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楼主: 翠屏绿叶

四川教委会主任刘小灵讲座

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 楼主| 发表于 2014-11-24 07:10:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 翠屏绿叶 于 2014-11-24 07:12 编辑

··3、口令一定要及时
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··我们有的临场指挥员的口令总是慢半拍,队员拿着球问半天教练员的指令就是出不来。一般情况下口令应发在队员击球之前。
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··4、强调重点一定要明确
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··比如球进三门后上柱,当二门前有球要进门时,“上柱不中落位不超过二门”,或者“上柱不中出线”。重点强调:不超过二门和不中出线。
·  
··5、隐藏意图成竹于胸
     ·
··指令既要让队员明白,又不能暴露意图,最好是用比较隐蔽的方法进行。比如10出线,1在二门打上没有过二门的9。击球之前教练小声给1号队员:将9闪到四角,自球过二门后靠近9球。以远离白球的攻击,而保存下轮9打1的王牌球。比赛到最后需要拖时间时,也需要个别交待。

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 楼主| 发表于 2014-11-24 07:19:57 | 显示全部楼层


··6、声音宏亮敲山震虎
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图2.jpg
   ·· 24肯定要给4做双,2还没起杆时,红方教练员声音很大“3号准备擦向二门消灭有生力量”。即是给4做成双,也不敢大结组,4打成双后又能撞上8
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··7、控制情绪心平气和
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··一是当裁判错判时;二是当队员超低级失误时。这些都会影响教练员的情绪。我们还是举第二届老年运动会的例子。八进四时,四川对广东队,第二轮有五个球一门组,到第三轮还1打3的王球情况下,这场球输了。五个队员人人都超低级失误,两个50厘米球擦空,两米球打丢,更让人不理解的是3撞1放离边线一米还不错,自球离边线两米,让其放在离边一米与1球相距一米,3球仅出了线。其实我内心在吐血,但还要拍着3号队员的肩膀说:“没关系,打好下杆球”。
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··8、一味抱怨,士气一泄而不可收
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··多表扬、多鼓励,不指责、不埋怨。队员失误心理会很沮丧,教练员再来上两句:怎么搞的又失误了;这场球就输在你这一杆上了等等。(心理调理时才具体讲)

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 楼主| 发表于 2014-11-24 07:27:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 翠屏绿叶 于 2014-11-24 07:44 编辑


····第二节  开局布阵打法简介
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··在此我们介绍三种打法:开拓性开局传统开局综合性开局特殊性开局。开拓性开局是指《11规则》后限双和分不封顶,而采取的与《11规则》相适应的开局方法。我重点介绍竟技门球比赛布局的战略制高点;传统开局就是《11规则》之前,门球人在实践中总结出来的各种开局方法,但现在还很实用;综合开局是一种最稳健、最灵活的开局;特殊性开局是指特定条件下的开局。

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 楼主| 发表于 2014-11-24 07:38:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 翠屏绿叶 于 2014-11-24 07:43 编辑


