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楼主: 快乐人生w

效古育今

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 楼主| 发表于 2013-12-11 18:51:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 快乐人生w 于 2014-1-10 04:59 编辑


                                     王岐山向下属荐《大清相国》 影响不少公职人员
2013年12月10日02:39
     人民网
  本报长沙讯12月6日,一篇题为《王岐山脸谱》的新闻报道被网络广泛转载,与此同时,火的还有《大清相国》一书。不少网站将《王岐山脸谱》中“王岐山荐书”环节提炼出来重点推介。而这样的媒体操作,也让身在长沙的王跃文再次受到广泛关注。
  其实,这并非王跃文和《大清相国》的第一次“走红”。“2007年,北京的一家媒体曾报道过王岐山荐书的内容,当时长沙的一家媒体还转载了报道。”据王跃文介绍,《大清相国》写的是清代名臣陈廷敬在特定的历史境遇中,在官场上所作的人格、道德和行为的艰难选择。“康熙朝名臣辈出,那时候的官场关系复杂,几乎没有人能独善其身,为何唯陈廷敬为官善始善终?”带着这样的疑问,王跃文查阅了大量史料。“清官多酷,陈廷敬是清官,却宅心仁厚;好官多庸,陈廷敬是好官,却精明强干;能官多专,陈廷敬是能官,却从善如流。”这是王跃文对陈廷敬的书面评价。
  王跃文告诉记者,《大清相国》中陈廷敬的形象,已经影响到不少公职人员。“有些熟悉的朋友找到我,跟我探讨陈廷敬的从政经历。”不仅如此,在小说的影响之下,史学界也对陈廷敬其人其事给予了更多关注。“虽然描写的是一位我所敬重的古人,但也表达了我对当代现实生活的思考,生活不断往前走,我相信历史中有很多值得现代人借鉴的好东西。”王跃文说。记者徐海瑞通讯员刘峰颖
 (原标题:《大清相国》走)红网络王岐山曾向下属推荐


 楼主| 发表于 2014-1-10 04:54:31 | 显示全部楼层


                  孔子的名言  
  1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。
       解释:默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我来说有什么
难呢?
  

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 楼主| 发表于 2014-1-10 04:56:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 快乐人生w 于 2014-1-11 19:16 编辑


          2、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
  
解释:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。

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发表于 2014-1-11 17:29:55 | 显示全部楼层
效古育仒,含意颇深!好友快乐人生W
辛苦了!
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谢绵竹吕松[/backcolor]老师关注鼓励!这个题才尚好,还须老师多多指导扶持!  详情 回复 发表于 2014-1-11 19:21
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发表于 2014-1-11 18:57:35 | 显示全部楼层
孝古育今好文章。
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谢谢紫云[/backcolor]老师关注鼓励!请多多指导!  详情 回复 发表于 2014-1-11 19:25
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 楼主| 发表于 2014-1-11 19:21:09 | 显示全部楼层
绵竹吕松 发表于 2014-1-11 17:29
效古育仒,含意颇深!好友快乐人生W
辛苦了!

谢绵竹吕松老师关注鼓励!这个题才尚好,还须老师多多指导扶持!
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 楼主| 发表于 2014-1-11 19:25:38 | 显示全部楼层
紫云 发表于 2014-1-11 18:57
孝古育今好文章。


                   谢谢紫云老师关注鼓励!请多多指导!
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 楼主| 发表于 2014-1-11 19:51:04 | 显示全部楼层
 

          3、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
  解释:几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正
  

  4、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
  解释:一个真正的有责任的人,必须具有坚韧的意志,因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任,所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束,所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
  

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发表于 2014-1-11 22:14:22 | 显示全部楼层
快乐人生w 发表于 2014-1-11 19:51
 
          3、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
  解释:几个人在一起走路,其 ...

    孔子的名言,育人,育今,学而不厌!

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谢门老关注支持参与。圣人之言的确是学而不厌。特别是对照现实、更能增长知识,学会做人。  详情 回复 发表于 2014-1-12 05:05
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 楼主| 发表于 2014-1-12 05:05:35 | 显示全部楼层
老门爱门球 发表于 2014-1-11 22:14
孔子的名言,育人,育今,学而不厌!


           谢门老关注支持参与。圣人之言的确是学而不厌。特别是对照现实、更能增长知识,学会做人。
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 楼主| 发表于 2014-1-12 15:10:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 快乐人生w 于 2014-1-12 15:12 编辑

  

           5、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。
  解释:孔子杜绝了四种弊病:没有主观猜疑,没有定要实现的期望,没有固执己见之举,没有自私之心。
  

  6、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。
  解释:(对于老师的学问与道德),我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。
  

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 楼主| 发表于 2014-1-14 05:44:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 快乐人生w 于 2014-1-14 05:45 编辑

  

           7、朽木不可雕也。
  解释:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难彫”。亦作“朽木不雕”。
  

  8、子以四教:文行忠信。
  解释:孔子从四个方面教育自己的弟子,一、文学,即知名学。研究如何提高知名度,二、行学,规范人们行为,使人们的言行举止有章可循。三、忠学,是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四、信学,是知人辨事之学,是培养人判断力的学问

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 楼主| 发表于 2014-1-14 16:54:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 快乐人生w 于 2014-1-14 16:56 编辑

  


           9、君子坦荡荡,小人长戚戚。
  解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。
  
  10、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
  解释:意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

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发表于 2014-1-14 17:46:16 | 显示全部楼层
快乐人生w 发表于 2014-1-14 16:54
  

           9、君子坦荡荡,小人长戚戚。

    君子坦荡荡,小人长戚戚。人人当做正人君子!
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发表于 2014-1-14 18:13:25 | 显示全部楼层
      谢谢王主任经常发表这些好的文章。
   认真学习,深刻体会。祝您身体健康!天天开心!
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