本帖最后由 赵玉书 于 2016-6-10 11:18 编辑
临场指挥中的“三不”原则 门球赛场上 ，一球决胜负、一杆定乾坤的典型战例屡见不鲜。仔细分析一下，其中绝大多数是指挥运筹得当，技术发挥超常的必然结果，这样的胜利令人激动不已。但也有相当一部分是由于指挥疏忽大意，击闪操作随意，胜利冲昏头脑，突遭对方攻击而酿成的苦果，这样的惨败令人后悔莫及。为了防止和杜绝后一种情况的发生，我觉得在临场指挥中要把握好“三不”的原则。 第一、不搭桥、不铺路，不给对手当炮弹。 随着技术水平的普遍提高，“打远球”（8米以上直至20多米）在赛场上已司空见惯。但由于教练员对击球员的指令和提示不及时、不清晰，加上队员的基本功不扎实、“术位意识”不强烈，结果往往适得其反 —— 本应适当控力，打不上对方球自球务必贴边靠角隐蔽自保，却落在了“当不当、正不正”恰好给对手搭桥铺路、接力引向的位置，成为难得的“廉价炮弹”。 有这样一场比赛，见（图一）：开局第一轮白方④号球进场执行三门阻击任务，由于施力过大出界。接着⑥号球便进场占据了三门0号位。第二轮红方①球过二门后擦击⑨球拟攻三门，由于落位不够理想，只得将①、⑨两球暂放四角。白方②球进场，撞击⑩球闪送给⑥号球，意在借助⑩球擦攻暂避四角的红球，但⑩球的落位仍不够理想。这时，红方教练认为“机会”来了，便大声指令3、5号队员轻进一门强攻⑩号球：3号队员虽未击中，但用力得当，自球落位靠近四角。5号队员仔细瞄准、稳稳起杆，又未击中，自球却落在了超过⑩号球仅1米的距离处。只听红方教练对着5号队员大叫：“怎么搞的？这种球不能溜打，宁可自球出界也不能留给对方！”。不管怎么说，事已至此，为时已晚，结果如何只能听天由命了。 接下来⑥球撞击⑩球，闪送到③球近处；擦击⑤球靠向四角，用⑤球闪带⑨球双飞出界；再正顶①球出界，自球留在界内。 你看：如果没有⑤球的“制位、帮忙、炮弹”等特殊作用，暂避四角的红球可以说是安全的。一个球落位不当，就招致了红方被清场的惨重后果！术定位、位制术，术变位移、位变术异，门球运动“玩儿的”就是一种“术”与“位”的游戏。击球员的头脑中若没有坚实而强烈的术位意识，再加上不敢、不会、不善于打远球，往往容易弄巧成拙、帮了倒忙，自投罗网、自食其果。 事后诸葛亮：任何事物都具有两重性，赛场上的战机也属同理。从以上战例看，⑩球的落位不够理想是白方的一次失误。对红方而言，当然可以说是一次难得的战机。但是对待赛场上的战机都必须要把握住三点：及时发现、牢牢抓住、充分利用。在任何一个环节上出现纰漏，都有可能造成后果不堪设想的形势逆转，这个战例就充分说明了这一点。 如果头脑冷静地分析一下：从⑩球的落位看，若没有④号球的二次接应，6号队员的擦边技术再好，也很难对深缩四角的红球构成直接威胁。倒是红方教练员当时应该更加灵活一些：既然识破了⑩接⑥的用意，还应当进一步观察分析这个“位与术”的可能性与成功性究竟有多大 —— 即没有④号球的二次接应，很难实现擦攻。所以我认为：可以大声指令3、5号队员轻进一门对⑩球实施强攻，其主要用意在于威吓、阻止④号球就近进场的二次接应。因此③号球可以轻进一门后为⑤号球做一门后近位接应。摆下这个阵势，相信白方④号球绝不会再进场接应⑥号球了。而红方接下来即可灵活处理：⑤号球进场后，若有把握擦攻三门就大胆实施，否则⑤打③都去接应未进一门的⑦号球未尝不可。再就是实施远射强攻战术，教练员必须深知队员的技术功底，了解其是否敢打、能打、善打远球，这就叫做因才适用、因人而异。 第二、不提醒、不引诱，不招对手来强攻。 赛场上经常可以看到：控势方主动在握、游刃有余，被动方“压力山大”、进退维谷。就在这种情况下，由于控势方的轻敌麻痹思想作怪，有意无意之中给对手制造了“易攻目标” —— 错位球，从而提醒、引诱、招惹、刺激了对手实施远射强攻的欲望。而此时往往控势方的球比较密集，一杆被对手击中后果不堪设想，要么损兵折将，要么惨遭清场。 前不久的一场会员杯赛（基层赛事）中，我们队就吃了一次轻敌的亏。见（图二）： 经过前两轮的博弈，红球大部被清除出界，只有⑦号球未进一门。第三轮开始后，2、4号队员打出红方③、⑤球将自球击向三门前时由于用力不当，已在三门前“当不当、正不正”的位置形成了易攻目标。