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规则大家懂就好啦!

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发表于 2013-1-27 18:56:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
下午大家还在练球时,9号球进二门时碰到左门柱后先进了门,由门柱振动使接触在右门柱内侧一个6号球被移动进了二门,再与9号球相撞,边上球友都说;"哈哈!双杆啦!"我一看麻烦来啦,是9号碰柱进了门,6号是间接移动后进门再相互撞击,能祘双杆吗?6号恢复原位,9号可重新撞击6号呀!争议来了,球友们说:"进门后又打到6号球,怎不算双杆呢?"
场上反正沒比赛,一张嘴解释不了大家的争议,救兵来了,门协秘书长姚鹏飞来球场打球来了.只好请他过来,共同分析学习这种案例,象学规则现场指教样认真,围了一圈球员,总算平息了这场风波,大家共同再学门球规则.
门球规则裁判要懂,但每个队员都懂就好,多学规则少犯规,比赛场上少争议.言之不当,大家帮忙指教!


发表于 2013-1-27 19:02:38 | 显示全部楼层
  多学规则,少犯规。比赛场上少争议。说的好!

点评

谢谢沙草坪老师关注支持!门球规则每次修改变动,老队员不注意沒学习,或沒经历过,常常有误会引起争议难免.我们互相学习!  详情 回复 发表于 2013-1-27 19:20
发表于 2013-1-27 19:08:54 | 显示全部楼层
       {:soso_e100:}{:soso_e100:}{:soso_e100:}{:soso_e163:}老师您晚上好!老师的提议真的很好,规则裁判要懂,每一位球员也要懂,比赛场上就会少争议。所以,规则大家都懂就好了!{:soso_e189:}{:soso_e189:}{:soso_e189:}{:soso_e163:}
 楼主| 发表于 2013-1-27 19:20:43 | 显示全部楼层
沙草坪 发表于 2013-1-27 19:02
多学规则,少犯规。比赛场上少争议。说的好!

谢谢沙草坪老师关注支持!门球规则每次修改变动,老队员不注意沒学习,或沒经历过,常常有误会引起争议难免.我们互相学习!
发表于 2013-1-27 20:07:22 | 显示全部楼层
在球场上少争议。对规则要多学搞懂 。{:soso_e189:}

点评

谢罗珊老师关注指教!多学规则,球员少犯规,裁判也减少许多不必要的解释争议.向老师学习!  详情 回复 发表于 2013-1-27 20:16
 楼主| 发表于 2013-1-27 20:16:00 | 显示全部楼层
罗珊 发表于 2013-1-27 20:07
在球场上少争议。对规则要多学搞懂 。

谢罗珊老师关注指教!多学规则,球员少犯规,裁判也减少许多不必要的解释争议.向老师学习!
发表于 2013-1-27 20:23:59 | 显示全部楼层
有些概念性的东西,规则上也没有详细的解释,好多在球场上遇到的实例,规则也解释不清,只好分别套

点评

谢老师指教!球场实例有时出难题,引起争议难免,最好遵照规则判罚,确有错判之事,不懂处虚心再学!向老师学习!  详情 回复 发表于 2013-1-27 20:34
 楼主| 发表于 2013-1-27 20:34:04 | 显示全部楼层
oyl人在旅途 发表于 2013-1-27 20:23
有些概念性的东西,规则上也没有详细的解释,好多在球场上遇到的实例,规则也解释不清,只好分别套

谢老师指教!球场实例有时出难题,引起争议难免,最好遵照规则判罚,确有错判之事,不懂处虚心再学!向老师学习!
发表于 2013-1-27 22:00:56 | 显示全部楼层
认真学习规则,领会规则,才能公正执裁,才能减少场上的争议。

点评

吉妹指教对!学习领会规则,照规则公正执裁,有争议也能解释清楚.裁判队员都懂规则更好.  详情 回复 发表于 2013-1-28 07:36
 楼主| 发表于 2013-1-28 07:36:47 | 显示全部楼层
快乐吉祥 发表于 2013-1-27 22:00
认真学习规则,领会规则,才能公正执裁,才能减少场上的争议。

吉妹指教对!学习领会规则,照规则公正执裁,有争议也能解释清楚.裁判队员都懂规则更好.
发表于 2013-11-8 16:12:32 | 显示全部楼层
规则讲得清楚,你也判得正确,主要是门球人学习不夠,记得不牢。规法裁法修改简单些就好,唯有门球法规最复杂。
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