本帖最后由 白音淖尔 于 2023-10-9 06:05 编辑
摘自<门球技战术精粹汇编> 门球比赛中，在特定的球势下，用己方球将对方的关键球、多得分的球和严重威胁到己方安全的球以及能够决定胜负的球闪带双出界，以求达到打开突破口、解除威胁，扭转被动局面，控制赛场局面，最终获取胜利的战术目的。
“已弹炸敌”的战术运用
文、图/任波（黑龙江省佳木斯市）绘图、编辑/高永祥 （北京市） 在门球比赛中，首先要依据场上态势以及参赛队员的技术水平，来选择和制定战术，还要在战术实施中切合实际，不搞花架子。
但在特殊的球势下，可以用己方球闪带对方球双出界。这种用“已弹炸敌”的战术特点是：用己方球去“炸掉”对方关键球、主要得分球以及严重威胁到己方安全的球，打开突破口，扭转被动局面，达到控制场上局势，取得胜利的目的。
一、“炸掉”对方的临杆球 派送先手球 比赛进行到第三轮，双方比分为9∶6，红方领先。场上态势见图1。
轮及②起杆。②进一门得分后，擦击⑩到二门前，闪送⑩到二门一号位，自球过二门得分后，再撞闪⑧带③双出界，接着撞送④到三门前，自球跟进。③进场。④撞闪⑦出界，再撞闪⑤带③双出界，然后撞闪⑨出界，续击到二门前。自此，白方控制场上局势，至终场获胜。
简析：此战，白方抓住战机，权衡利弊后，用己方⑧将红方的关键③“炸掉”，使得场上态势瞬间发生了优劣转换，己方④成为王牌球 再利用王牌球的威力横扫红方，最终获得比赛胜利。
二、“炸断”桥梁 遏制对方得分 距比赛结束还有1分30秒，双方比分为17∶11，红方领先。场上态势见图2。
轮及⑧起杆。⑧撞送④过二门得分，自球过二门得分后，再撞闪⑥带⑤双出界，自球远过三门得分后出界，⑨远冲④、⑩未中，自球出界。⑩擦击④奔三门，闪送④过三门得分后出界，自球过三门得分，续击撞柱。
终场，白方以18∶17，反败为胜。
简析：比赛临近尾声，场上形势对白方十分不利，教练员观察到，如果⑨送⑤过三门得分，自球过三门得分，己方就输定了。要想扭转败局，必须打掉⑨或⑤，才有希望胜出。遂指令⑧用己方⑥闪带⑤双出界，“炸毁”了⑨进攻的桥梁，确保了己方获胜。
三、炸掉对方王牌球 激活全局
比赛进入到中局阶段，双方比分为7∶10，白方领先。场上态势见图3。
轮及⑨起杆。⑨擦击⑦奔②，用⑦闪带②双出界，自球过二门得分后，再撞送⑤到二门前，续击接应③。⑩过三门得分后，续击撞柱。①、②分别进场，③撞送⑤到二门前，自球过二门得分后，再擦击⑨奔⑥，用⑨闪顶⑥出界，续击撞顶④出界，自球留在界内。至此，红方控势至终场获胜。
简析：红方教练员指令⑨放弃过二门得分，直接擦打⑦奔②，用己方⑦将白方王牌②闪带双出界。这种弃门打掉对方王牌球，同时创造了己方的王牌③，也给了③展示擦边远袭的机会。不然的话，⑩过三门得分后取到②，就可实施派遣王牌球战术。红方要想获胜难上加难。用己方球炸掉对方王牌球的战术运用合理，是扭转战局的正确战法。
四、“炸腰”造王 摧毁对方堡垒 比赛进行到第四轮时，双方比分为8∶10，白方领先。场上态势见图4。
轮及⑦起杆。⑦擦击⑤奔⑩，用⑤闪带⑩双出界，续击到三门后。⑧进场。⑨撞送①到⑥处，续击到二门前，⑩进场。①撞闪⑥带⑩双出界，再撞闪④带②双出界，自球过三门得分后，再擦击⑦奔柱，闪⑦到二门前，自球撞柱。此后，红方没给白方反攻的机会，终场获胜。
简析：双方实力不分上下，比分相差无几，红方果断用己方⑤“炸掉”对方⑩，为⑨派送王牌球①铺平了道路。这种牺牲己方球“炸腰”派王、控势又得分的战术效果奇佳。
五、“炸掉”对方关键球后手变先手 比赛进行了22分钟，双方比分为9∶9平，场上态势见图5。
轮及⑨起杆。⑨擦击⑦到三门前，用⑦闪带⑩双出界，自球过三门得分后，续击接应①。⑩进场。①擦击⑨奔②，闪送⑨撞柱，再撞闪②出界，接着擦击④靠近⑩，用④闪带⑩双出界，续击到三门前。自此，红方控制场上局势至终场获胜。
简析：战至中后局，红方教练员观察到，如果⑩过二门得分，打掉①后，④会成为王牌球，形势对己方极为不利。红方抓住了⑨在杆的良机，用精准的闪带打掉了白方⑩，解除了危机，使场上局势瞬间改变，确保了比赛胜利。
六、“炸掉”对方得分球确保获胜 距比赛结束还有30秒，双方比分12∶18，白方领先。场上局势见图6。
轮及④起杆。④进场接应⑥。⑤擦击③奔柱，同时将③撞过三门得分，闪送③撞柱，再擦击⑦到三门前，用⑦闪带⑥双出界，自球过三门得分后，再擦击⑨奔柱，闪送⑨撞柱，自球撞柱。最终，红方以20∶18，获得胜利。
简析：红方在比分落后情况下，教练员经过精确计算：如果白方的④、⑥撞柱得分，总分为22分，红方必输。所以大胆决策，用己方⑦将白方关键得分⑥“炸掉”，解除了后患。最终，红方将比分反超获胜。
七、“炸掉”对方威胁球 夺回主动权
比赛进行了17分钟，双方比分为10∶6，红方领先。场上态势见图7。
轮及⑧起杆。⑧进一门，再擦击⑥到三线中，用⑥闪带⑨双出界，续击到二门后与⑩隔门结组。⑨进场。⑩过二门得分后，再擦击⑧奔⑦，闪送⑧到二门前，再撞闪⑦带⑨双出界，续击擦打③出界，自球移动到三门前。①进场。②撞送④到⑩处，自球跟到三门前。至此，白方掌握了场上的局势。
简析：白方教练员观察到⑨的擦攻之势，严重威胁着己方②、④，⑩的安危，如被⑨突袭成功，红方会有③派送⑤成王牌球，己方就会处在极度被动之中。白方教练员抢先出手，派⑧用己方⑥“炸敌”成功，牢牢地控制了赛场主动权。
八、“炸开”缺口 打破僵局 比赛进入到中局阶段，双方比分为11∶8，红方领先，场上态势见图8。
轮及④起杆。④过二门得分后，再擦击⑩靠近⑥，用⑩闪挤⑥成擦角，⑩出界，再擦击⑥到①附近，闪送⑥到三门前，再撞闪①带⑦双出界，然后分别撞闪⑨、⑤出界，自球过三门得分后，再撞闪③到三门后接应⑥，自球撞柱。4号队员精彩的一击次为白方奠定了胜利的基础。
简析：比赛进入到中局后，双方旗鼓相当，形成了对峙局面。白方4号队员利用己方球闪挤成擦边角度，一举突破了红方的防线，牢牢地掌控了赛场局面，最终获胜，4号队员功不可没。
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发表于 2023-10-9 05:59:19
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