战法超前 “先”字当头

白音淖尔

                        战法超前 “先”字当头

                  原创/陈云琛（陕西省渭南市）绘图、编辑/高永祥（北京市）

进攻与防守始终贯穿于门球比赛之中。依据门球比赛轮击顺序的特点，赛场上会出现跌宕起伏、瞬间多变的态势。势优者利用优势保持主动，控制局面；势劣者则积极寻找机会，利用捕捉到的战机发动反攻，以期化险为夷、逆袭获胜。双方在争夺中采取超前战法是夺取制场权的举措之一。

争取在比赛开始有一个良好的开端，取得场上优势，对整场比赛的顺利发展具有十分重要的意义。

一、冲二占三 占据先机争主动

众所周知：两军对垒要扼守要塞，占领制高点。门球比赛亦是如此，占据有利位置、阻止对方得分、控制赛场形势、避免被动局面，是双方力争达到的比赛目的。

在执行得分不封顶的规则后，很多球队不再沿袭传统开局的守门战法，而是采取攻势开局，即①进一冲二占三。

①的开局成功使红方处于有利位置：一是牢牢地控制了三门前后的区域；二是运用后续己方球的调位策应，可向三角半或二门前、后的区域进行擦边攻击；三是过三门后撞柱得分，既为己方终场获胜开拓前景，又可以在友球的接应下再进一门，发动新的攻势；四是可以有效地控制在球道线上接应待进一门②的⑩；五是白方②若守二门时，红方可采用①、⑤、⑨战术，在第二轮中实施派打先手⑤的抢先战法。见图1，其它球略。

  

由此可见，红方的攻势开局一旦成功，就会获得不可估量的开局优势，使红方掌握了开局主动权。开局夺势的战术任务由红方主力1号队员来完成。其肩负重任，必定是球技精湛。但是，任何事物都具有双重性，既有有利的一面，也有不利的一面。不能用100%来评说技术的成功率。倘若①冲二门失败或者是虽冲二门成功，但到达三门一号位时力大出界或因力小不到位时都不能有效地完成上述战法的实施。所以，红方一定要有应对措施并在赛前演练成熟。

二、抢先布局 争得赛场主动权

赛场中，当双方旗鼓相当、势均力敌、处于相持状态时，要“先”字当头，把有效的战法抢在对方之前实施是打破僵局的重要举措。哪一方的战术抢先，哪一方就会取得主动；相反，哪一方的战术滞后，哪一方就会被动挨打。

抢先者制于人，拖后者受制于人。

比赛还有7分钟，场上比分9∶10，白方暂时领先。见图2。

     

轮及⑨起杆。面对此态势红方如何打？一是撞送①过三门得分，自球过三门得分；二是撞闪①到三门一号位，自球过三门得分后为①造摆双杆球或到三门后接应①，实现双球撞柱；三是暂且放弃过门得分将①闪送到②，自球跟去；四是闪送①看住②，自球留在三门一号位，①对于二线边上的②能打则坚决打之，攻打有难度可避而远之，到三门前与⑨结组，待③、⑤、⑦集结到三门前，集体过三门。

在这四个方案中，第一、二方案都有可能遭到⑩过三门后的攻击，若打掉⑨、①的任何一球，红方都将处于下风；⑨、①若实施第三方案，⑩无路可走，无奈之下必将拼死一搏。倘若⑩攻打成功，红方则全军覆没。为此，红方采取了第四方案：抢先把①闪送到②处，续击自球靠到四线上。这样，不但阻断了⑩、②的联手结组，降低了白方的进攻能量，而且将二、三门要塞全部控制在己方手中。即便⑩想攻击⑨、①或者远过三门，低下的成功率会使⑩望而却步。这时，红方就会轻松地驾驭比赛。

此战例给我们的启迪是：教练员在指挥比赛时要做到战况清、态势明、战法精；因势施谋、变通战法、一招致胜。

三、攻其根本 首打对方关键球

杜甫诗云：挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。

诗中警句用于门球比赛就是攻其根本，打掉对方关键球。在条件允许的情况下，将对方的关键球、主力球、处于赛场最有利位置的球以及对己方威胁最大的球首先吃掉，削弱其的攻击能力，确保己方安全。

比赛还有5分钟，双方比分为12∶8，红方领先。场上态势见图3。

轮及②起杆。②撞送④看住⑦，再分别撞送⑧、⑩过三门得分，自球过三门得分，续击接应④奔⑧、⑩。

纵观此战例，双方场上布局耐人寻味：红方虽然⑨、③界外，但⑤、⑦所处位置及其重要，尤其是⑦，把守要道，对白方通过三门得分球构成极大威胁。而白方战力满员，又握有王牌球之势。但②撞击到④后面临着派送难题，是派送给⑤？还是⑦？若是派送到⑤，④打掉⑤后，⑤会即刻进场接应⑦控制⑧、⑩，而己方⑥又远在三角，鞭长莫及。白方若失去⑧、⑩，就如同失去了“街亭”，红方就有可能控势获胜。基于此，白方教练员深思熟虑后，认为⑦是红方的关键之“贼王”，极度危险，必须首先打掉。打掉⑦如同釜底抽薪，能彻底瓦解红方的攻势，同时保护了本轮的王牌⑩，确保了己方控势得分，为最后获胜奠定了扎实的基础。

四、抢先擦攻 解除对手威胁

大家都知道擦边球具有隐蔽性、突发性和快速难防的特点。依据赛场上双方布局态势适时地先行组织擦边战术，就可以巧妙地改变场上格局。所以，运用制角擦攻是取得战术功效的手段之一。

