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原因与结果

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发表于 2014-2-1 09:46:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
漫谈门球世界—— 8 .认识各种原因结果之间的关系以求进步
     我们进入门球世界后,享受到了无限门球乐趣;但是,或多或少也经历了
  一些曲折,难以忘怀。有些现象属原因,它又造成了必然的结果;此结果(现
  象)又影响了门球进步,它又是进步的原因:
      。平时的“挑人组合”与比赛时的“另行组队”
     在两次比赛之间的训练(无裁判,多人发令)经常遇到挑人组合的现象,
  即一些人(球艺好的,场地维修的等)把打的好的球员(本单位的。老手)连
  络在一伙,不顾其余。此种“挑人”做法,必成强队,打起球来得心应手,长
  取胜而开心。但它却苦了弱队和新手。前几年,便有5-6名新手,那伙也不要
  陆续告别了球场,;我们弱队,我能玩上,坚持下来了。当临近比赛时,单位找
  几个人编成几个队,,短暂磨合数日,即上场比赛,成绩经常不理想。拿份纪念
  品,笑在脸上,痛在心里。。。化整为零,便又重复“挑人”局面的结果,成绩
  上不去,活动效果差。其原因是队伍多变,这次你在一队,下次你可能在三队
  了,队伍不稳定造成的。队员之间的球艺的提高,感情的培养,每个队员的特
  点了解现象(结果)又是队伍不稳定为原因带来的后果。
     随着时间的推移,大家普遍认识了它的弊端,基本上采纳了自由组合编队
  的办法。不再“乱拆乱建”队伍。迎接单位举办的各种门球比赛。从此,单位
  和门球爱好者不再为组队操心了,人心比较齐,团结了,关系相容争强了,成绩
  上去又比以前稳定 现在,我们已经按照这个办法,坚持多年了,平时练球找
自己的队,比赛时齐心上场,带来不少的好处。
二 。忽视规则,活动的很别扭
在初期阶段,常常遇到,懂一点规则的欺负---难为不懂的,玩着玩着,就说
你“犯规”了。时间长了,我们新手才明白,他们为了赢,故意在“唬”我们。
几年下来,遵守与不遵守规则的矛盾时有发生。它主要表现在,界外球,不在界外
处放置,,而在有用的地方用手或脚压在线上。另一个现象是无视超时的规定,击
球前,几个人争来争去,有几个来回,方才出手,以上种种(原因)待进入正式比
赛时,失误经常发生,压线不是压上,就是进线多了,造成球势被动;当获得双杆
时,慢悠悠的,时间观念差,一旦裁判喊出8秒,不是犯规就是失误。击球时乱叫
的习惯也带到了比赛场上,大大的干扰了击球员和教练。不遵守比赛规则的现象,
在平时活动中,至今仍存在。只是程度有所下降而已。由于是无组织无裁判的活动
,仍处于自由散漫的状态,其后果是活动效果差,失去一些锻炼的机会,球艺提高
的缓慢,减少了乐趣,我认为是参加省市比赛成绩欠佳的主要原因之一。
   三 。为“晋级”仅重第一场
   争取开门红,是对的。参加任何比赛,打好第一场球,会提高信心,为取得比赛
的好成绩打下来良好的基础。就是在门协月赛时,能把第一场球拿下了,也是好事。
但是,有些队和队员,心里想地是晋级“分甲乙丙三级”甲级只降,丙级只升。
  在某年某月的联赛中,我们与某队交锋时,对方(新手多)我场外教练,心里盘算
着要胜这第一场。待到比赛还有三杆结束时,我方7号球先有个小失误,,到9号—
1号球接连二次大失误,即将到手的胜利,拱手送给了对方。第二场小比分赢了一场。
第三场(允许对方外借队员)让给了对方。晋级破灭了。赛后反思,此次成绩不好的
原因:主要是心里老想着“晋级”不注重比赛的各环节,由于这个原因,产生成绩不
好的结果。比赛前几个队员,说咱们什么时候晋级呀,比赛后却很少有人,讲讲本队差距
在那,光想着“名声。晋级”球路一定不稳,成绩不稳定。本次月赛,如第一场胜了,
我们队还真有希望“晋级”因为第三场,我们完全可以坚持门协的规定“不足五人不
准上场按弃权处理“我们会不战而胜,晋升一级。以上说明了,心里想晋级过了头
以为打好了第一场,便一帆风顺了,那是侥幸心态;想晋级,必须脚踏实际,苦练
过硬功夫,齐心合力,到那时它便可能向你走来。
   四 。替补队员“心不顺 ”带来的因果现象
    一个队大致在7—8个人,首发总会有几位队员上不了场,,谁不上场,谁心不
顺。什么不愿意翻分了,或者在那里,无言语,没有笑模样了,情绪低落。反过来
又影响了上场的队员,“得打好球,下一次别轮到我为替补”教练或队长,心里也
不静,“下一场咋办”教练不能全心运筹球路。到了第二场,叫替补上场,有时还拿
把“你们打的挺好,接着打吧”教练平时,对队员的考核,多为定性的,由于这个
原因,安排首发也不一定十分准确,造成“谁不上场,谁心不顺”的客观存在的结
果。带着情绪上场,一般是发挥欠佳的。多次失败由此产生。这个现象(原因)又
经常影响本队的团结。教练或头头们在工作中,应妥善处理类似现象,调动每一个人
的积极性,安排好首发,上场的都是主力,争取打好第一场,妥善安排替补打几次球
。一个月一次的比赛,不让上场,是不太邪乎了。
   以上说明了平时活动形成的不良现象(原因)造成了比赛时的不该发生的现象(
结果)它没有引起人们的普遍关注,并加以改正。所以,在后来的训练和比赛中,仍
然重复出现,它又成为对我们门球的发展不利的原因。在中国门球网上的现象,也有
这样的状况吧?
。        

