点与角在门球运动中的关系（二）

白音淖尔

摘自技战术文集                                    

                                点与角在门球运动中的关系（二）

                                文/素尘瑾 编辑/高永祥（北京市）

  三、断点
　　门球比赛中，红白方的各自5个球，依号次衔接形成彼此间的互补关系，构成了己方的攻防体系。这个体系若遭到破坏，即场上出现缺号球，将使一方处于攻防两难的境地。这个缺号球，我们称谓断点。利用对方断点和防止己方出现断点，是双方临场指挥员时刻注意的问题。　

  1、“自杀”断点
　　断点的形成，除对方的攻击外，还有己方内在因素的问题。在内部诸因素中，影响最大的就是“自杀”球。“自杀”断点形成的原因，主要有以下几点：一是自球攻门时，击球员自控能力不强，进门后或未进门自球滚出界外；二是为战术防守转移己方球时，将球传送出界；三是向对方传送派遣球，力度掌握欠佳，把先手球送出界外；四是因犯规球被罚出界；等等。“自杀”断点的出现，就一个球队而言，是常发生在个别人身上，而个别人也不是每场比赛都发生“自杀”断点。然而，从门球比赛的总体观察，“自杀”断点的确是一个普遍性的问题。不管哪个级别的比赛都不能幸免。此问题之所以屡有发生，究其原因是球队内在因素的外部表现，即队员的思想紧张和技术不过硬所致。
　　2、“孤球”断点
　　“孤球”断点，是指己方两球相距在10米以上，相互难以保护。或己方后手球不在己方先手球的控制范围之内，容易被对方派遣先手球打掉，使己方在本轮或下轮又出现断点，给对方形成王牌球机会。如②为孤球，红方经过安全调度，派①看住②，再送③与①结组，而③既是本轮的先手球也是本轮的王牌球。②是孤球，不被其上手球保护，同时也不可能保护本方下手球。因此，对方就可派遣待杆球攻击孤球的下手球，这样就会出现孤球的后临号球一一被打出界的局面。总之，基于轮击顺序合理地安排号球位置，严防断点，以最佳结组加入到赛场上双方攻防对抗，才能获取比赛的胜利。
　　3、轮次断点
　　一方的某号球在本场比赛中成为“死球”，即为断点。“死球”的出现有几种情况，例如，某号球妨碍比赛被取消比赛资格，形成“五打四”的局面；在本轮中，将对方的后手球闪出界外。下一轮这个界外球只能进场，无击球权，这个轮次对方就出现轮次断点。因此，场上指挥员要把握出现“轮次”断点的良机，科学而合理的调度，把出于对方断点的己方上下号球置于安全地带结组。利用轮次断点，组织轮次王牌球，攻打对方用生力量。从而，为本场比赛获得胜利创造有利条件。
　　4、打出断点
　　连号结组，是门球战术的基础。双方在对抗中，都采取多种手段破坏对方球的连接。破坏的越多，出现的断点越多。断其连点，方式多样，要权衡利弊，周密策划。如，抓住对方弱点，派遣先手球攻击；或不失时机地造打球门双杆，用双杆打掉对方的“腰球”或衔接球；或运用擦边、擦顶技术，长距离奔袭；还可用己方后手球，闪带对方要害球；或远距（10米以上）冲撞，打出对方关键球；等等。总之，不管用何种形式操作，都需要队员有高超的技术保障。
　　5、利用断点
　　教练员，在赛场上是全队的核心，是战略战术的决策者和运用者。因此，要在场上洞察形势，机智敏捷的作出决断，利用对方布局中的漏着，发动强力攻击。例如，白方④未进一门，红方⑤未进或留球一门。白方抓住④、⑤留一门的时机，经过传递调度，使④、⑥隔一门结组。待④进一门后，撞击⑥并派遣到可攻击的红球处。这样，白方就完成了攻击红方的战术突破。须知，制造断点，利用断点是门球比赛获胜的重要手段。
　　四、抢点
　　抢点，是门球战术中一项极其重要的环节。它不但关联到双方攻防战术的转换，而且也影响到赛局的胜负易位。实战中，哪一方抢先把住关口，占据要位，哪一方将取得场上的主动。现在，谈几点浮浅的见解，举几个战例供球友们参考。
　　1、抢占三门，攻防兼备
　　在红方①占距二门一号位和③留守一门的情况下，作为后攻方须选择一处作为攻方待机区。这时，应指令④进一门得分后，率先到三门零号位。这种布局，既能发挥后攻方先手球的作用，实现抢先夺势的战略目的，又能威慑红方利用四角组织战术。