··一、开拓性开局
··(竟技门球比赛布局的战略制高点)
   ·
··1、什么是竟技门球比赛布局的战略制高点
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   ··一个国家的战略制高点是科技,谁占领它谁就引领全球;毛泽东领导中国革命的战略制高点是农民,得到农民的拥戴他取得了胜利;三年解放战争的战略制高点在东北;辽沈战役的战略制高点在锦州。竟技门球的战略制高点在三门至四角靠近四线的中点,谁占有它谁获胜的概率就会大增。
  ··所有竟技体育中,唯有竟技门球与战争双方作战布局的战术很相似,双方千方百计要抢占掌握战争主动权的战略制高点。军事战争在冷兵器时代一条路、一条河、一个城就是一个战略制高点;火器时代一座山、一条江就是一个战略制高点;飞行时代天空、大海就是战略制高点;信息时代太空就是战略制高点。门球随着自身技术的不断提高,战略制高点在球场上也在不停地移动。所谓竟技门球比赛布局的战略制高点必须满足三个条件:首先是第一个球进场要占领的点;其次是能控比赛全场的点;再次是能统领整场比赛的点。只有具备了这三个条件才称得上竟技门球比赛布局的战略制高点。修规之前战略制高点在二门的一号位,次高点在三门的零号位;修规后战略制高点将是三门至四角靠近四线的中点,次高点是二门的一号位。二者刚好换了位置。这位置一换看似简单,其实对竟技门球比赛的战略思想和战术手段将产生革命性的变革。
·
   ··2、竟技门球比赛布局战略制高点的形成与发展
·
  ··修规前,最早竟技门球比赛布局的战略制高点在一门,只要进了门就有机会去攻击对方;技术发展到一定阶段(中级阶段),由一门转到了二门,比赛布局1球占二门一号位的战略制高点(曾经也一度到四角,实践证明四角的点没有二门零号位的点灵活),4球占三门零号位的次高点。这个战略制高点和次高点是由一场比赛球的每个球号最高只有5分、角度双杆球、限三杆必进一门决定的。最高分只有5分,球进二门后不原意进三门,特别是在15分钟之前怕进了三门的球被对方抓住闪柱而后15分钟形成五打四,球到了三门也不进而靠边。角度双杆球具有很强的隐蔽性,特别是大角双杆和边角双杆,带来了很大的周旋余地。故此,1号球进一门占二门一号位这个战略要点、进二门后借接应球能进攻到三门最好、不能进攻到三门就龟宿到四角以蓄势,这就形成了先蓄势而后借势得分以确保取胜的战略思想;限三杆进一门也形成了球进一门后无攻击时就靠边被动躲避的无奈。控时控势,以时调势,以势控时;控时控分,以时调分,以分控时;控势控分,调势为主,蓄势伐攻,以势控分。这就是修规前竟技门球最基本的竟技战术思想。这种竟技战术思想抑制了激烈竟争和攻击强度。所以我们的竟技门球门球一至缺乏应有的观赏性。修规后竟技门球的技术要求更高,强队容易脱颖而出会更强;弱队想借偶然机会取胜的概率会越来越低。
     ··修规对比赛战术影响比较深的内容最主要是:得分不封顶、限双和取消三杆进一门的限制。那么,修改的内容对比赛战术有哪些影响呢?
