请老师帮忙

倔老头

          请老师帮忙我该怎么办
   今天上午7球过二门时卡在右门柱上，我方8号球过二门时打成了双杆球，8球刚过二门6O厘米左右（距二线2.2米左右）我让8号球员用7号球闪带二门二号位的5球（8球正对5球，）可惜闪带沒带上，我又让8号球员用两杆撞击二门O号位稍前的1号球，再用1号球闪带5球（1与5球相距1.5米左右）可惜又沒闪带上，我又让她把5球顶出界，可惜又沒顶上，如果是新人，球伶短打不好球我无话可说，如果球与球超过三米，你带不上.顶不出我也不说什么，球伶己六年多了，竞打出这样球，请教老师我该怎么办？

哈姆雷特

不要急不要燥，安慰队员最重要，没事，没关系。你急你燥，有事，有关系，结果5号球还是没打上，已成事实。安慰会使队员更自责，这会激发队员内在因素。

国鸣

估计8号球员会很自责，您应给他几句安慰话，最后说以后多多练练。

潇湘客

该队员除了基本功差之外，可能思想上还有压力。最好让她自己总结，但在今后的正式比赛中则要慎重使用，或及时换人。

平头富农

      说两点！
       1、请你不要着急！不要气馁！不要埋怨！不要·····；这个队员有如此表现，从他本人的角度来说，除去我们不知道是否存在的特殊原因以外，他一定比你的感想还多，怨自己、恨自己、沮丧、痛苦····，他都会比你的感受要强！对他来说，这是最好的自我教育的一堂课。
       2、 俗话说得好：谁都有大年小年！意思就是，谁都有高潮的时候，也都会有低潮的时候！奥运名将都是如此，何况我们？当时一看此人的状态不好，马上换下就是了。

中山明

     我看法是:门球以前是很少有专人专教的，球员大多数都是自学自乐为主，很少有象徐卫国,唐老鸭老师这样专心钻研。你8号球员虽属"低级失误"，要和他找原因，不碍有三种:一是技术差，就要鼓励他加强基本功练习，二是不专心认真，就要启发他"一失足成千古恨"的教导，三是心理问题，就要进行心理辅导，"你怕对方，对方就不怕你，你不怕对方，对方就怕你"。且门球不象蓝球，没有人抢你的球，要按足"五要素"认真打好每一杆球。好好启发辅导效果会好。此外，你是一位老师，要有老师的表率与风范。以上只供参考，祝你成为受球员喜欢的老师和教练员！

山野老牛

  想一想自己在比赛中出现重大失误时的心情，不必过多的去责怪球员。好的教练员会吸取失败和失误的教训，总结经验后避免以后尽量少出现这类错误。而捶胸顿足，训斥队员都是最不可取的。

门裁乐

失误总是难免的，关键是要有好的心态。球员失误了，自己就很难受，要让他自己总结。苦练基本功，要用“心”打好每一杆球。

xymm0409

这个队员确实打得差了一点。我感觉这时这个队员本身肯定也在狠自己了，也在找自己的不对，作为教练，这时心里肯定是恨得不得了，明明是一场胜球，被你打坏了，变输球了。可是这时应该对这个队员说，没关系，输就输了。这样这个队员会感激你的，如果当时你批评他了，有可能他会和你吵起来，因为心情不好么。不知说得对不对，说得不对，请老师谅解！

门球合成

是呀！简直不可思议，没有办法，只有鼓励、安慰。一定不要埋怨呀！！！

川禾

迂到这种情况，并不稀奇。任何人一不管你的本事有多么地大，都有不在壮态的时候。

倔老头

        各位老师的良言苦口，我深记在心，表示感谢。
   今天上午打球是我们家里的两支球队打球，沒有一个外人，谈不上有心里压力。平时练球时就爱闲谈，打球时出现失误就不吱声，也不总结是怎么失误的，问题出在哪里。象这样较大失误经常发生，你告诉她怎么打怎么打，你跟她说完了也就说完了，根本听不进去，你有千条妙计，我有一定之规。我真的好难呢！

彭城云凤

失误是在所难免的，不要生气责备，很多失误是心理造成的，要多鼓励，责备只起反作用。

喜欢门球的灵性

平头富农 发表于 2012-3-1 13:17
说两点！
       1、请你不要着急！不要气馁！不要埋怨！不要·····；这个队员有如此表现，从他 ...

倔老头老师不能生气，在这个同志跟前一定不能表现出来你的急躁或不满情绪。过了今天就好了。

平头富农

老哥说的对！过了今天就好了。