本帖最后由 白音淖尔 于 2024-6-12 16:03 编辑
摘自门球技战术精粹汇编 摘要：闪击是门球运动中的基础技术之一。比赛中，闪击技术运用得当，战术效果事半功倍；若使用不当，造成的后果严重，甚至影响到比赛的胜负。所以，教练员在布置战术时，要根据态势变化，灵活运用，要因势而为，方能进退自如，掌控赛场局面。
打好闪带球
文、图/张树弼（山西省太原市）绘图、编辑/高永祥（北京市）
撞击和闪击是门球运动中的两大基础技术
在比赛中，撞击到对方球后，用其闪带另一对方球双出界，以期达到扭劣为优或扩大优势的战术目的，战术效果事半功倍。
闪击技术包括闪带、闪送、闪顶、闪擦等，其中，打好闪带球是击球员在比赛中常用的基本技术。教练员根据场上态势的进展，制定出合理可行的战术，再依靠击球员良好的心态，以及精湛的技艺，同心协力地实现战术任务，最终目的是获得比赛胜利。
下面就比赛中出现的闪带失误与闪带成功带来不同的战术效果做简单分析，与球友们共研讨。
一、 闪带不当埋隐患
比赛中，当撞击到对方球后，要慎重选择闪带对方球，首先要考虑被闪球的属性，非不得已，不要用对方先手球闪带对方另一他球，以防将对方先手球留在界内，给己方留下安全隐患，带来不良后果。
那么，撞击到对方球后，应该从何处出界呢？这个问题《门球之苑》早有介绍，请球友们参考2017年第六期门球课堂栏目“压边与反压边战术的运用”。
例1、用先手带后手惨遭败局
比赛进行到第四轮，双方比分5∶10，白方领先。场上态势见图1。
轮及⑩起杆。⑩过三门得分后，撞闪①带③，结果③出界，①停在了二门一号位附近，⑩到三门后落位。①过二门得分后，再远撞到⑥，用⑥闪带④双出界，自球过三门得分后，再分别撞闪⑩、⑧、②出界，续击在⑩出界的界内落位，使⑩进场困难。自此，白方五个球被全部清出场外，处在极端被动之中而又无任何机会发动反攻，最终落败。
简析：白方在比分领先且占据场上优势的局面下，用对方先手球①闪带③犯了闪带“大忌”，结果留下①这个致命的隐患，使得红方在逆境之中看到了希望，最终红方翻盘获胜。
例2、选错“对象”陷入被动
比赛进入中局阶段，双方比分6∶4，红方领先。场上态势见图2。
轮及⑤起杆。⑤撞击到②，意图闪带⑥双出界，结果⑥出界，②却留在了一角附近，⑤续击到三门前。⑥进场接应⑧。⑦就近进场。⑧进一门得分后，撞送⑥接应②，自球放弃续击。⑨进场压线。⑩进一门得分后，分别撞送⑧、⑥到二门前与④结组，再撞送②到④附近，自球到二角处落位。①远撞②未果，自球出界。
此后，②撞送④到三门前，再分别撞送⑧、⑥到二线边结组，自球过二门得分后，再撞闪③出界，续击到二门前与⑥、⑧结组。至此，白方控制场上态势，并最终取得比赛胜利。
简析：前半场双方打得比较谨慎，比分相差不大，呈相持态势。红方占起杆之优。⑤撞击到②后，是夺得场上控制权的转折点。如果⑤闪击②出界就“万事大吉”。因为⑥对红方没有威胁，可对⑥实施避而远之，然后自球四角隐蔽。这样，红方就能够取得场上控制权。用②闪带⑥，留下②后，使态势偏向了白方。此后，白方发动了一系列的攻势将红方置于“死地”。这正是：一着不慎、满盘皆输。
二、战术运用要灵活机动
门球比赛中，战术运用是基础，合理的战术可致敌于被动中。教练员在指挥中要抓住关键，撞击到对方球时，要选好闪带对象，确保获得战术效果。面对突发的状况，教练员要反应迅速，及时改变战术，采取灵活机动的应急措施，正确处理意外事件，方显出教练员高超的指挥艺术。
例3、牺牲已球闪带对方关键球
距比赛结束还有2分10秒，双方比分15∶11，红方领先。场上态势见图3。
轮及⑩起杆。⑩撞送④到三门前，撞闪⑥带③双出界，撞送⑧到三门前，自球撞柱。①进场到中柱附近。②进场到三门前，③进场也到中柱旁。④分别撞送⑧、②过三门得分，自球过三门得分后，放弃续击。
如果④选择撞柱的话，有可能将①或③先行撞柱而失去续击权。这样的话，白方会以1分落败，得不偿失。
简析：比赛临近结束，白方要想将比分反超，转败为胜，必须再得5分，还须将红方③打出界外。白方教练员抓住关键，用己方⑥将红方得分球③，确保了不让对手再得分，达到了己方在最后的时间里将比分反超，达到了预期战术的目的，并且识破了红方设障撞柱的企图，最终获得了比赛胜利。
例4、战术灵活保胜利
距比赛结束还有5分20秒，双方比分11∶9，红方领先，场上态势见图4。
轮及⑨起杆。从场上态势分析，红方比分领先且占起杆之优，但若不将②、④清逐出场，⑨落杆后，⑩分别撞送②、④控制③、⑤、⑦，红方将陷入极端被动之中。红方教练员清醒地认识到问题的严重性，指令⑨过二门得分后，擦击⑦靠近⑧，闪送⑦到四角落位，再撞闪⑧带④双出界、撞闪⑥带②双出界，续击到四角与⑦结组。自此，红方巩固和控制了局势，最终以19∶9，大比分获胜。
简析：红方抓住对方的软肋，向对方⑧、⑥发动猛攻，又将白方的关键②、④闪带出界，一举灭掉了白方大部分兵力，控制了赛场优势，最终取胜。
随想：教练员是比赛场上地指挥员，也是球队的主心骨，要有处理突发事件的应变能力和应对措施，确保战术运作顺利进行，以期达到获取比赛胜利的目的。
例5、闪带关键获胜利
距比赛结束还有5分钟，双方比分8∶6，红方领先。场上态势见图5。
轮及⑨起杆。⑨进场压线。⑩撞送②到④附近，续击到二门前。①进场压线。②撞送④到二门前，撞送⑩到三门后，续击到二门后。③进场压线。④过二门得分后，再撞送②到三门后，续击到三门前。⑤进场接应⑨。⑥到三门后为⑧造摆成双杆球势。⑦进场压线。⑧过三门得分后，又撞击了⑥，打成双杆球，闪送⑥到⑦附近，撞送⑩接应④，用双杆撞闪⑤带⑨双出界，续击到中柱附近。⑨进场接应①。⑩撞送④过三门得分，续击撞顶①双出界。①进场，时间到。②擦击④靠近中柱，闪送④撞柱、撞送⑧撞柱。最终，白方以13∶8获胜。
简析：红方在战术上轻敌冒进，用⑤接应⑨，又过早地暴露了战术意图，遭到白方聚歼。白方抓住关键，适时地为⑧造摆成双杆球，再利用双杆球的威力扩大战果，最终获胜。
随想：赛场上态势瞬息多变，宜随势而变，适者生存。作为指挥员要根据态势变化，灵活地运用战术，因势而为，方能进退自如，掌控赛场局面。
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