本帖最后由 一壶浊酒 于 2017-3-26 08:46 编辑
造句 小学生做语文作业时经常要练习造句，大人不妨也来复习一下。先看例句： 1，我们要搞好门球的经营管理，让门球运动员、教练员和裁判员满意。 2，我们要搞好家庭的经营管理，让家庭成员满意。 3，我们要搞好学校的教学管理，让教师和学生满意。 这三个句子的句式相同，结构完整，意思清楚，在语法上和逻辑上都没有毛病。三个句子所表达的意思有个共同特点，即“管理好一件事，让做这件事的人满意”。如果把这件事设为A，把做这件事的人设为B，那句子的结构就是“我们要搞好A的经营管理，让B满意。”接下来我们按照上面句子的结构仿造几句看看： 1，我们要搞好足球的经营管理，让足球运动员、教练员和裁判员满意。 2，我们要搞好运输业的经营管理，让驾驶员和乘务员满意。 3，我们要搞好医疗业的经营管理，让医生和护士满意。 4，我们要搞好餐饮业的经营管理，让厨师和服务员满意。 5，我们要搞好商场的经营管理，让经理和售货员满意。 类似的句子还可以继续造下去，不过这已经足够，因为正常人都明显感觉到：仿造的句子岀问题了。实际上，仿造句子的句式和结构与例句完全相同，语法上也没有问题，那究竟岀了什么问题呢？是语意岀了问题，是逻辑思维岀了问题，因为仿造句中B的满意是建立在观众、旅客、病人、顾客等消费者满意的基础之上的。假设消费者为C，如果C不满意B就会面临失业，而只有C满意了，B才能生存发展。所以仿造句子的后半句均应当改为“让C满意”。在文法上，语法错误和逻辑错误的句子都属病句。 为什么完全按照无毛病例句的句式和结构仿造岀来的句子就有毛病了呢？稍加分析就不难看岀：仿造句涉及的是纯商业或商味极浓的行业，B虽是从事者但不是评价者，决定B成败的评价者是C，而例句中涉及的门球、家庭和教学没有C，B既是参与者又是评价者。学校近年来虽沾了些商味，但总体上仍属国家投资的公益事业。 从中国现代门球发展变化轨迹看，就因为没有消费者C，由三十年前的“大众项目”变为二十年前的“中众项目”再缩为十年前的“小众项目”，如果仍然没有C，将必然继续萎缩为“微众项目”直至沦为难得一见的运动，这只是时间问题。也由于没有C，球槌被安检员视为神秘武器而不能登机，背着球杆过街被询问到何处垂钓，练球时经常被人指认为高尔夫……圈外人不知门球为何物不足为奇，奇的是圈内不少从事门球经营管理的行家也认定门球没有C为天经地义，只在狭小的圈内懵撞瞎碰且感觉良好。 门球真没有C吗？我已经看见它正从远方走来，只是前面有很多沟豁阻隔，需要我们迎上前去架桥铺路。如果修好了路，迎来了观众，那今天造句练习的第一个例句就成了病句。是病句迟早都得改，宜早不宜迟，先把它改过来再说吧—— 我们要搞好门球的经营管理，让观众满意。
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发表于 2017-3-26 08:43:14
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发表于 2017-3-26 09:12:18
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