员不会都是傻子。
      须知:先用完比赛时间的一方,你的所有运行方案,都是在对方24小时有力的监控状态下运行。稍有差池、对方随时都会给于你有力的一击。
      一方有效比赛时间一旦用完,另一方尚有的多余运行时间,几乎是在没有任何有效反击、对抗的条件下,稳步运行。算计、稳步得分可以达到极致。实践中、这些道理大家慢慢都会明白。
      分时制的运用,必然会导致击球员先尽量不用时或少用时,等到对方用时差不多了、快用完了、或是用完了。此时的有效比赛时间、基本上则是己方的一统天下。即使遇有一些干扰,也绝不会影响己方多球在门前聚集、配合拿分、夺取胜利的大势。
      届时门球运动互相比慢的趋势,会像潮水般涌来。
      这样的分时制门球,一定会彻底的毁掉门球运动。
      二、在以上一亩三分试验田的基础上,针对目前在设计运行机制上、存在的重大不合理问题,我有一个改进措施。
      即:1、双方都在各自的运行状态下独立计算各自的运行时间。到双方都用完比赛时间后,比赛就立即结束。(正在运行的击球员,没有运行没有结束一说,也没有获得续击权一说。)
            2、先用完自己有效比赛时间的一方,可以继续进行后面一切正常的有效比赛。            只是后面正常的有效比赛:不能继续得分。因为你的有效比赛得分时间已经用完。
           虽然不能继续进行得分、但是可以模拟得分(也必须按照正常的进门得分顺序),获得进门后的续击权使用权。撞击球以后仍然获得应有的闪击权和续击权。
      说明:这样在设计上、才能保证双方在同等的比赛时间和得分条件状态下,进行自始至终的比赛。
      才能够公平竞赛、才能够比出水平、才能够比出胜负来。
      从而才能够保证整个比赛过程的公平、有序的进行。
      三、我所分析、研究的分时制,这样设计也行。
      分时制既然一定要规定:双方都在同等的时间内,以得分多少判定比赛胜负。
      不如这样极其简单的设计、会更具有刺激,会更具有竞争力。
      我的分时制方案内容是:
      只要有一方率先完成预订自己的一方的有效比赛时间(比如:15分钟),整个比赛即行结束。得分高者,便可获得本场比赛的胜利。
      备注:比赛双方都有抢先用完比赛有效时间的权利。比如:15分钟。
      说明:这样的比赛,击球员、特别是教练员都必须要切实的分析比赛形势,巧妙的将得分与用时结合起来。
      整个赛场一定会形成一种:抢分、夺分,积极巧妙、抢用时的局面。      任何一项竞赛规则、任何一项比赛规程,都不可能做到完美无缺。都需要不断的进行改进。
      研究问题、讨论方案,必须要在多方案上,选其优。千万不要在一棵树上吊死!
      
   
           




      
      


      
      
      
      

点评

只是”双抢“方案对参赛者的要求太高,一般人很难找到比赛感觉。  发表于 2018-4-12 21:48
”双抢“方案有利于双方技战术水平的充分发挥。  发表于 2018-4-12 21:36
为便于操作,可采取多局制,每局只记一方(或先攻方)的用时,限定时间到则比赛结束,得分多者胜。  发表于 2018-4-12 21:24
抢分(多得分)抢时(多用时)的”双抢“方案值得一试。  发表于 2018-4-12 21:11
如果按你的方案,每场比赛都是1:0红胜。就是1号进一门后,不再击球,就等时间到,等15分钟,比赛结束。  发表于 2018-4-12 17:51
妙趣横生  发表于 2018-4-12 17:35
妙语连珠  发表于 2018-4-12 17:34
妙不可言  发表于 2018-4-12 17:19
      说明:这样的比赛,击球员、特别是教练员都必须要切实的分析比赛形势,巧妙的将得分与用时结合起来。  发表于 2018-4-12 17:18
      整个赛场一定会形成一种:抢分、夺分,积极巧妙、抢用时的局面。  发表于 2018-4-12 17:16
      研究问题、讨论方案,千万不要在一棵树上吊死!  发表于 2018-4-12 17:15
贵方案有一特例,请看:红方开球,得1分。随后红方"有抢先用完比赛有限时间的权利。比如:15分钟,整个比赛即行结束。得高分者,便可获得本场比赛的胜利。"现在红方以1:0险胜!  发表于 2018-4-12 17:14
 楼主| 发表于 2018-4-13 10:15:40 | 显示全部楼层
抢分、抢时,红方1号球开局进场,你有本事用完15分钟吗?(不断完善,看来10秒超时犯规的规定还不能少)

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发表于 2018-4-13 10:24:46 | 显示全部楼层
为老师的文章点赞,学习了
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发表于 2018-4-13 21:20:32 | 显示全部楼层
    老师谈到的三种方案都有它的利弊.我认为轮次制比较好用还合理,至于分时制,记时员记时和各队的记时很难做到统一,记时表的开、停你能掌握的准确吗?很难!再说有一方用完时,另一方自己打?笑话!
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发表于 2018-4-14 05:33:31 | 显示全部楼层
谢谢老师的精彩的报道!
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