    ·· 一是由龟缩蓄势伐谋将向借势伐攻转变。得分不封顶,谁龟缩蓄势时间长,得分的能力就降低,获胜的机会就将减少;取消角度双杆,给蓄势伐谋带来了相当难度,减弱了周旋的余地和时间,同时也取消了一种蓄势间接攻击的手段;取消三杆进一门的限制,给一门留球借机进攻减少了机会,给一门留球蓄势伐谋带来了难度和风险。因为满分球在第三轮将再进一门。修规后,蓄势伐谋的空间被大大压缩,与蓄势伐谋恰恰相反,必须提高进攻节奏和攻击能力。对此,竟技门球会由龟缩蓄势伐谋将向借势伐攻转变。
      ··二是由控时得分将向率先得分转变。一场比赛时间只有30分钟是恒定的,得分从开始到比赛结束是流动的。30分钟内什么时间得分是根据规则进行战术安排的。修规前一般前20分钟以蓄势攻击对方为主要手段,后10分钟,特别是最后5分钟以得分为主要目的。这种战术安排控制到最后,使对手得分没有反应的时间。修规后将改变这种现状,蓄势时间越长对已方得分越不利。由于分不封顶,一场球打6轮的话,有的球有可能得到15分,那么,如何才能早得分而又确保最后取胜呢。从第一轮一开始就将上演激烈的夺分大战。因此,竟技门球会由控时得分将向率先得分转变
     ··三是由控势得分将向攻击得分转变。二者看似差不多其实是有较大区别的,控势得分是先控势而且是控住了势才想法得分,一般情况下可打可不打的球在前20分钟左右要打,可冲可不冲的球要冲;修规后,刚好相反可打可不打的球,可冲可不冲的球将不打不冲。比如场上只有1、3、4三个球,对方4球在二门前,自球在一角的1球打到进了二门的3球,修规前比赛到10分钟时就要去打4球,修规后3球就会去进三门然后借1球上柱得分而不会去攻击二门的4球。再比如,比赛场上只有1、3、4三个球,1、3在二门前,4球在二门的一号位压线,1球起杆。修规前比赛进行到15分钟时,1打3靠4球,1球进二门到3球处,3球用1球顶出4球留住1球,坚决守住二门;修规后,1球和3球进二门后到三门等待下一轮进三门后上中心柱,绝对不会死守二门。所以,竟技门球会由控势得分将向攻击得分转变。
    ··从上分析我们可以看到,修规后在比赛过程中双方会千方百计想法先得分。那么,如何才能够抢先得分呢?有三条路径,第一条:1球进一门穿二门后到三门,第二轮进三门上柱;第二条:1球进一门到二门的一号位,第二轮1球进二门借接应球插向三门进三门后上柱;第三条:1球到三门至四角靠近四线的中点,红球根据队员技术确定几号球穿二门后到1球处。第一条机会大风险也大,假若穿不进门就会红球后面球的处理造成困难,就会让2球穿门成功后给白球创造得分先机;第二条技术要求太高,队员操作难度相当大,从竟技比赛看相当多的情况是1球进二门借接应球到四角蓄势;第三条灵活性最大,效果也比较好。
  ··为什么说第三条灵活性最大,效果也比较好呢。理由有四:理由一、仅管1球自身没有得分但它占领了能尽快得分的战略制高点;理由二、1球与穿二门的球接组能有效控制住10球给二球拉手,若红球穿二门的球接应到位好,1球还能攻到一门打击10、2球;理由三、能较好地控制第二轮以后的这个得分要点,也能较好地控制白球在四角蓄势;理由四、进可攻退可守,接应球好可攻击任何方向的球,不好可靠边守点。
··经上面分析我们可以得出结论:修规后竟技门球比赛战术布局的战略制高点在三门至四角靠近四线的中点。
·
··3、战略制高点在竟技门球比赛布局中的运用
