情

中山明

第十五篇，
情。
门球初时被误认为只适合老人，曾一度被戴上“老人球帽子”。但从门球的技术性，计划性，灵活性，甚至对抗性等方面全面考量，门球更适合于中青少年，只是中青年人要上班工作，少年人要上学读书就是了。如果要进行比赛的话，老人是一定输给中青少年的，这就可说明门球不是不适合青少年的问题，而是时间的问题了。
我们要明白的是，敎少年打门球，不是要培养国家专业运动员，而是业余性的一种运动，正象我们敎少年打乒乓球，打篮球一样，既是运动的一种锻炼，又是业余性的，不影响学习的。
我敎小学生打门球的事情虽已过去十多年，回头看看学生和他们家长是怎样反映的？一次我和夫人在张溪茶楼饮茶，饮完我要计单付钱了，一个中年妇女说，你不用付了，我是黄家辉的母親。但我说这是不行的。在另一间茶楼亦遇到类似这样的事情。还有一次在路上，有人在叫“教练”，谁在这样大声叫我？“我是黄景盛的爸爸呀，多谢你以前敎他打门球，他现己在市公安局工作了，他还参加市公安队打门球呢”。然后他又指着身边的男人说，他是卢泽辉的爸爸，现在卢泽辉已被郑二小学吸收为教师了，象你以前那样敎门球的。
署热的某天，一位妇女打电话给我，说她是某某学生的母亲，买了一个西瓜送给我，叫我到楼下取，我到了楼下感谢她。真是又大又红又重的西瓜，后来我用刀切开，天呀，这么紅和重的大西瓜，原来是打了红色水不能吃的。后来这位妇女还问我她买的西瓜甜不甜？我说好甜好甜的，别人好心送我的东西，怎能说不好呢？因为她不是骗我，而是她被人骗了。
又有一天，是前两天，我和夫人到岐江河边散步，这条河有“母亲河之称！
一河两岸构成一幅美丽画卷，垂在水面的绿叶枝是穿白裙的“鹭鸟”舞台，时儿是跳集体舞，时儿是单独“无水花”高台跳水”，奖品往往是含在嘴上的小鱼......
我俩散步在美景的河边平袒路，时时都可看到浪漫的钓鱼郎，上了上了，眼看弯得就要断的细小鱼杆下，连着的小线是一条争扎着不愿上来的活生生小鱼。我们暂停散步，与这个钩鱼郎聊起话来。最后，这个钩鱼郎竞然说，“我是很久前就认识你的，你是在郑二小学教学生打门的，是吗？”我说是的......
我俩离开钩鱼郎继续散步，我对老婆说，在中山很多人我虽然不认识他，但他是认识我的，好在我以前都无做过坏事，否则捉我是很容易的。我老婆笑着说，就因为你没做过坏事，所以我跟你到任何地方都是安全的。
下篇再讲怎样培训青年队和老年队。

黄土地

从门球教学，到走到哪里都有人认识，又从教孩子们打球，到建立深厚的友情。说明一个问题，老师您是一位成功者的代表。您就尽情的自豪，享受成功后的喜悦吧！