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本帖最后由 萤火虫 于 2018-4-10 23:49 编辑
讨 论 门 球 比 赛 的 分 时 制
什么样的运动比赛项目,适合使用分时制?
因为我孤陋寡闻,我想了半天,才想出棋类比赛有分时制;单项技能比赛有分时制;团体技能比赛也可以有分时制。
分时制比赛的优点是:比赛目的非常明确。在规定的比赛时间内,参赛者均没有完成比赛设定的最终目的,则没有获胜者。如果在规定的比赛时间内参赛者有完成“比赛目的”,那要看谁完成使用的时间最少者获胜。
棋类比赛又另有其独特的分时制比赛特点:棋类比赛不仅要比思维敏捷、正确、准确,还要比思维的快捷程度。
棋类分时制比赛规定:
一、在规定的比赛时间内,能够取胜对方的棋手获胜。
二、在规定的比赛时间内,双方均未能取胜对方。先用完规定比赛时间的一方则判负。
有人举例说:兰、足、排等球类运动项目,时间作为比赛的重要资源,本该双方平均占有。
其实:排球比赛,并非是双方共同占有比赛时间。排球比赛是设定到多少分,只要有一方率先达到,一方即宣告获胜。它与比赛花费时间无关。
篮球、足球与循环得分机制的门球运动则相类似。
比赛都设定有效比赛时间,比赛时间到又各自有各自的比赛结束方式。
篮球比赛:比赛时间一到,即刻停止比赛。
足球比赛:比赛时间一到,裁判员会根据场上运行、耽误比赛时间的长短,立即会宣布适当延长比赛时间几分钟。延长的比赛时间一到,整个比赛结束。
门球比赛:比赛时间一到,规则明确规定:最后必须是打白球的击球员击球权结束后,才可以结束比赛。
篮球、足球、门球等球类比赛,任何一方所占用的比赛时间,都在比赛总用时时间以内,均必须依靠自身每个球员技术水平、努力发挥状态、和球员之间配合技巧、密切程度,能否将整个比赛节奏牢牢的掌握在自己一方,为自己一方的获胜创造条件。
篮球、足球是在双方同场竞技、直接对抗的条件下去拼抢、去争夺、去完成。
而门球呢?看似是一个人在场上尽情的占用比赛时间、在表演。
实则是场上一位击球员是在己方五人、五球的密切配合下、才创造出一位击球员有效的占用比赛时间。如果是配合不好,则平常习惯性的躲避、压线,既无利可图、又不占用比赛时间的击球行为则比比皆是。除此之外、场上的击球员还必须面对对方五人、五球千方百计的设阻、挖坑、引诱击球员犯错误,导致击球员既耗时、又耗精力、却铸成大错,而丧失比赛获胜的机会。
在门球比赛中,经常有这么一种现象:那就是一局比赛下来,由于战术运用失当,是得势、却不得分,而败下阵来。
篮球、足球、门球等球类比赛,用时多的一方,未必就一定能够顺利赢得比赛。相反技术水平好、战术运用得当,谁说:用时少的一方,就一定不能够取胜?
假设门球运动使用了分时制,门球运动真的从此就会变得完美无缺了吗? 我在网上曾经看到过一些地方实施过分时制的比赛。也有一些并不具体的优点论述、不能使我信服、我也不敢苟同。
分时制的实施,网上为什么会是如此的风平浪静,好像分时制的运行成功、已经没有任何缺点、也不会有人提出异议。但愿这只是我的一种错觉。
仅我初略的分析、研究,分时制门球,必定会导致击球员如下投机取巧的击球行为。
下面通过一个试探性问题的讨论,大家可能就会体会到我所说这话的用意。
试问:打分时制门球,开局的1号球,您将如何运作?
往常的门球开局1号球一般有两种运行方案。 1、进一门、抢占二门一号位。
解说:占位,有风险。占位不好、会被打。
2、或是进一门、冲二门。
解说:冲二门,对击球员的技术水平、心态要求会更高。除此之外,还要求击球员有快速适应新场地的能力。(适应新场地能力弱,冲二门的成功率一般不会高)
冲二门如果一旦不成功,则风险更大、耗时会更多。
在实施分时制的条件下,要是我,则会采取如下投机取巧的方案。
说明:围绕分时制的目的与宗旨,即用时尽量要少、确保绝对安全、又能够顺利过门得分。
我的运行方案即是:开局轻进一门、比开局用力进一门到边或正常进一门用时都要少。(特别是在形成有轨道的场地上运用,更方便、容易)、然后将自球向二门一号位快速击打出界,比稳稳地抢占二门一号位用时要少。再通过几秒钟的进场压线、最后再过门得分,这一系列动作、总加起来用时也会是最少、而且是过门最有效的方案。这样的做法,相对的会比较安全。
以上这个方法,同样也可以运用到进二门后、再去进三门。
说明:这种投机取巧、费时既少、又安全、又不需要击球员有较复杂的技术手段,去参加门球比赛。那该多好啊!
那些高难度的技战术水平、久而久之谁还会去练?谁还会去用?
这样也好,这样的门球运动将会变得越来越简单、越来越没有问题了。门球场上也将会永远太平了!
门球运动是合理布局、运筹帷幄,抢时、抢分、夺胜好呢?还是不用时、少用时、千方百计等待对方用完时间、再投机取巧去拿分、获胜好呢?
上有政策、下必定会有对策。
分时制的门球运动、分时制门球比赛将完全会颠覆原有的许多精彩打法啊!
不知主张、倡导门球实行分时制打法的人们,您们预测过将来的门球将会是一种什么样子呢?
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