　　④抢先占据三门，利多弊少。其作用有四：一是限制红方⑤、⑦、⑨后续球的活动范围，不敢贸然将这三个球集中于四角与①隔门结组，以预防①斜过二门万一失手后（①也有可能被白方拔钉子打掉），可能产生的严重后果；二是成为己方⑥、⑧、⑩进一门后的保护球，达到拉手结组和隐蔽蓄势的战术配合；三是白方进攻的出发地，若红方①过二门得分后，打不掉④，则④将对红方构成极大的威胁。届时，②进一门得分后，再擦击⑩奔三门，用⑩、②为④制角奔袭，或撞击④成功，再派遣④到红球处，就形成了对红球的前阻后追之势；四是阻止红方利用四角组织战术行动。总之，白方④率先占据三门，是一种有利的开局战法。
　　2、二层站位，意在控门
　　众所周知，比赛开始后，双方都争取有一个良好的开端。首先，以控制二门为核心展开双方的争夺。谁先控制了二门，谁就处于有利地位。作为后攻方白方，在红方①占据二门一号位后，想方设法反控二门。其中，运用二层占位的办法，不但避开了红方的攻击，而且也达到了反控二门的目的。所谓二层占位，乃是将球击到二门后二线边缘距零号位3~4米处落位。白方除⑩、②外，一般情况下，可指令④、⑥、⑧中某个号球进一门后靠近二线，采取既攻打①又抢占二层位置，以实现尽快控制二门的战略目的。究竟运用④、⑥、⑧中，哪一个球担当二层占位，则须根据红方后续球的布局灵活运用，在此不一一赘述。
　　3、阻断联接，降低攻效
　　一门留球，既是防守球又是进攻球。进一门球，它的攻击范围大，不但可控一门后的区域，而且还能发起对二三门的攻击。因此，对于一门留球的防范和限制，教练员作战术运作时都会格外注意。防一门留球进门后的进攻着数之一，就是运用枪点战法。如⑥未进一门，在本轮中④就可以击送到一门后为⑥接力，以提高⑥进一门得分后，再利用④攻击前进的威力。在此情况下，红方可经过调度，将③、⑤闪送到一门后的适中位置，配成⑤擦③前进攻击之势。由于③、⑤的提前到位，就阻断了④到一门后为⑥配合的球路。这样，⑥进一门得分后的进攻威力就大打折扣，极大地降低了⑥的攻击力。
　　4、宁失一分，不失一先
　　放弃得分，保护先手，使己方处于主动地位，就可以牢牢控制场上局面，有利于向最后获胜冲击。有一战例，场上各球分布如下：红方球，①在三门1一位，③、⑤在二门前，⑦在三门一号位四线界外，⑨在四角三线界外；白方球，②在三角二线里侧，④、⑥在一线中段里侧结组，并呈向二门擦边奔到门前的极佳角度，⑧在四线一角线外，⑩在三线三角线界外。得分清况：红方的⑤得1分，①、③、⑦、⑨均已过二门得分；白方的④得1分，④、⑥、⑧、⑩均已过二门得分。     
  从场上布局看，红方稍占优势。但若处理不好，将使己方被动挨打的地位。此时，红方③撞击⑤后如何处理？是送过门得分？还是放在门前，为其配双，是送到三门保护①，还是送到三角打掉②？在这四个方案中，将⑤放在门前或闪送进门或闪送到②处，均会造到④擦⑥到二门后的攻击，而三门前的①也将为⑥打掉。     为此，红方采取放弃得分机会，毅然决然地采用第4方案，把⑤抢先闪送到三门。这样，不但牢牢控制场上主动权，而且①、③、⑦、⑨均可以送过三门得分。不贪小利，保护先手，使己方球轮次抢前，进一步扩大战果，从而为全场获胜奠定良好的基础。
　　本篇到此。在点与角中，还有撞击点、接力点、击球点、落位点、连节点。对此，不再一一赘述了。在此需要说明的一点，就是撞击点。（完）

海兰

谢谢老师摘自技战术文集 点与角在门球运动中的关系（二）好帖报道！老师辛苦啦、为您点赞！

高显荣

谢谢老师摘自技战术文集。好帖报道！老师辛苦啦。

欣望

       五个断点要注意严防，四个抢点要发挥好。
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白音淖尔

海兰 发表于 2024-2-24 08:29
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白音淖尔

高显荣 发表于 2024-2-24 09:37
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白音淖尔

欣望 发表于 2024-2-24 10:56
五个断点要注意严防，四个抢点要发挥好。
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