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      ··前面我们从宏观的三个方面:第一个球进场要占领的点;能控全场的点;能统领整场比赛的点阐述了为什么在三门至四角靠近四线的中点是最理想的战略制高点。下面我们就从第三个方面围绕“能统领整场比赛的点”进一步阐述这个战略制高点在门球比赛中的重要性。
      ··第一、我们从常规比赛的开局、中局和终局三个阶段看三门至四角靠近四线的中点这个战略制高点的重要性。比赛布局三个阶段是修规前的提法,即开局抢占要点、中局夺势和控势、终局控势抢分;修规后三个阶段的划分已不明显,开局就要得分抢占要点、中局夺势抢分、终局控势抢分,抢分将从开局贯穿到比赛结束。从一定意义上讲要将修规后的开局当成修规前的终局来比赛。所以修规后的比赛更紧张更刺激更具有观赏性。为了说清楚我们还是用三个阶段的提法来分析。(为方便我们称第一战略制高点三门至四角靠近四线的中点为A点,第二制高点二门一号位为B点。第一战略制高点的辅助点三门一号位为C点。)
      ··开局阶段首先要占领制高点而率先得分,第一轮:红球,1号球进一门穿二门到A点,9号球(最好是9球,若用其它任何红球来穿二门,都会留下给白球下一轮两球结组而进攻全场的机会。)进一门穿二门接A点既要方便1号球进三门又要防范10号球给2号球拉手;白球,2号球进一门到B点,此时10号球进一门后有四种选择一是在二门前接并力争摆好给2号球过二门的角度进门双杆球,二是穿二门后堵二门给2号球做好进门双杆球,三是根据9号接位情况给2号球拉手,四是10球进一门后轻粘2球给2球在二门做进门双杆球(2011年河南平顶山《门球之菀》门球争霸赛上见过一次)。其余球一门留球。第二轮:1号球利用9球进三门,9球放回A点,此时1号球一是根据进门情况若离中柱近有把握上柱就自己上柱,二是离中柱远没把握就根据10号球接2号球的走向借3球进一门上中柱。2球若没有双就进二门,10球放回B点,自球靠三线的中点等待10号球;3号球若1球上柱自球留一门或穿二门后靠9号球。其它的球可根据情况进场。在此,最关键的是队员穿二门的技术,比赛中的实践结果表明是可行的。我们在四川南充双打门球争霸赛上从小组到决赛6场球1号球四次穿二门成功率100%,团体1号球穿二门5次成功率100%;我们在2011年中国门球冠军赛四川片区赛上1号球穿二门成功率100%;我们四川队在2011年《门球之苑》争霸赛上1号球5次穿二门成功4次。故此,谁在开局率先抢占了这个A点,谁就有可能在第二轮率先上两个中柱(如果在第二轮能上两个中柱就会给对手造成强大的心理压力,同时给自己队赢得良好的比赛心理优势。),谁就掌握了比赛开局的主动权。
    ··比赛中局阶段是战略制高点争夺最为激烈的阶段。此阶段必须根据当时比赛场上的实际情况来叛定,没有办法具体到哪号球该如何打。A点的占有者会千方百计保卫自己的阵地,对手会想尽一切办法抢夺A点。守卫者必须注重两点一是10个球的逻辑关系和排列组合,自己球的逻辑链不能断,这个链断了对手就会有王牌球;二是用高超的技术将自球靠边自保;三是以攻待守。抢夺者有四种方法一是利用王牌球遥控远炸;二是利用双杆球导弹飞炸;三是利用远距离撞攻;四是利用插边球强取。当然作为门球比赛中指挥员的教练既霸有A点和C点又拥有B点是最理想的,不过门球技术发展到今天要想取胜必须拥有A点。
