正确借用对方球

白音淖尔

                正确借用对方球

         文、图/任波（黑龙江省佳木斯市）绘图、编辑/高永祥（北京市）  
比赛中，要重视借用对方球的战术运用。如何借用对方球，以形成以多打少的局面？教练员要依据场上态势进展权衡利弊、精心布局。另外，还要根据击球员的心理素质以及实际技术水平，科学合理地借用对方球进行接力、制角、打造双杆球、借作“炮弹”等。借用对方球的战术运用会提高己方士气，削弱对手的攻击能力，使比赛场面更加激烈，能够进一步地提高比赛的观赏性，。

一、借用对方球调位，打掉对方得分球

距比赛结束还有2分50秒，双方比分为19∶11，红方领先且占据优势。场上态势见图1。

                                    

轮及⑥起杆。⑥撞闪①到二门前，自球过三门得分，再撞送⑩到三门前，续击落在中柱附近。⑦进场。⑧撞闪①带⑨未中，①出界，自球折射过二门得分，再撞闪⑦带⑨双出界，续击到三门前。⑨进场。⑩擦击⑧奔柱，同时将⑧碰过三门得分，闪送⑧撞柱，再撞送⑥撞柱，自球撞柱。终场，白方以20∶19，反败为胜。

简析：红方形势占优，⑥起杆借用对方①为⑧调位过二门，待⑧起杆，先撞闪①调位，再打掉红方即将撞柱得分的⑦、⑨。此后，白方连续得分，最终将比分反超而获胜。此战，白方虽处于劣势，但教练员抓住机会，借用对方球为己方服务，获得了夺势争分的战术效益，挽回了败局。

二、借用对方球，“炸掉”对方的关键球

距比赛结束还有3分钟，双方比分为10∶17，白方领先。场上态势见图2。

      

轮及⑦起杆。⑦撞闪④到三门后，再擦击①到二门前，闪送①到三门后，自球过二门得分后，再远撞⑨未中，自球落在三门前。⑧进场。⑨撞送⑦过三门得分，自球过三门得分后，再撞闪④带⑩双出界，自球到中柱附近。⑩进场。①擦击⑦靠近中柱，闪送⑦撞柱，再撞送⑨撞柱，自球撞柱。终场，红方以19∶17取胜。

简析：红方在比分落后7分的形势下，合理安排战术，利用对方的④“炸掉”对方压线的⑩，将对方可能得分的球清除出界，确保己方获胜。倘若打不掉⑩，则难以获胜。

三、借用对方球，造双控势

比赛进行到中局阶段，双方比分为10∶8，红方领先。场上态势见图3。

     

轮及③起杆。③进场到二门前接应⑤。④擦击①到三门前，用①闪挤⑨到三门后，①落在边线，自球过三门得分后，又撞击了⑨，打成双杆球，用⑨闪带①双出界，再用双杆打掉⑤，自球擦击③奔柱，闪送③到二门前接应⑥，自球撞柱。至此，红方控制局势，最终获胜。

简析：本场比赛，白方教练员依场上双方形势进行细致分析：如果⑤过二门得分后取到⑦，白方就非常被动了。所以，指令④到三门前，利用对方①巧妙将⑨闪挤到三门后，为自球制造双杆球，最终完成绝地反击，确保己方获得胜利。

四、借用对方球，闪带己方球撞柱

距比赛结束还有1分30秒，双方比分为19∶10。红方领先。场上态势见图4。

      

轮及⑧起杆。⑧擦击⑥到三门一号位，闪送⑥过三门得分，自球过三门得分后，再擦击③靠近中柱，用③闪带②撞柱，自球撞柱。⑨进场。⑩擦击③到三门里侧，闪出③，自球过三门得分后，再擦击⑥靠近中柱，闪送⑥撞柱，自球撞柱。最终，白方以21∶19获胜。

简析：白方在比分落后9分的形势下，经验丰富的白方教练员，抓住⑧起杆的机会。由于②距中柱不到10厘米，只要有球撞击或碰到②，②都会得分，如果⑧直接撞击②得分，⑧没有续击权。所以，果断利用③闪带②碰柱，且③落在⑩前面，完成一举多得的战术任务，保证⑩收杆取胜，确是明智之举。

五、借用对方球，实现轮次前抢

距比赛结束还有1分50秒，双方比分为16∶10，红方领先。场上态势见图5。

   

轮及⑩起杆。⑩擦击⑦到三门前，用⑦闪顶②过三门得分，⑩过三门得分后，再擦击②靠近中柱，闪送②撞柱，自球撞柱。①进场接应③。②重新进一门得分，远射二门①、③错位球，命中①，用①闪带③双出界，自球过二门得分后，再远过三门未果，自球出界，最终，白方以18∶16获胜。

简析：比赛接近尾声，白方在寻找战机，当⑩擦击⑦到三门前时，教练员果断指令用⑦闪顶②过三门得分，然后⑩、②撞柱，实现了轮次前抢。当②重新进一门，又打掉了①、③，自球添了2分，最终取得了比赛胜利。

六、借用对方球，设障封堵一门

距比赛结束还有2分钟，双方比分20∶13，红方领先。场上态势见图6。

     

轮及⑧起杆。⑧撞柱折射过二门得分，再擦击④靠近中柱，闪送④撞柱，再撞送②过三门得分，自球深过三门得分后，再撞闪③到一门后约20厘米处，自球撞柱未中，落在中柱附近。⑨重新进一门，撞击③后，自球出界，⑩过三门得分后，又擦击了②到中柱附近，闪送②撞柱，自球撞柱。最终，白方以23∶21获胜。

简析：白方在最后2分钟的时间里，共抢得了10分，从而将比分反超获胜。这主要是白方教练员的精心策划，为红方设障，使得⑨重新进一门后出界，减弱了⑨的得分能力。不然的话，⑨重新进一门得1分，闪送⑦撞柱得2分，自球过二门得1分，红方会将比分累积到24分。红方将难以超越而败北。

七、借用对方球，闪顶过门得分

距比赛结束还有30秒，双方比分为12∶18，白方领先。场上态势见图7。

     

轮及⑤起杆。⑤过二门得分后，再擦击⑨靠近中柱，闪送⑨撞柱，⑤先撞击①，闪送①到三门前，再擦击⑩到三门前，用⑩闪顶①过三门得分，自球过三门得分后，续击撞柱，最终，白方以19∶18，1分优势获胜。

简析：本场比赛，白方在比分落后6分的形势下，教练员精心计算，战术安排合理，加之5号队员收杆时，打得非常精彩，显示了其精准的闪顶功夫，也展现了教练员敏锐的观察力。

八、借用对方球，封堵进场球路

距比赛结束还有1分钟，双方比分为13∶15，白方领先。场上态势见图8。

   

轮及⑩起杆。⑩擦击⑦奔二角，闪送⑦到边线，挡住了①进场到三门前的路线，自球再去设障。①进场到三线中。②进场。③远撞①未果，自球出界。最终，白方以15∶13获胜。

简析：比赛临近结束，白方没有再得分的机会了，只要将现比分保持到终场，就可获胜。白方教练员观察到③紧靠在三门的外侧门柱上，如果用⑦闪带③，⑦有可能撞在球门柱后留在场内，为阻拦①进场到三门前为③接力，果断指令用⑦、⑩挡住①到三门前的路线，这一招果然奏效，终结了红方再得分的机会。

翔云

谢谢白音淖尔老师的“正确借用对方球”转载报道。

白音淖尔

翔云 发表于 2026-1-29 14:41
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