龙乡濮阳门球

门球禾火 · 发表于 2012-7-27 16:26:42

门球禾火 · 发表于 2012-7-27 16:27:39

门球禾火 · 发表于 2012-7-27 16:29:56

翔云 · 发表于 2012-7-29 10:49:23

祝《濮阳的门球》越办越好！

刘连长 · 发表于 2012-7-29 15:55:22

祝濮阳门球越办越好

濮水龙乡居人 · 发表于 2012-7-30 08:09:39

本帖最后由濮水龙乡居人于 2012-7-30 08:11 编辑

2012年中国门球冠军赛系列赛(临沂站)“孝源圣城杯”全国单、双人门球赛暨中国门球协会官方网站网友门球友谊赛掠影
和休闲开心2.jpg

濮水龙乡居人 · 发表于 2012-7-31 07:32:05

昨天 19:27 上传
下载附件 (184.61 KB)

昨天 19:28 上传
下载附件 (30.59 KB)

濮水龙乡居人 · 发表于 2012-7-31 18:50:07

2012年中国门球冠军赛系列赛(临沂站)“孝源圣城杯”全国单、双人门球赛暨中国门球协会官方网站网友门球友谊赛掠影

濮水龙乡居人 · 发表于 2012-8-1 12:16:10

（转老关帖）
3球过二门碰门柱未果，停在球门线上，5球想轻撞3球过门，但因力度小，停稳后与3球呈接触状态，击球员同时踩上自他球之后，把3球捡起，不慎3球脱手掉下触及场内静止球犯规，5球被判罚拿出界外，3球放回原来的位置，问3球在其后被其他球碰撞进门或轮及自球击打过门是否得分？为什么？
答：在闪击过程中，规则允许击球员先踩自球，再捡拾他球；也允许击球员在“自球与他球呈接触或贴靠状态时，直接踩住自他球（但视为已放好球）”。击球员在捡起3球后脱手掉下触静止球犯规，虽然犯规发生在捡起他球时，但是，因为之前击球员有同时踩住自、他球的动作，所以，此后发生的犯规，应视同在放球状态下发生的犯规；即：应视为放球后发生的犯规行为，（04规则有以第一次放球为处理依据的规定）。故此，此例在裁判员对闪击犯规处理后，3球放在放球位置；其位置应属于人为用手放置的位置，而人为的把球放置在球门线上，在其后被其他球碰撞或者轮及自球击打过门时，不能算过门得分。

濮水龙乡居人 · 发表于 2012-8-2 19:16:52

   （转帖）
   3球过二门碰门柱未果，停在球门线上，5球想轻撞3球过门，但因力度小，停稳后与3球呈接触状态，击球员同时踩上自他球之后，把3球捡起，不慎3球脱手掉下触及场内静止球犯规，5球被判罚拿出界外，3球放回原来的位置，问3球在其后被其他球碰撞进门或轮及自球击打过门是否得分？为什么？

   答：在闪击过程中，规则允许击球员先踩自球，再捡拾他球；也允许击球员在“自球与他球呈接触或贴靠状态时，直接踩住自他球（但视为已放好球）”。击球员在捡起3球后脱手掉下触静止球犯规，虽然犯规发生在捡起他球时，但是，因为之前击球员有同时踩住自、他球的动作，所以，此后发生的犯规，应视同在放球状态下发生的犯规；即：应视为放球后发生的犯规行为，（04规则有以第一次放球为处理依据的规定）。故此，此例在裁判员对闪击犯规处理后，3球放在放球位置；其位置应属于人为用手放置的位置，而人为的把球放置在球门线上，在其后被其他球碰撞或者轮及自球击打过门时，不能算过门得分。

击球员同时踩上自他球（规则规定：允许击球员同时踩住自、他球，但视为已放好球）之后，把3球捡起（这时的捡球应算改踩改放过程中的捡球），不慎3球脱手掉下触及场内静止球犯规（属于闪击过程中放球后的犯规行为）。根据规则规定，在闪击过程中出现的所有犯规行为，自球一律拿出界外，所以，5号球拿出界外。又因犯规发生在放球后，他球应放在第一次放球位，3号球就被放在了球门线上（这时的3号虽然还是放在了撞击后的位置，但他已不是自然停留的位置，而属于放球后的位置）。规则中还规定经裁判员放在球门线上球，在其后被其他球碰撞进门或轮及自球击打过门均不得分），所以3号球不得分。

濮水龙乡居人 · 发表于 2012-8-2 22:34:54

                     教练员素质与修养


                                             （纯属球友聊天）

                                             作者小小萤火虫

   端午节过后，雨一停、天气骤然热起来。对于我们条件有限，只能在沙土地上、被逼享受着阳光的强烈刺激、进行打球，人们不免会增加一些烦躁的情绪。经常表现为打球的球员与专制、非专制教练员之间的矛盾与纠纷。
   纵观这些矛盾与纠纷，有球员未听从教练员指令、打坏了球、打臭了球，还不服气、不认错、老子天下第一的强词夺理。
   也有不少是教练员的素质与修养不够，球员不服气，有意、无意的在找茬，引发的矛盾与纠纷。这就不得不引起教练员们的注意。
   这类问题主要表现在：
   一：教练员指挥明显失误，球员当场提出后，教练员不虚心。立即找出其它许多理由进行解释与反驳。
   造成一部分心态不好的球员反感，容易滋生事端。
   二：有些教练员不能正确对待自己，总认为自己指挥水平比别人要高。
   看不惯自吹自擂的人，也喜欢瞪大眼睛、戴着放大镜找你的问题。
   三：教练员在平时的指挥中，有许多指挥会与球员的看法不一致，实践证明有许多都是教练员正确。
   如果许多都是教练员错误，你怎么能够当教练员呢？
   此时有些教练员会趁机标榜、炫耀自己的能力，过分的去说教别人。使别人产生厌烦、不舒服，甚至是对着干的逆反心理。
   这里虽然是自己正确，但是有一个如何正确对待的问题。
   谦虚、别人会越发敬重你。
   骄傲、自认为自己了不起、别人会敏感地感觉到你看不起人，无形中你就会伤害到别人。
   这样会紧张与球员的关系、会影响到教练员的威信。
   成熟、好的教练员，应该善于听取不同意见。能够正确对待自己的成绩，从不自我吹嘘。勇于承认自己的缺点与错误。懂指挥、会指挥、善于指挥、有指挥艺术。是球友们和蔼的朋友、是门球运动中难得的贴心人与主心骨，在一支球队里是球员们公认的门球领袖与称职的教练员。
   这样的要求可能太苛刻了！但是要想当一名称职、受大家欢迎、受大家爱戴的教练员，不应该自我反省、不应该去努力吗？
   许多运动、许多比赛，既然教练员的地位高，教练员的作用重要，为什么在运动队获奖以后，唯独教练员不能同享胜利果实，现在回想起来，真替教练员们鸣不平！（如果教练员团队人数较多，至少主教练可以同享胜利果实，也是一个仍可与安慰。）