    ··比赛终局阶段是夺取胜利的关键阶段。此阶段同样无法用哪号球来论述,只能根据比赛现场来指挥。优势一方会想方设法保卫自己的胜利果实,以确保最后胜利;劣势一方会千方百计进行布局和精心计算通过远插奔袭和远掉,采取不惜一搏而夺取最后胜利。比赛的最后几分钟对优势方想保住胜利果实也好,对劣势方想夺取最后胜利也好,要想成为最后的胜利者优势方就必须守得住A点而劣势方必须夺取A点。
    ··第二、战略制高点为什么是A点,輔助点是C点而不是在四角或三门零号位呢?原来我也认为战略制高点在C点而不是A点。然而,我通过参加南充市、四川省、全国门球比赛的观察和实践的结果来看只能是A点。
C点不是理想的战略制高点。其理由有两点:一是1号球穿二门到C点既是到位很好,第二个红球穿二门后去接也不一定保证到位,只要有球不到位就就会在白球轻进门的射程范围之内;二是1号球穿二门到C点不到位的后果就很严重。如果队员击球不到位而将球击到二门前,白球就会轻进一门击打1球,若打着了就赚一个,若打不着就到四角躲避,还有机会抢夺A点;那么,如果红球穿二门去接1号球进三门的话,此球第二轮就没地方放,若放C点和A点都在四角白球射程之内;如果红球穿二门接1号球去攻击四角白球就得不丧失,若攻准了也失去了进三门撞柱的机会,若攻不准其后果就比较严重了。在实践中被白球攻击的成功率据统计是60%左右。
     ··四角也不是理想的战略制高点。1号球穿二门到四角,另一红球穿二门后去接,若接得不是很好就会给1号球进三门造成困难。当然,比较理想的是两球在四角离白球攻击远。
  ··三门零号位更不是理想的战略制高点。此号位离一门太近,极易被白球进攻。据统计被白球攻击的成功率为百分之75%左右。 
     ··A点是最理想的战略制高点。前面从门球比赛的三个阶段进行了比较祥细地进行了论述,在此不再赘述。
   ··第三、A点、B点和C点的辩证关系。首先我们来看A点和B点的关系,A点是居于支配地位的点,所以我们叫它第一战略制高点;B点处在次要地位但同时又是一个很重要的点,所以我们叫它第二制高点。也就是说红球如果抢占了A点,白球必须要去抢占B点。白球不抢B点,若被红球先下手,白球还要想方设法夺取此点,这样白球就得不丧失了。若红球率先去抢占B点这又回到了传统开局,就谈不上优势了。其次,我们来看A点和C点的关系。C点是A点的辅助点,也可以说在一定程度上C点可代替A点;那么在什么情况下C点可以代替A点呢?有两种情况C点可代替A点,即:一门没有了对方球或一门只有一个对方球但没有接应球时。一门没有对方球就不会被攻击;如果一门只有一个对方球没有接应球,只要在A点的这个球靠边,对方攻击成功的概率就会很低。只有在这两种情况下C点才能代替A点。再次是B点和C点的关系,当A点是第一制高点时B点和C]点就没有什么关系;当C点代替A点时,C点是第一战略制高点、B点就是第二制高点。
     ··经过分析总结和归纳,以及广泛实践,可以得出这样的结论:一支优秀的竟技球队要想在修规后的比赛中立于不败之地,就必须重视战略制高点在比赛中的重要作用。同时教练要在训练时组织练好如何抢夺这个点,指挥比赛时如何运用和利用这个战略制高点夺取全场的最终胜利。