看到红方⑤号球没敢进场接应⑦号球，轮及⑥球起杆时，教练当即大声说：“不要过来了，你就在二门0号位呆着吧！”，可6号队员确说：“不就一个⑦号球吗，我是过三门的球，溜打上②、④就能过三门了！”，教练又说：“不能溜打！千万别去凑热闹！”。话音未落，6号队员已起杆，结果没有“溜成”却停在了两球之间。这样难得的机会谁能放过？红方教练当即告知7号队员：“看见没有？轻进一门，拼他一杆！”，结果是一杆击中了⑥号球，向一线方向闪出后，又撞击④球并用其闪带⑩球双飞；掉头擦击②球返回二门，遂将自球击到1号位待命。我们的⑧号球没敢再进场。下一轮红球集中过二门，且⑦号球打成双杆，直至比赛结束我们也没有找到反击的机会，对方以14 : 9获胜。 赛后大家都怨6号队员不听教练指挥，本来②、④两个球的位置已经暗藏风险，按教练的说法再去“凑热闹”，不就是明摆着在提醒和告知对方：“这里有错位球，快来打吧！”，从而引诱、刺激、调动了对方的强攻欲望吗！可6号队员却说：“我估计打上②、④的可能性比较大。为什么⑤号球不敢到一门后近位接应⑦号球？就是怕我过三门把他打掉！而且红球就剩一个⑦号没进场了，他敢轻易打那么远的球吗？一旦打不上他们不就全完了吗！”。而铁的事实确是：一个没溜成，一个打上了，白球也就全完了！比赛中头脑不能“一根弦儿”，总以为自己能够如何如何，要想到“万一”出现差错会造成什么样的结果才行。 事后诸葛亮：门球赛场上许许多多开局就主动，甚至到最后5分钟还在称霸全场的一方，往往由于麻痹轻敌、击闪随意、低级失误……等人为因素，致使对方抓住战机、瞬间反手，而自己只能落个捶胸顿足，后悔莫及。上边这个战例，不仅6号队员有轻敌情绪，2、4号队员同样不亚于6号，哪有击打自球去三门前停在那个位置的？不就是因为白球占据绝对主动，自以为没有后顾之忧吗！如果②、④球都停在贴近四线并与⑩球联手，哪怕⑥号球去三门落位不当也只是一个孤球，⑦号球是否拼打强攻则必须慎重考虑。 第三、不扎堆、不错位，不逼对手上梁山。 门球比赛的战略指导思想，通俗地讲就是“穷追猛打、斩尽杀绝”，但在实际应用中许多教练员都深知：一般情况下不要把对手逼向死胡同，不要让对方没有立锥之地，因为“狗急了会跳墙，耗子急了也咬人”！ 到了死路一条、忍无可忍的绝境，谁都有可能奋起反抗 ，拼死一搏。 同样是在那次的会员杯赛中就有一个比较典型的例子，见（图三）： 这是16进8水务局（持白球）对国税局（持红球）的一场比赛。水务局的队员比较年轻气盛，前5轮把国税局压的喘不过气来，但他们光顾了控局夺势，却没能及时抢分，直到遭受迎头痛击时只比国税局多2分。最后一轮开始时，红方只有①号球在靠近二角处压线，⑦号球在二门0号位压线，其余各球均在界外。怎么打？接应⑦号球不行，直接闯二门又没有把握……，就在1号队员进退维谷、犹豫不决时，只听教练大喝一声：“跟他们拼了，反正也是一个输，照着四角那几个球给他一杆！”。结果1号队员仔细瞄准、稳稳起杆，竟然在23米左右的距离上撞击了④号球，用其闪带⑥号球双飞出界；接着又撞击②号球并闪带⑩球双飞；最后击自球到二门前找⑦号球。水务局的队员一下儿都傻了眼！ 接下来红方③球进场堵在了二门后，⑤球进到二门前，而白球的②、④、⑥虽然都采取了慢起杆、送远球、到边线等拖时战术，但却没能拖掉⑦号球的起杆机会。⑦球把①、⑤闪送过二门出界，自球过二门撞击③球打成双杆，然后一杆到三门前，撞击⑧球就近闪出，斜过三门后撞柱成功；待到裁判呼叫9号时，比赛结束时间已到。就这样，凭着1号队员的一杆死拼，平均年龄远远超过水务局的国税局队最后以11 : 6获胜。 这场比赛之所以在最后5分钟水务局队遭受迎头痛击，就在于他们高傲的心态，随意的操作，有意无意中把对手逼上了梁山。 事后诸葛亮：门球比赛的实质，是两个团队之间技术和心态的较量，要做到“凡赛平常心，杆杆都认真”是很难很难的。类似的例子大家可能见过不少，为什么年纪轻、技术好的球队会输给年大体弱的老年队呢？原因很简单，就是两个字：“轻敌”—— 自认为有绝对把握，随便“巴拉巴拉”就肯定能赢，根本没把老同志们看在眼里，所以心不在焉，随随便便。这样的沉痛教训，任何一支球队都应该记取！
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