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很多老师都发帖谈论教练与队员的默契以及关系。的确,教练与队员的默契程度对于比赛的胜负有着至关重要的影响。那么如何培养教练与队员的默契呢?有的教练会说,在球场上要树立教练员的绝对权威,平时练球就要强制队员指哪打哪。这样队员会了解教练的思路,默契自然形成。但是,我认为这是对于初学的队员适用的方法,可是当队员水平达到一定高度,有了自己的战术理解,这样的方式就不适用了,队员不仅打球紧张,而且会经常引发矛盾冲突,有些队甚至因此而解体。有些队伍想请高手,但是往往请不到,想必这也是重要原因之一。
那么教练和队员如何真正能培养默契呢?我认为还要通过练习培养。具体有如下方法:
一、无教练练球。就是在没有教练的情况下,让每个队员根据球局自己决定自己的球怎么打,别人也不要指点。这样教练可以看出每个队员的打球思路以及擅长和不擅长的技术。当一局比赛结束后,教练可以点评,指出队员处理球的合理与不合理之处,让队员正确把握得势与得分的关系,提高解读场上球局的能力。
二、要根据队员特点调整战术。例如1号队员进二门率高,那么教练就不宜采用开局占位战术,可以直接让1号球进二门。或者进行号码调整。此外,根据场上队员的技术短板在技术练习时要加强补短练习。
三、对于一些球的打法形成一个全队总体的认识——例如在什么情况下要远冲对方球,什么情况下不要远冲而就近靠边或分散躲避;什么情况下可以利用对方球,什么情况下最好不要用;什么情况下采用吃球战术,什么情况下采用围而不攻战术等等,都可以形成共识。
四、必须将这一条加入队规——打失误,不埋怨;打坏球,不回想;将全部精力放在打好下一杆球中;
五、平时练习时,当场上五个球全部界外,局面处于绝对劣势时不轻易放弃,而是能追一分是一分,这样有利于增强全队的凝聚力。特别在如果出现反败为胜的战列时,对于全队的凝聚力和自信心更是一种促进和提高。
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