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 楼主| 发表于 2014-11-24 08:01:19 | 显示全部楼层


··二、传统开局
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··(一)、1球抢占二门一号位
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··1、1占二门一号位,4占三门一号位,91拉手,102进一门。 图1.jpg
··2、1占二门一号位,4穿二门成功,4到三门一号位;9落位很关键,必须落位1进门轨道的左边,好攻击4
图2.jpg
··3、1进门占二门一号位,4穿二门不中落位于离三角二米左右;此时9落位很关键,必须落在1进门轨道的右边,好进攻三角的4
图3.jpg
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(二)、1占二门零号位或附一号位
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··11占二门零号位或附一号位,4直接到三门一号位;91进门(落位80厘米左右,角度最好是能攻击10这个接应球)。10落位的选择很重要,必须严防1的攻击。
图4.jpg
··21占一门零号位或附一号位,4穿二门成功;910落位同前款。 图5.jpg
··31占二门位,用79同时给1拉手,8进一门落二线边拨钉子,拨中很好,拨不中落位二门附一号位。(也可以用4直接拨钉子。
图6.jpg


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 楼主| 发表于 2014-11-24 08:13:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 翠屏绿叶 于 2014-11-25 04:45 编辑

····  综合型开局布阵
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··抢占战略制高点是顶级球队和单双打高手们用得比较多。综合开局是运用比较普遍的布阵,稳打稳扎,应变灵活。将开局夺势建立在稳妥多变之中。具体打法是:
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··(一)、4球占三门一号位的打法
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··1球占二门一号位,23一门留球;
··4球进一门有两个点:一是进一门穿二门成功后到三门;二是进一门直接去三门占位。
··7球二层占位;
··9球进一门给1球隔门拉手;
··10球进一门后给2球。其它球视情况而定。
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··  (二)、4球二层占位的打法
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    ·· 1球二门一号位占位,23球留一门;
     ··4球进一门落二线边远撞1球:一是撞中1球后就到三门一号位;二是撞不中就落位于二门负一号位,形成二层占位; 5678一门留球;
9球进一门给1球隔门拉手;10球进一门后接2球。下轮是想2擦10拿4球。
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·· (三)、红球二门负一号位占位的打法
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·· 1、1球二门一号位占位,7二层占位,9球给1球隔门拉手;(这里主要是第二轮占位技术要求不是很高,3或5接7,7进二门有机会撞9,有增强杀伤力的效果)。
 ··、1球二门一号位占位,5球二层占位,9给1拉手;(第二轮3接5进二门。)
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  ·· (四)、几种特殊情况下的开局
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 ··1、及时抓住战机实现首轮撞柱
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··A及时利用双杆球成功实现首轮撞柱。如某号球冲二门时卡在门柱上或落二门后很近,此时进一门冲二门的球撞上该球又穿进二门打成双杆球,再利用双杆球过三门上柱成功;
··B、依靠远射成功实现首轮上柱。如果三门布有已方占位球,或已方冲二门的球落位二门前。已方再冲进二门的球远撞上三门的球,进三门手上柱成功。
··C、利用过门接力球实现首轮上柱。1球二门一号位占位,9球隔门拉手;10球进一门远撞1球不变位,进二门擦9球进三门上柱成功。
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··2、关于一门留球。
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··一门留球不仅是比技术、比胆识,还是比意志、比谋略的战术。所谓比技术就是要求队员能进得到门、进门后能定点落位、擦球厚薄能得心应手、擦顶球要精确;所谓比胆识就是要有过硬的心理素质心态稳定、技术动作不走样、不变形;所谓比意志就是当对手有球上中心柱的情况下,队员的心理防线不能垮;所谓比谋略,一门留球属深层次谋划,怎么留球、留几号球、留这个球能起到什么作用,都必须成竹 在胸。一门留球主要是协作配合、保持动、立足于攻。

··1)、主动留球,保存实力。比如此球进场没地方可去,主动放弃进一门。
··2)、被动留球,参沙子。一方面是给对方队员增加进门的心理压力,对手进一门失误的话还可以捡漏;另一方面防止对手多球结组后连续进攻。
··3)、应变留球,调整战术。1球进门后穿二门成功到制高点,2球留一门是防止白球下轮15335成半个王球;1球进门占二门,2球留一门是为了下轮擦接应球10攻击全场。都是留球但目的有所变化。
··4)、战术留球,主动进攻。如9球第一轮没有进,第二轮1球能上柱的情况下9球还可以留,第三轮9球接1球进一门再进攻。


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发表于 2014-11-24 10:12:47 | 显示全部楼层
祝愿刘小灵百尺竿头更上一层楼!谢谢翠屏绿叶版主的精彩报道,给力!

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谢谢枫叶小弟的关注。  发表于 2014-11-24 11:24
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发表于 2014-11-24 23:18:36 | 显示全部楼层
小灵事迹看到了。门球有希望也。我加了他qq,没有得到回应。

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谢谢诗与歌老师的关注。  发表于 2014-11-25 04:46
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 楼主| 发表于 2014-11-25 04:57:28 | 显示全部楼层

····3、边角战术
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··《11规则》取消角度双杆球后,边角战术威力有所减小,但通过擦边奔袭、先手球的打法仍有较强的生命力,还有用武之地,仍不失为开局布局的一种布局。
··1、红球方面159四角战术
··1球进一门后到四角,2球到二门一号位或者到零号位。34球留一门。5进一门后到四角找1结组(埋伏下轮实现35的目的)。9进一门去四线边。10球进一门到二门接2
图1.jpg
··2、白方的48球边线战术
图2.jpg
··1球进门占二门一号位或零号位。23一门留球。567一门留球。8球进一门到四线边找4结组。9进一门接1球。10球进一门接2球。
··第二轮就有看点了。1撞9没法打电话10球,只有将9放二门一号位,自球进二门后既不能给9拉手,又不能去四角,只有去三角。2擦10到二门前,将10送给4球,如果进二门能直接打1球就进门打1闪掉9,下轮既有8打10又有10打2成王球,至少可以保证有一对王球;如果进门打1球很不理想就轻进二门冲掉9,保证8打电话10成王。
··3、一角战术(打人造草坪后容易攻击成功,用得比较少,这里就不祥细介绍了。)

