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闲聊门球(五)

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发表于 2024-6-15 06:00:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 白音淖尔 于 2024-6-15 06:01 编辑

                                             闲聊门球(五)
                                                文、图/高永祥(北京市)
三、完善后的①、⑨开局战术

白方针对①、⑤、⑨开局战术有了破解方法后,红方另辟开局战法,将传统的①、⑨开局战术加以完善后再次投入运用。

完善后的红方①、⑨开局扼守二门战术运用的阵型是:从第一轮始,①进一门后,到二门零号位守住二门,目的是避开白方后续球实施“斩首”行动。面对①的落位,白方觉得无“便宜”可占,便不再冒风险去“拔钉子”。而后,红方派⑨进一门,到球(①)、门(二门)之间接应①。

第二轮,①击⑨调位过门是虚,实则是擦击⑨奔一门球道,设法打掉⑩,然后①、⑨到四角结组,避开对方攻击后,以形成⑨击①的派打王牌球战术。

破解红方①、⑨开局的应对措施:

1-1、第一轮,⑩一门留球,并且要赶在⑨之前把⑧派往四线腰部。⑨必须进场接应①,否则,①无攻且失去保护,甚至连二门也无法通过。从进入场内的3个球来看,这个⑧无疑是个先手球。

白方的布局使红方①在第二轮起始,一是只能击⑨调位过二门得分,闪送⑨到二门一号位守住二门,自球过二门得分后,续击到三线半与⑨隔门结组;二是①起杆时,也可撞送⑨到二门零号位,自球过二门得分后,到三线半落脚,受到⑨的间接保护。但⑨须在⑦的接应下才可通过二门或者对接应⑩的⑥发动进攻。

白方在第二轮用⑥进场接应⑧,其战术目的:一是⑧向左擦击⑥,对三线半的①发动进攻,若能如愿打掉①,那就为以后的派遣先手⑥打下一个坚实的基础;见图2。

    高2.jpg
二是⑧向右擦击⑥到二门前,闪送⑥接应待进一门的⑩,自球视自球落点选择过二门还是和⑨互换位置;若能粘打到⑨,闪⑨于二线出界,自球过二门得分后再打掉①,那是再完美不过的事情了(实施难度大,但有成功案例)。⑩进一门后,撞送⑥接应待进一门的②,或是视态势进展,可使⑩再次留球,不做转接,将⑥直接留给②。待②进一门后,撞送⑥,实施派打先手球。白方这样的逆向结组方式运转顺畅,风险小,见效快。缺点是⑥的接应必须准确到位,确保⑧完成打掉①或者是擦攻到二门前的艰巨任务,方可实施下一步的战术部署。稍有疏忽,就会造成开局丢势。见图3—1。

      高3-1.jpg
假设没能除掉①,虽然仍可实施派打先手⑥的开局战术,但不一定能够防住⑨过二门得分后,再擦击①进攻三门的战术效果以及⑨过二门得分后又撞击了①,打成幸运的双杆球(图中红线所示),这使白方的调打先手球的彻底失败,可谓是:“偷鸡不成蚀把米”。见图3-2。

      高3-2.jpg
1-2、另外一种破解①、⑨的战术方案是:白方在第二轮派④接应⑧。这样,轮及⑧起杆时,撞送④到球道线上接应待进一门的⑩,先由⑩擦击④实施一次攻击,将④转接待进一门的②,待①落杆后,由②进一门撞送④,实施派打先手球战术,此时,红方③尚未进一门,场上①、⑨失去了保护球。见图4。

    高4.jpg
以上两种战术基本雷同,按照轮击顺序,④的派送比起⑥的派送要“快”一个球,弊处是④接应⑧时,要避开或⑤或⑦两个球的攻击,而用⑥时,只须防住⑦的一攻。白方的两种派先(或④或⑥)战术各有利弊,任君选择。(待续)

点评

谢谢特色邮箱老师的关注!  发表于 2024-6-16 05:37
谢谢老师的分享!  发表于 2024-6-16 05:23
高永祥老师把这普遍真理运用到门球活动中是一个创举。  发表于 2024-6-15 22:03
俗话说“万事开头难”,此话同样适用于门球活动。高永祥老师把这普遍真理运用到门球活动中是一个创举。  发表于 2024-6-15 12:40
发表于 2024-6-15 06:08:47 | 显示全部楼层
俗话说“万事开头难”,此话同样适用于门球活动。高永祥老师把这普遍真理运用到门球活动中是一个创举。
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发表于 2024-6-15 12:41:11 | 显示全部楼层
俗话说“万事开头难”,此话同样适用于门球活动。高永祥老师把这普遍真理运用到门球活动中是一个创举。
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 楼主| 发表于 2024-6-15 17:17:32 | 显示全部楼层
花甲子 发表于 2024-6-15 06:08
俗话说“万事开头难”,此话同样适用于门球活动。高永祥老师把这普遍真理运用到门球活动中是一个创举。

谢谢花甲子老师的关注!
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 楼主| 发表于 2024-6-15 17:18:02 | 显示全部楼层
海兰 发表于 2024-6-15 12:41
俗话说“万事开头难”,此话同样适用于门球活动。高永祥老师把这普遍真理运用到门球活动中是一个创举。

谢谢海兰老师的关注!
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发表于 2024-6-15 22:02:55 | 显示全部楼层
    高永祥老师把这普遍真理运用到门球活动中是一个创举。
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 楼主| 发表于 2024-6-16 05:35:52 | 显示全部楼层
输赢一笑 发表于 2024-6-15 22:02
高永祥老师把这普遍真理运用到门球活动中是一个创举。

谢谢输赢一笑老师的关注!
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