闲聊门球（九、六）

白音淖尔

  （6）注意力的集中、分配和转移。注意力是人的心理活动对一定对象的指向和集中。指向就是指人的心理活动反映对象的范围，使心理活动具有一定的方向；集中就是指人的心理活动反映对象的深入程度，使心理活动不离开注意的对象。门球比赛的实践证明，注意力的集中、分配和转移，对于门球队员和教练员来说，都是非常重要的。

    首先是注意力的集中。在比赛当中，队员不要去想与比赛无关的事情，不要去看别的场地的比赛情况，不要与观众议论场上的情况，也不要与队友议论同某杆球有关的事情，也就是说不要分散自己的注意力，不能分心。有的队员，由于注意力不集中，听不见裁判员呼号，或者听见呼号了还不知道自己的球在哪里，或者听到教练员的指令了自己还莫名其妙，不知道究竟该怎样打。有的教练员由于注意力不集中，只顾和别人说话或东张西望分了心，以致耽误了及时向队员发出指令，或者没有集中注意场上情况的变化，发出了错误的指令。由于队员或教练员的注意力不集中而造成失误或失败，是不应当的，也是完全可以避免的。注意力的集中，就是不仅要做到不分心，而且要做到不受任何干扰、旁若无人，对任何无关的情况和声音，对场外的任何议论和反应，都要视而不见，听而不闻。

    注意力集中的同时，还有注意力的分配。注意力的分配是指在同一时间内把注意力指向两种以上的对象或活动上去。在激烈紧张的门球比赛中，就是不仅要注意己方情况，还要注意对方情况。注意对方战术的运用和变化、注意对方每一名队员的技术水平和教练员的指挥水平、注意全场10个球的位置变化情况、注意场地各处的平滑程度、高低坡度等情况。如遇刮风还要注意风向和风力。这种“眼观六路，耳听八方”与前面所说的分心是完全不同的两个概念。

    在注意力的集中和分配的同时，还有注意力的转移。注意力的转移是有目的地使注意力从一个对象转移到另一个对象上。注意力转移的快慢因人而异，有的人转移的既容易又灵活，有的人则转移的较迟缓。比如，本队参赛队员临时发生变化，比赛场地和原来预计的不一样，临时变更场次或场地，比赛当中出现了没有预料到的情况等等，这些都需要队员特别是教练员的注意力能够迅速转移。头脑灵活、注意力转移得快，就有利于取得胜利；头脑迟钝、注意力转移慢，就有可能导致失败。2002年9月，我带胜利油田队参加了全国大企业门球赛。当到达赛场后，发现比赛场地临时改成了天然草坪球场。我们没有打天然草坪场地的心理准备和技术、战术准备，突如其来的变化，使得队员心里没有底了，自信心降低了。我认真组织队员熟悉场地，在不断实验、体会的基础上，及时地摸索出了场地的一些规律，总结出了近球怎么打，远球怎么打，怎样闪击，采用什么战术等一些适合天然草坪场地的打法和战术，结果在比赛中打的得心应手，打出了一些漂亮球，比赛获得第二名。这是注意力能够迅速转移的一个例证。如果当时只怨场地不适应，埋怨竞赛组织者没有事先下发补充通知，怨气十足，那注意力就不能正确的转移，就不会取得第二名的好成绩。在我的门球生涯中，担任教练员外出参赛次数是很多的，大多数情况下注意力是能够正确转移的，但也曾有过不能正确转移的例子。那是1991年6月，我担任教练带胜利油田队参加了北戴河全国门球邀请赛，有64个队参赛，预赛、复赛我队都顺利过关，最后与昌黎队争夺冠军。我队是按照大会秩序册上规定的场地在做赛前练习，但比赛开始前，大会竞赛组临时变更场地，改成了主席台前的场地。这本是无可争议的，应坚决执行就是了。但当时领队却去找竞赛组织者理论，情绪激动，言词过激，对队员的情绪产生了很大影响。队员带着情绪上场比赛，其结果就可想而知了。假如当时接到场地变更的通知后，立即召集大家说明缘由，并做好队员的说服工作，引导全队的注意力迅速转移，夺冠希望肯定很大。这是在比赛中注意力没能迅速正确转移的一个案例，是值得吸取的一次深刻教训。

（7）勇于接受挑战、树立信心。比赛全过程是不断接受挑战克服困难，包括主观方面和客观方面的各种困难的过程。对于困难，首先要在战略上藐视它，要有压倒任何困难的气势和心理状态。没有这一条，就难以取胜。任何竞技体育比赛，往往都是“两强相逢勇者胜”，门球比赛也不例外。“勇”要建立在信心基础之上，因而要在战术上重视困难，树立战胜困难的信心，把握住稍纵即逝的每一次战机，认真打好每一杆球，不能有丝毫的麻痹大意。1992年5月，首届全国石油职工体育运动会门球赛在西安举行，我担任胜利油田队教练员参加了本次比赛。半决赛中，遇到实力较强的滇黔桂队，比赛进行到25分钟时，场上比分16∶8，对方领先。面对场上不利的局面，我队没有被困难吓倒，没有丧失取胜的信心，而是满怀希望，精心运筹，寻找战机。在离比赛结束前4分钟时，我方2号队员获得了一次12米以上远冲③、⑤的机会，教练员权衡利弊后，果断下达了远冲的指令。只见2号队员沉住气，定心神，仔细瞄，稳起杆，一矢中的，场上形势骤变。接下来，巧妙组织，连得8分，以16∶16平分多柱胜。这是一个反败为胜的案例。假如没有教练员和2号队员满怀信心地奋力一搏，也就没有最后获胜的结局了。

（8）树立正确的强弱观、胜败观。参加比赛的两支球队，实力可能有强有弱。但一上场，由于心理素质或临场的心理状态不同，原来认定的强弱就会互相转化。而且，在比赛过程中，随着两队队员和教练员的心理状态的变化，强弱的情况还会进一步转化。因此，原来认定实力较强的队表现可能差，原来认定实力较弱的队表现可能好。与此同时，胜败也会不断地相互转化。有时红队打顺了，有胜利的迹象。几分钟之后，白队又出现了胜利的苗头。这种胜与败的反复转化，除了与教练员的临场指挥、队员的技术发挥等因素有关之外，心理因素常常起着非常重要的作用。因此，在比赛中要特别重视每一杆球的效果，不要过多的考虑比赛的结果。（待续）

海兰

谢谢老师的闲聊门球（九、六）（6）注意力的集中、分配和转移。的好帖。

白音淖尔

海兰 发表于 2024-8-12 05:43
谢谢老师的闲聊门球（九、六）（6）注意力的集中、分配和转移。的好帖。

谢谢海兰老师的关注！

输赢一笑

好帖。学习分享！   

白音淖尔

输赢一笑 发表于 2024-8-12 20:15
好帖。学习分享！

谢谢输赢一笑老师的关注！