比赛还有12分钟，场上比分为7∶9，红方落后。双方相持对峙，各守一个球门阵地。①进场为③制角，准备左擦攻二门，右擦攻三门，用以扭转不利局面。见图4。

   

轮及②起杆。②擦击⑩直奔③，闪⑩接应⑥，再撞闪③出界，然后又成功地擦击①奔向二门前的⑤、⑦、⑨处，一举将红方清场。

此战，从当时场上态势上看，红方虽比分落后，但是如若让③起杆擦攻三门，则三门后的白方球会遭受屠戮。白方教练员看到了这一危险，命②弃三门不过，先行擦击⑩进攻③、①，并取得了显著的战术效果。这杆漂亮的擦边球将红方全歼，使红方③的擦攻计划化为泡影，为白方最终获胜奠定了基础。

五、先发制人 远射显威力

比赛中的远撞击属于进攻性战术，其威力大、突发性强，一旦远射成功，就能够出奇制胜，是夺取优势、逆袭翻盘的有效手段之一。

这是渭南城区门球邀请赛中的一场比赛。双方战至第四轮，场上比分为9∶8，红方领先1分。见图5。

   

轮及⑦起杆。⑦擦击⑤前行2米，闪送⑤到三线半落位，再远射约9米远的③，一杆命中，闪送③与⑤结组后，又对一门附近的白方群球再次发动远攻，一举击中⑥，连打代带将⑧、⑩打出界外，又将④借给①使用，以控制②，续击自球接应⑨。至此，红方控势到终场获胜。

此役，红方教练员审时度势、知人善任，充分利用7号队员的精湛远射技术，一举打破僵局，获得了比赛的最后胜利。

六、技术是先声夺人进攻的保证

比赛中，在战术决策正确的前提下，战术实施的成功与否完全取决于技术。没有技术做保证就不可能有成功地战术实施。用技术掌控战局已成为比赛的主宰，精湛娴熟的技术辅以正确的战术是拓展优势和取胜的保证。

一场比赛，双方你争我夺。场上比分12∶8，红方领先。场上态势见图6。

   

轮及④起杆。④接应⑥攻二门。⑤进场。⑥擦击④到二门一号位，用④闪挤③出界，④留在界内，自球过二门得分后，再远撞7米远的①成功，用①闪带⑨双出界，自球过三门得分，续击撞柱。

6号队员凭借自身的高超球技施用了擦边、闪挤、小角度斜过二门、远射、远过三门和远撞柱得分的过硬技术，确保了战术的实施和功效。由此可见，技术是战术运用的保证，是引领战术的动力。

比赛场上，难免会出现战术决策上的安排失误。但是，若要有良好的技术素养会挽回损失获将损失减少到最低程度。

目前，很多的球队不是乏于战术，而是乏于技术上的有力支持。所以，全面提高个人技术、在赛场上正常发挥，是球队建设的当务之急。

七、抓住战机，快速出击夺势

做为教练员，在比赛中一定要保持冷静的头脑，以敏锐的目光搜寻蛛丝马迹，发现对手漏洞后，要尽快地捕捉到战机、调整兵力，先敌发动进攻，打对手一个措手不及，以求掌控战局。

一场比赛，红方以11∶6的比分领先于白方且占据优势。场上态势见图7。

      

轮及①起杆。①撞送③到三门零号位，结果力度稍轻，落在了三门前，再撞闪④带②不中，④出界，准备续击自球到三门一号位落脚时，同样力小，落在了③附近，形成了错位球。对于红方的布局失策和技术失误，白方教练员看在眼里，急令②过二门得分，然后对准①、③发动远射，结果命中①，用①闪带⑦双出界，再撞闪③出界，自球过三门得分后撞柱成功。在后，③进场接应⑤时力大出界。⑤撞柱未果，自球出界。至此，场内已无红球。战至终场，白方获得比赛胜利。

此役，红方出现的技战术漏洞，为白方的反攻提供了条件。

所以，在比赛中，优势一方不要以为优势在手就掉以轻心，在战术布局上不严谨，在技术实施上不精细，这样的随意性会造成非常严重的后果。

八、先防后攻 减少损失

在比赛中，当对方出现有双杆球或有派送王牌球之势时，要采取及时的、相应的措施，先将己方球疏散隐蔽、靠边躲藏，以求把损失减少到最低限度。先求“活”，再求“威”。求“活”是防守，是变被动为主动的基础，必须认真对待，万万不可粗心大意。当遇到危险和困难时，要保持清醒的头脑，不急不躁，掌握好先防后攻的顺序，弄懂威力寓于“活”力之中，才能与之周旋和抗衡。

比赛还有7分钟，场上比分为10∶11，白方领先。场上态势见图8。

   

轮及④起杆。④撞送②过三门得分，自球过三门得分后，分别撞送⑩、⑧到四线、一角靠边躲避，自球远冲⑦不中，④出界。

此战，白方教练员见红方有⑤擦击⑦靠近⑥的“先送后打”王牌球之势，即刻采取先防后攻的战术方法，首先得2分，其次疏散己方⑧、⑩，在防守的基础上对对方王牌球发动远射，一旦远射成功，便大功告成。另外，④完成疏散任务后，自球也可远离而去，先求“活”，再发挥其下一轮先手球的威力。相反，④在疏散前就对红方⑦发动远射，成功则喜，一旦失败，则损失惨重。