发表于 2014-2-1 11:08:25 | 显示全部楼层
分析的很细致,每个队都会遇到这样的问题。只有进行教育,提高素质。
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 楼主| 发表于 2014-2-1 11:49:44 | 显示全部楼层
邯郸门球人 发表于 2014-2-1 11:08
分析的很细致,每个队都会遇到这样的问题。只有进行教育,提高素质。

邯郸门球人过年好!谢谢您的鼓励!让我们找准“原因”去争取好的“结果”吧!{:soso_e189:}
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发表于 2014-2-1 12:29:53 | 显示全部楼层
题帖所言极是。但问题出在哪里?又如何解决?
我认为要加强制度建设。大的方面,修改规则,好懂好记,让它成为每个人的常识,不再是少人“玩别人”的工具。
小的方面,一个球场,也要有制度,不能由着少数人说了算,就拿分拨来说,没个制度约束,肯定出毛病。我们的规定是“抽签决定”,10张扑克牌,抽到几号打几号,人少了,如是8个人,把7、8拿出去,由打1、2号的“代打”,再少了如6个人,抽到1、3(2、4)的打两个,5号的打一个。人多了接班,从小号开始接,如这一刚接班的输了,刚刚接班的不下,往下号排,拍到几号算几号。这样,时间一长,养成习惯了,没有任何矛盾(因为这是上帝安排的)。还能培养击球员全面发展。
比赛了谁首发、谁替补,也应该有个“照头”,例如队内经常进行技术考核,成绩记录在案,优者首发,有意见也没用。如队长任人唯亲,另当别论。
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发表于 2014-2-1 12:54:00 | 显示全部楼层
楼主说得很在理,我有同感。
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发表于 2014-2-1 13:14:49 | 显示全部楼层
原因与结果分析的较全面系统,是每个单位都存在的通病现象。面临这种习惯性的现象只有像你所讲那办法,自由组合球队。深入了解学习规则。才有说话的权利和打好门球。{:soso_e189:}
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 楼主| 发表于 2014-2-1 13:54:13 | 显示全部楼层
罗珊 发表于 2014-2-1 13:14
原因与结果分析的较全面系统,是每个单位都存在的通病现象。面临这种习惯性的现象只有像你所讲那办法,自由 ...

谢谢罗珊罗珊的鼓励!您能在过年的时刻,还那么关心我的劣文。在此,向您表示敬意!拜个晚年啦!

点评

写的相当好,全面、实际、易懂的好文!加油!  详情 回复 发表于 2014-2-1 14:47
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发表于 2014-2-1 14:47:44 | 显示全部楼层
长城001 发表于 2014-2-1 13:54
谢谢罗珊罗珊的鼓励!您能在过年的时刻,还那么关心我的劣文。在此,向您表示敬意!拜个晚年啦!

写的相当好,全面、实际、易懂的好文!加油!{:soso_e179:}


点评

谢谢啦!  发表于 2014-2-1 15:36
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 楼主| 发表于 2014-2-1 15:56:56 | 显示全部楼层
军旗 发表于 2014-2-1 12:29
主题帖所言极是。但问题出在哪里?又如何解决?
我认为要加强制度建设。大的方面,修改规则,好懂好记,让 ...

军旗老师好!我的“毛草文”叫您费心了。您说的我好赞成!但,我不是”领导者“干着急哪!我也动了不少心思:靠抽签,靠”自由“,靠”大家一起规定几条“”靠红黄牌“——提高教练的权威。。。我现在”等“啦。谢谢您在过年抽空的帮助。祝您马年一马当先,收获多多!{:soso_e189:}
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