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 楼主| 发表于 2014-11-25 05:20:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 翠屏绿叶 于 2014-11-25 05:21 编辑


····第三节  门球比赛中局的临场指挥
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··中局的临场指挥有章法、有战法,但没有定法。所以中局阶段“变、变、变”是特定的现实,“灵活应变”是不二的法则。
··一、中局临场指挥遵循一个原则:灵活应变
··一个远射球、一个擦球远距离奔袭、一个擦顶远距离到位、一个对方用自球的闪击、一个意外的机会球,瞬间就会改变场上态势。特别是双方处在相持阶段,红白双方都在处心积虑地寻找战机。战机就象天上的流星在不经意间出现,也会在不经意间转瞬即逝,战机便成了打破僵局的关键。
··二、进攻与防守必须兼备。
··进攻与防守是孪生兄弟,进攻时要注意防守,防守时要考虑进攻。什么时候进攻、什么时候防守,教练必须审时度势精心分析、合理战术安排。处优势时,不盲目乐观,心理要时刻盘算自球的安全,眼睛要时刻盯着对手球的攻击方向,特别是要对对手潜在的攻击方向及时准确地作出豫判;处劣势时,保存力量是第一要务,杜绝消极防守,积极主动创造进攻条件,时机一旦成熟,必须毫不犹豫、坚决果断地发起攻击。
图3.jpg
9球接1就很关键。10撞4、6有三个点可放,一个点是二角,另一个点是一门后,再一个点是与二门齐接轨道。9球接1就很关键,一是9接1 的角度必须要照看到二角;不仅要照看到二角还要照顾到二后,角度照顾二角距离照顾二门后,角度擦向二角、距离擦顶至二门。如果10、4、6没到这三个点,1撞9后就直接进二门到时3旁。
得分与取势必须兼顾。中场战局,错综复杂、变化莫测,攻防易位、
·
··三、优劣转化、攻守进退,瞬间将优势化为无,同时也会让劣势一片光明。
··下面举一例:
红方控制了二门和三门,占尽优势。白方牌守势。在此情况下,4球就成了关键。
图5.jpg

··四、防得住重点:重点人、重点球、重点区域。
··1、防住重点人
··一场比赛中一个队总有一到两个球技过人、经验丰富的高手,这就是重点人。自己的重点人要重点保护,不能随意牺牲自己的高手;比如一门留球,要尽量保证给他有接应球。对手的重点人要重点防范,一是随时准备将其清出;二是要限制其发挥作用。比如在一门留球时,在他的球前也留一球档住,限制他发挥作用。有时重点人的球会起到力挽狂澜、起死回生的重大作用。
··2、防好重点区域
··第一防范重点区域是战略制高点;第二防范重点区域是撞了中心柱后又进一门的球的区域;第三重点防范区域是次高点二门一号位的区域。重点区域临场指挥员随时都要做到心中有数。
··3、防好重点球
以巧取胜尽量轻松

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发表于 2014-11-25 07:39:34 | 显示全部楼层
谢谢老师。保存了。还有吗?

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还有很多哦。我累了,休息一下。  发表于 2014-11-25 08:07
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发表于 2014-11-25 10:37:18 | 显示全部楼层
{:soso_e179:}
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发表于 2014-11-25 15:39:47 | 显示全部楼层
向我老前辈老班长敬礼!
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发表于 2014-11-25 20:43:25 | 显示全部楼层
我们是战友不是什么前辈,对于门球我也还是一个初学者,我们相互学习、相互探讨。向战友问好!向战友致敬!
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发表于 2014-11-27 12:56:57 | 显示全部楼层
翠屏绿叶 发表于 2014-11-22 07:15
门球要培养的标准教练员:         修德、能管、会训、善战1、 修德:进球场高调做事,以礼服人;出球场低 ...

谢谢苟姐的教导!
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